Théâtre Ouvert

la litote ne surcharge pas le lecteur de détails superflus. Il faut rendre la littérature universelle, en privilégiant la description d'un genre humain plutôt que d'un individu. Le discours doit être séduisant, l’idéal humain est l’honnête homme, ouvert, curieux, raffiné. Le classicisme imprègne tous les domaines artistiques, sculpture, peinture, architecture, littérature. En opposition au baroque, le classicisme accentue l’ordre, l’équilibre, la symétrie, les lignes droites en faisant référence

n’est qu’un prologue, les trois suivants font une comédie imparfaite, le dernier est une tragédie, et tout cela cousu ensemble fait une comédie ». En réalité, cette pièce relève plus de la tragi-comédie et elle pose la question fondamentale du théâtre : le théâtre est il illusion ? Acte I scène 1 Cette scène est une scène d’exposition : deux personnages sont présents : Primadant, qui a perdu son fils, et Dorante, qui connaît le magicien. Un personnage est absent : il s’agit d’Alcandre, le magicien

historique, policier. * La nouvelle : réaliste, fantastique, de science-fiction. * L’apologue : la fable, l’utopie, le conte. * Le théâtre : la comédie, la tragédie, le drame. * La poésie : familière, épique, philosophique. * Les genres biographiques : biographie, autobiographie, mémoires, journal. * L’épistolaire : lettre intime, ouverte, lettre fictive, roman épistolaire. * L’essai : littéraire, politique, scientifique, le discours. * Les genres documentaires : enquête

SERIES ES-S Objet d’étude Le théâtre : texte et représentation QUESTION On exigera une réponse ordonnée, dont on apprécierait la rédaction synthétique, faisant effectivement référence aux textes, non paraphrastique. On pénalisera une énumération décousue. En réponse à cette « Question », on ne saurait exiger des remarques stylistiques, que l’on valorisera néanmoins dès lors qu’elles ne tourneront pas au catalogue coupé de toute interprétation. De multiples organisations de la réponse sont

s’exercer dans un cadre argumentatif : - article (éditorial, article polémique, article critique, droit de réponse...) ; - lettre (correspondance avec un destinataire défini dans le libellé du sujet, lettre destinée au courrier des lecteurs, lettre ouverte, lettre fictive d’un des personnages présents dans un des textes du corpus, etc.) ; - monologue délibératif ; dialogue (y compris théâtral) ; discours devant une assemblée ; - récit à visée argumentative (fable, apologue...). Mais, lorsqu’elle

lieu et contribue à créer une atmosphère, banalité du lieu dans Rhinocéros. 2- Les décors renseignent le spectateur -sur le lieu : lieu ouvert ou lieu fermé : pièce de Molière, les lieux alternent, parfois en extèrieur : Exemple : "une forêt près de la maison de Sganarelle" ou un lieu intérieur : exemple : "une chambre dans la maison de Génante" Dans le théâtre classique les indications de décors sont beaucoup plus détaillés, dans Ruy Blas, V.Hugo, les indications apportent des renseignements très

Définitions des termes : * scène : Au théâtre, le mot scène a deux sens. 1) C'est une partie d'un acte au cours de laquelle le plateau est occupé par les mêmes personnages. 2) C'est le plateau lui-même: l'espace où jouent les acteurs. * peut : Est-il possible, est-il légitime. * théâtre : Sens 1 Lieu ouvert ou fermé destiné à la représentation de spectacles. Sens 2 Art de la représentation d'oeuvres par des êtres humains. Sens 3 Genre littéraire comprenant les oeuvres écrites

dire que Shakespeare a été voleur. Un jour, braconnant, il fut pris dans le parc de sir Thomas Lucy. On le jeta en prison. On lui fit son procès. Aprement poursuivi, il se sauva à Londres. Il se mit, pour vivre, à garder les chevaux à la porte des théâtres. Plaute avait tourné une meule de moulin. Cette industrie de garder les chevaux aux portes existait encore à Londres au siècle dernier, et cela faisait une sorte de petite tribu ou de corps de métier qu'on nommait les Shakespeare's boys . Le Londres

dans le dessin de Rops, nous pouvons observer beaucoups d'éléments du surnaturel et du fantastique. En effet, dans le texte A, l'auteur compare Paris à la vie des gens supérieur « ligne 2 », puis à la capitale du monde intellectuel mais aussi à un théâtre « ligne 3 ». L'auteur ne voit en Paris qu'un lieu de réussite « rapprochez vous de la cour et du pouvoir » où l'on rencontre les futurs grands hommes du XIXème siècle « ligne 6 ». Paris est ensuite représenté comme un soleil moral « ligne11 » c'est-à-dire

Mémoire de théâtre pour le Bac. INTRODUCTION : Mon Parcours dans l’option théâtre. Je suis actuellement en Terminale Economique et Sociale au Lycée Edouard Branly à Dreux Je suis l'option Théâtre depuis la classe de première, cela fait donc deux ans que je pratique celle-ci. J’ai découvert cette option grâce a ma prof de Français qui nous a encouragée a allée voir une représentation des élèves de Seconde qui suivais cette option, cela m’as beaucoup intéressée, je me suis informée sur