Théorie des intelligences multiples

l’abstraction a souvent le sens de généralisation, celles-ci permettant d’extraire les propriétés communes à plusieurs êtres en supprimant leurs différences considérées alors comme inessentielles. Ainsi, on peut se former une idée d’arbre à partir des multiples arbres perçus. L’abstraction permet également de former des idées générales, ne se rapportant plus aux êtres concrets mais à leur qualité : humanité, sagesse, etc. Le concret est au contraire ce qui se donne « naturellement », via une sensation,

plaisir et tente d'éviter la peine. Il calcule donc chacune de ses actions en fonction de ce couple coût (peine) / bénéfice (plaisir). En partant de ce principe, J. Bentham met en avant la fonction dissuasive de la peine dans son ouvrage intitulé Théorie des peines et des récompenses ( 1811 ). Apports de la médecine Philippe Pinel Les noms de Philippe Pinel ( 1745 -1826 ) et de Jean-Étienne Esquirol ( 1772 - 1840 ) sont davantage associés aux débuts de la psychiatrie plutôt qu'à ceux de la criminologie

: on ne conçoit plus l’univers de la même façon de nos jours que du temps d’Aristote. Mais est-ce que ça nous donne le droit de dire que la vérité est relative ? L’idée d’une connaissance humaine relative ne s’oppose pas à une vérité absolue, une théorie complète et adéquate à la réalité, comme un idéal auquel on comparerait nos connaissances actuelles pour en mesurer l’imperfection. Autrement dit : l’idée que la connaissance humaine est relative, non seulement n’impliquerait pas une vérité relative

permet de créer tous types d’outils, comme des chaussures, qui remplacent l’absence de sabots, ou encre des couteaux, qui permettent à l’Homme de compenser son manque de griffes pointues. Pour Aristote, la technique est donc une conséquence de son intelligence. Jusque-là, nous avons vu que la technique peut être à la fois un savoir-faire, et un système d’outils. La technique entretient également un lien avec la nature, en tant que miroir de celle-ci. Mais qu’en est-il de la science ? Platon

Haut Potentiel Intellectuel 1.1. La terminologie Le concept d'intelligence constitue depuis longtemps un vaste sujet d'investigation. De nombreuses recherches ont été menées sur ce thème et plusieurs théories (la théorie triarchique de l'intelligence de Sternberg, 1985, 1994 ; les intelligences multiples de H. Gardner, 2008), ont émergé. Nous ne parlerons ici que des tests de Q.I. qui servent de premier diagnostic dans la recherche d'un haut potentiel intellectuel dans le cas de difficultés scolaires

l’autorité dans un groupe - l’importance de la délégation au groupe et de l’implication de chacun dans la réalisation d’objectifs communs. En effet, selon K. Lewin, psychologue pionner dans le domaine de psychologie sociale et connue pour la théorie de « la dynamique des groupes », la productivité est d’autant plus importante lorsqu’il existe un leader pour motiver le groupe de travail. De plus, Coch et J. French, prônent le management participatif, c'est-à-dire que dans un groupe de travail

il y a renaissance de la culture antique. C'est une philosophie qui met en valeur et croit fortement à l'humain cultivé avec un esprit critique; elle pense aussi que l'être humain peut franchir les limites et développer l'humanité avec son intelligence. En plus c'est, dans cette philosophie d'avoir une morale de bonne nature envers les autres. Le courant antérieur de la Renaissance : Le Moyen Âge. Pendant (la fin du) Moyen Âge – le courant antérieur à la Renaissance – le dogmatisme chrétien

L’AUTISME C’est d’abord aux États-Unis que l’approche de l’autisme va connaître un changement radical. Ce que L. Mottron nomme le « début de la période scientifique de l’autisme » (Mottron, 2004), c’est le tournant des années 1970. En effet, si les théories psychanalytiques ont considérablement influencé la psychiatrie de l’enfant au début du XXe siècle, elles vont connaître un revers tout à fait spectaculaire. Face à une psychiatrie sociale et communautaire ayant eu comme conséquence une démédicalisation

Les raisons de la guerre sont multiples, et s’inscrivent en Europe mais aussi dans les colonies françaises et anglaises [doc p. 90]. En conséquence, des combats ont lieu sur tous les continents : ce conflit fait office de véritable première guerre mondiale. DÉROULEMENT : Les 7 années

émotion ou lorsqu'elle souhaite transmettre un message affectif au monde extérieur. Lorsque l'on parlera dans ce dossier du langage corporel ou gestuel, ce sera sous-entendu inconscient, dans le cas contraire cela sera explicitement évoqué. 2.2. Théories décrites dans « lie to me ». 2.2.1. Les gestes emblèmes. Commençons par décrire une scène de « Lie to me » : Lie to me, Saison 1, épisode 1, 33' Une femme qui a été tuée a été prise en photo quelques heures avant le meurtre, voici le dialogue