Thèse d'exercice

d’un labyrinthe d’où personne ne pouvait sortir. Minos sacrifiait des citoyens dans le labyrinthe pour nourrir le Minotaure. Tous les neuf ans, sept jeunes gens et sept jeunes filles lui sont envoyés. Une année,Thésée, fils d'Égée, embarque parmi les jeunes gens destinés au sacrifice. Thésée tue le Minotaure et parvient à s'échapper du labyrinthe, aidé par Ariane, fille de Minos, qu’il avait séduité. Elle lui donna un fil pour sortir du labyrinthe. Les deux amants s’enfuirent. Minos enferma alors Dédale

Hyppolyte et Thésée, sont les trois personnages principaux de cette œuvre. Aricie ainsi que Oenone et Théramène sont les personnes secondaires mais ont un lien indirect avec les personnages principaux (amour, valet). c) Schéma narratif: S.I : Phèdre souffre de l'amour qu'elle porte envers Hippolyte qui veut partir avec Aricie. E.P : L'annonce de la mort de Thésée. Péripéties : -Phèdre avoue à Hippolyte qu'elle l'aime. (Acte 2, scène 5) -Le retour de Thésée à Trézène

passage entre les parties. Développement : Chaque partie doit être divisée en sous partie : 1. Amorce de l’argument en une ou deux phrases dans lequel on montre la position sur le problème 2. Explication de l’argument, annonciation d’une thèse philosophique appuyée par une référence philosophique (si possible) ou exemple approprié au minimum. Les références philosophiques doivent s’appuyer plus sur un texte que sur un auteur, l’argumentation doit être maitrisée et peut ainsi être réutilisée

Intro: Phèdre, est l'une des plus grand tragique de Racine, écrite en 1677. Dans cette pièce, Phèdre femme du roi Thésée, éprouve un amour passionnel pour son beau-fils, Hippolyte. Dans le passage étudié, acte IV scène 6 elle apprend l’amour de son beau-fils Hippolyte, qu’elle aime d’une passion fatale, pour Aricie, l’ennemie héréditaire du royaume. Face à cette découverte, Phèdre va être pris de colère et de jalousie. Mais cette jalousie va progressivement l'amener au désir de vengeance et elle

énoncée est juste. Il ne s'agit donc plus de montrer que l'on sait, mais prouver que ce que l'on sait est vrai. Dès lors, la récitation n'est plus faite pour elle-même ; les connaissances sont exposées pour illustrer une idée. Osons le mot : une thèse ! Par exemple, il ne s'agit plus de raconter la guerre de 1914 (récitation), mais de le faire pour prouver qu'elle fut "totale" ou "traumatisante" ou "ruineuse"...etc. Chaque information développée ne l'est plus pour montrer au correcteur qu'on sait

I-Panthéon Sorbonne (depuis 1979). Il a également été directeur du centre d’histoire du syndicalisme. Ses recherches ont fait de lui un spécialiste de l’histoire de la société française au XX ème siècle. Sa thèse du 3ème cycle portait sur la CGT à l’époque du front populaire (1963) et sa thèse de doctorat d’Etat, soutenue en 1975 sur les anciens combattants et la société française (1914-39). Les deux thèses ont été publiées par les presses de la fondation Nationale des sciences politiques. Il a également

effrayant comparé à Charybde et Scylla. * Le temps : Le mythe est en quelque sorte intemporel, il se situe certes dans un temps passé mais dans un temps vaste et très large étant donné que plusieurs mythes se répondent entre eux, parler de Thésée revient à parler du Minotaure, ainsi que d’Ariane et de son union avec Dionysos, mais parler d’Ariane revient à parler de son frère, Deucalion, et comment parler du Minotaure sans parler de Dédale et de son fils Icare ? Ainsi de suite. En opposition

Introduction Si L'Orientalisme d'Edward W. Said a suscité de nombreuses critiques, il a eu le mérite d'ouvrir le débat. Que l'on considère l'orientalisme comme une discipline académique ou comme un système de représentation1, il existait désormais une thèse, à laquelle confronter les textes, dans leurs ensembles discursifs comme dans leur identité propre. L'Orientalisme de Said fait surtout référence à des oeuvres du XIXe et du début du XXe siècle, avec un léger retour dans le passé destiné à démontrer

obligatoire de faire un plan en trois parties : vous pouvez très bien vous contenter de deux parties (par exemple dans le cadre d’un sujet de dissertation comparatif) ou proposer quatre parties… Le plan dialectique (ou critique) C’est le fameux plan « thèse, antithèse et synthèse ». Il est couramment utilisé lorsque l’opinion exprimée dans le sujet de dissertation est discutable et qu’il est possible d’envisager l’opinion inverse. Le plan analytique Il s’agit d’analyser un problème qui mérite une réflexion

II. PROBLEMATIQUE Quels sont les éléments annonciateurs du drame qui suivra ? De quelle manière l'auteur rend compte du pathétisme de Phèdre ? Comment peut-on expliquer sa réaction ? LECTURE Phèdre Oui, Prince, je languis, je brûle pour Thésée. Je l'aime, non point tel que l'ont vu les enfers, Volage adorateur de mille objets divers, Qui va du dieu des morts déshonorer la couche, Mais fidèle, mais fier, et même un peu farouche, Charmant, jeune, traînant tous les coeurs après soi,