Thèse Du Texte Guerre De Voltaire

Voltaire « femmes soyez soumises à vos maris » INTRODUCTION : Voltaire est l’écrivain le plus connu du siècle des lumières ; il est à la fois conteur, poète, pamphletiste et dramaturge. Grand maître de l’ironie, il a pu ainsi ridiculiser ses censeurs mais Voltaire reste avant tout un écrivain engagé contre la torture, contre la peine de mort, contre la guerre… On le voit clairement dans le texte intitulé « Femmes soyez soumises à vos maris » paru dans mélanges, pamphlets et œuvre polémiques

plus généralement des mots de ces champs sémantiques. Les liens qu’ils entretiennent pourront nous permettre de reformuler la problématique. Ainsi « textes littéraires » peut évoquer pamphlet, apologie, satire, apologue, libelle, diatribe, critique, thèse, réquisitoire, défense, genre littéraire… « Formes d’argumentation » appelle controverse, raisonnement, démonstration, explication, discussions, déduction, méthode, causalité, synthèse, syllogisme, spéculation, analogie, comparaison… « Complexes »

uniquement les moyens employés pour dénoncer la guerre. En introduction, présentez les textes : titres et auteurs, dates de publication ; rappeler la question. Premier procédé : le genre littéraire, le type d’argumentation (directe ou indirecte). Le texte A, extrait des Caractères est assez ambigu : il se présente comme un discours fait par un locuteur à la première personne qui s’exprime en son nom propre pour prendre les hommes à partie. Le texte s’apparente à un essai, une harangue, mais le locuteur

question sur le corpus (4 pts) Les quatre textes dénoncent la guerre : c’est la thèse commune. La Bruyère prononce une critique ironique et vive de la folie des hommes : il insiste sur le caractère éternel de la guerre en l’associant à l’”Antiquité”, il rappelle son omniprésence avec des expressions telles que “dans tous les siècles”, “toujours”, “de tout temps”, “de siècle en siècle”. Il souligne également les ravages de la guerre avec l’accumulation des verbes pronominaux “se dépouiller, se brûler

la guerre puis ensuite La dénonciation de l’esclavage. 1. Dénonciation de la guerre Pour dénoncer cet acte qu’est la guerre, dans les textes, on trouve principalement une thèse qui se résume par : « La guerre n’apporte rien de bon … ». Mais chaque auteur choisit la façon de faire passer ce message. Dans le texte du souverain ou de la république extrait de Les caractères de La Bruyère, l’auteur nous fait partager son opinion par un roman. Celui-ci nous parle des méfaits de la guerre, de

plus généralement des mots de ces champs sémantiques. Les liens qu’ils entretiennent pourront nous permettre de reformuler la problématique. Ainsi « textes littéraires » peut évoquer pamphlet, apologie, satire, apologue, libelle, diatribe, critique, thèse, réquisitoire, défense, genre littéraire… « Formes d’argumentation » appelle controverse, raisonnement, démonstration, explication, discussions, déduction, méthode, causalité, synthèse, syllogisme, spéculation, analogie, comparaison… « Complexes »

L’adhésion du lecteur : c’est le fait qu’après avoir lu un texte, le lecteur donne son assentiment aux thèses présentées par l’auteur, mais aussi et avant tout un but rechercher par beaucoup d’écrivains que seul une poignée d’entre eux atteignent surtout lorsqu’il s’agit de notions abstraites ou morales (concepts) généralement assez complexes à comprendre. Pour cela les écrivains emploient deux types de stratégies littéraires : l’argumentation directe et l’argumentation indirecte. Ainsi nous essayerons

Français Première S La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation Du xvième siècle à nos jours. Séquence 1 : Interrogations esthétiques (groupement de textes) * Texte 1 : extrait de Salons de 1761 de Diderot Passionné par la peinture, Diderot se rend tous les deux ans au grand salon de peinture organisé au château du Louvre. Il fait ensuite le compte-rendu et l’analyse des œuvres qu’il a découvertes, faisant partager au lecteur ses enthousiasmes et ses déceptions. « Enfin

------------------------------------------------- Observer, analyser, interpréter le texte : S’assurer d’abord de la compréhension du texte : le lire plusieurs fois et chercher le sens des mots mal ou non connus ; [noter les premières impressions, premières idées] Prendre connaissance du paratexte : titre, date de publication, nom de l’auteur, chapeau, notes… et en tirer des hypothèses ; Identifier les caractéristiques littéraires du texte : Le genre littéraire, les formes de discours (voir le temps des verbes :

artificielle encourage à toutes les cruautés qu'on exerce de compagnie, conjurations, séditions, brigandages, embuscades, surprises de villes, pillages, meurtres. Chacun marche gaiement au crime sous la bannière de son saint. Voltaire - Dictionnaire philosophique portatif - Article Guerre (1764) EXERCICE DIDEROT. ‑ Pour moi, je ne doute point que de temps en temps la religion n'empêche nombre de petits maux et ne produise nombre de petits biens. LA MARÉCHALE. ‑ Petit à petit, cela fait somme. DIDEROT