Thèse égalité Professionnelle Hommes Femmes

Economiques DOSSIER: EGALITE HOMMES- FEMMES LE SYNDROME DE L'ESCARGOT Introduction: L'égalité entre les hommes et les femmes progresse, certes, mais très lentement et pas pour tout le monde. Les femmes restent en effet l'objet de discriminations sur le marché du travail et continuent de porter à bout de bras l'essentiel des charges domestiques. Et comme si cela ne suffisait pas, les inégalités entre femmes tendent à se creuser ...

entre hommes et femmes Certaines personnes blâment souvent les féministes, leur reprochant d'être allées trop loin dans les revendications des droits des femmes (droit à l’avortement par exemple), jamais les misogynes tels que Rousseau, Napoléon Ier, qui considéraient les femmes comme des êtres naturellement inférieurs, ou encore les religieux qui les assimilaient au diable n’ont été condamné dans leur propos. Ces hommes ont souvent avancé de multiples arguments afin d'assujettir les femmes. Du

Composition littéraire - Les Hommes Une si longue lettre de Mariama Bâ est le portrait d'une Afrique en mouvement, une Afrique en train de changer. Nous découvrons cette Afrique à travers l’histoire d’une femme, Ramatoulaye, qui écrit une lettre autobiographique à son amie Aïssatou où elle raconte les événements marquants de sa vie. Tout au long de cette lettre, elle évoque plusieurs thèmes problématiques, d'après elle au Sénégal et plus largement en Afrique occidentale, comme la polygamie, la

Fiche de lecture, De l’Assujettissement des femmes, John Stuart Mill, 1869 "Les femmes et les hommes ont la même nature en ce qui concerne la tutelle de l'Etat, sauf dans la mesure où l'un est plus faible et l'autre plus fort", disait Platon dans La République . Dans son œuvre, le philosophe consacrait déjà la nécessité d’une égalité des sexes sur le statut. Certains voient dans cette

garçons, on ne les trouve pas à leur place sur le marché de l’emploi. Baudelot et Establet débutent leurs constats en évoquant qu’au Moyen-Age il y avait une inégalité des sexes et le baccalauréat était «une barrière culturelle et sociale » pour les femmes, qui étaient plutôt reléguées au rang de mère. Au 20ème siècle il y a une progression du nombre de bachelier et notamment de bachelière, d’où la notion de massification des universités. Il faut donc attendre les années 70 pour comprendre que l’ensemble

filles ont un retard pour 62 % des garçons. De plus, les filles sont moins nombreuses que les garçons dans l’enseignement spécialisé (63 % de garçons pour 37 % de filles) et plus nombreuses dans l’enseignement général, moins nombreuses dans le professionnel et moins nombreuses à sortir du secondaire sans diplôme. Depuis les années 90, elles sont aussi plus nombreuses à s’inscrire à l’université (53 % de filles pour 47 % de garçons) et proportionnellement plus nombreuses à obtenir leur diplôme. 2 Paradoxalement

l'emploi, des conditions de travail, des inégalités, de la discrimination. L'inégalité se retrouve à tout age, et dans tout les groupe socioprofessionnelles, groupe ethnique, mais aussi entre les hommes et les femmes. C'est se que nous étudierons a travers notre exposé. L'inégalité entre les hommes et les femmes existe que se sois pour la participation dans la prise de décisions, dans l'exercice du pouvoir; dans les promotions. Comment rendre ses discrimination moins fréquente ? Tel est le thème de notre

L'Etat-Providence est fondé sur la solidarité entre les différentes classes sociales et la recherche de la justice sociale. François Dubet, dans son ouvrage annonce que la justice sociale peut s'obtenir de deux façons différentes: -soit en réduisant les égalité de places, c'est à dire en réduisant les inégalités de revenus, de conditions de vie, d'accès aux ressources valorisées par la société, ou toute autre critère que l'on pourrait associé à l'idée de position ou de place sociale. -soit en encourageant

consistait en une lecture nouvelle du Capital de Marx. Il est spécialiste de la sociologie de l’éducation et enseigne aujourd’hui à l’université de Provence. II Enjeux de l’ouvrage La thèse de l’ouvrage est annoncée clairement dès la première phrase de l’avant-propos : « Pour l’instruction des femmes le grand siècle c’est le vingtième siècle. » Les auteurs font le constat d’une progression spectaculaire et régulière des scolarités féminines : montée des effectifs féminins au lycée et dans

énergie est une arme à double tranchant car elle est aussi destinée à la fabrication des armes nucléaires. Partisans et détracteurs du nucléaire se livre une guerre d’opinion sur l’usage ou non de cette technologie. Préciser la thèse des uns et des autres Choisissez la thèse que vous allez défendre Donnez des arguments pertinents Situations Activités et consignes Rôle du professeur Organisation du travail Durée Annonce du projet Lancer l’objectif de la séance Les apprenants écrivent l’intitulé