Thèse Marivaux Colonie

DES PAUSES SILENCIEUSES ET DES PHENOMENES DITS « D’HESITATION » EN FRANÇAIS ORAL SPONTANE Etude sur un corpus de récits en classe de français. THESE DE DOCTORAT NOUVEAU REGIME pour obtenir le grade de Docteur de l’Université Paris III Discipline : Sciences du langage présentée et soutenue publiquement par Maria CANDEA Directeur de thèse : Mary-Annick Morel Professeur à l’Université Paris III JURY : Martine Adda-Decker (LIMSI CNRS, examinateur) Alain Deschamps (Univ. Paris VII,

également une mise en scène de 1995 avec Galabru. L’analyse sera centrée l’évolution du personnage de la jeune fille ignorante. Il s’agira de montrer comment un personnage conventionnel de la comédie prend ici des aspects originaux pour illlustrer la thèse. Pour commencer, les élèves auront à lire l’intégralité de la pièce afin de déterminer toutes les actions d’Agnès qui permettent de faire avancer l’intrigue et de les comparer avec son temps de présence sur scène. • • • comparer la 1ère apparition

Cette partie du siècle se démarque donc des premières années du siècle où la misère et l'austérité dominaient les lieux mais le climat est instable et fluctuant, ce qui amène plusieurs pièces de théâtre et certains romans traduisant ce phénomène. Marivaux est l'un de ces auteurs qui, malgré la censure et les interdictions, trouvent le moyen de faire publier ses textes et d'être aimé du public. Deux tendances littéraires s'affrontent en ce début de siècle. Les Anciens et les Modernes revendiquent

on les admire : - niveau social=> la révolution industrielle bouleverse la classe sociale des bourgeois, ils ne sont pas exclus de la politique - monarchie parlementaire (pouvoir donné au peuple) - c’est le premier pays à avoir des colonies (Indes) - les modes anglaises (clubs, cafés, thé, chocolat) - voltaire va traduire Shakespeare - la première encyclopédie est anglaise - les bourgeois lettrés étudient les œuvres anglaises IV) Le rôle des philosophes :

nuancée. En 1752, les adversaires tentent une attaque. Le 18 novembre 1751, l’abbé Jean Martin de Prades soutient en Sorbonne une thèse, Jerusalem coelesti (Jérusalem céleste). Le bruit se répand après la soutenance qu’elle contient des thèses peu orthodoxes. De fait, de Prades est loin d’être hérétique, mais il a été influencé par les travaux de Locke et de Simon. Sa thèse est condamnée par le Parlement et par l’Eglise. L’attention est attirée sur l’Encyclopédie, pour laquelle de Prades a écrit l’article

Simon Tyssot de Patot, La vie, les aventures et le voyage de Groenland du Révérend Père Cordelier Pierre de Mésange (1720) ; Marc-Antoine Legrand, Les avantures du voyageur aérien (1724) ; Marquis de Lassay, Relation du Royaume des Féliciens (1727) ; Marivaux, L’île de la raison ou les petits hommes (1727) ; Chevalier de Charles de Fieux Mouhy, Lamekis ou les Voyages extraordinaires d’un Egyptien dans la terre interièure avec La découverte de l’isle des Silphides (1734) ; Simon Berington, Mémoires de

................................................................................................ 5 Séries technologiques Sujet 1. Objets d’étude : Le théâtre : texte et représentation. Convaincre, persuader et délibérer ...... Texte A. Marivaux, La Colonie, scène 13 ................................................................................................................ Texte B. Beaumarchais, Le Mariage de Figaro, acte III, scène 16 ....................................................

utilisés : termes collectifs, superlatifs, hyperboles, gradations, métaphores, personnification des forces naturelles, intervention du merveilleux. * Le ton oratoire : Il entraîne l’adhésion du lecteur, le persuade de la validité d’une thèse, d’une analyse. Il le pousse à agir en communiquant une sorte d’enthousiasme. Procédés utilisés : emploi massif du je/nous/vous, interrogations et apostrophes, questions oratoires, anaphores, images, impératif, phrases amples. Certains textes

par l’examinateur : le début et la fin d’une scène théâtrale, deux courts portraits, un texte et quelques variantes. - sur la recherche, par le candidat, d’une série d’extraits : Quelles sont, dans ce texte, les formules les plus révélatrices de la thèse soutenue par l’auteur ? Justifiez votre choix. Questions liées : - à la composition ou à la construction du texte : étapes d’un dialogue théâtral et enchaînement des répliques, construction d’un portrait, composition d’un sonnet. - au mouvement

s'est-elle construite ? Corpus n° 2 : 1- Génération MLF (2008) Textes et activités complémentaires -pour mesurer le poids d'une civilisation millénaire : * mise en relation du doc. 2 consacré à G.Sand et d'un extrait de la scène 13 de La Colonie de Marivaux. * recherche sur des femmes célèbres qui se sont construites en opposition avec leur génération et leur époque (exploitation possible sous forme d'exposés du livre de L.Adler et S.Bollmann et du site consacré à Marie Curie : www.curie.fr/fondation/musee/