Théme Génération écriture Personnelle

B7 : Mener des projets en travail collaboratif à distance Le site C2i de référence http://c2i.education.fr Le C2i à l’UNC • Règlement du C2i adopté au CA de juin 2007 • Mis en place au 2ème semestre 2007 • Destiné à tous les étudiants et personnels de l’UNC • Proposé à certaines formations en 2008 (S&T, LLSH) • Généralisé en 2009 • Des correspondants C2i dans les départements : • Lettres, Langues et Sciences humaines : Pascal Dumas • Droit, Economie, Gestion : Séverine Blaise • Sciences et

INTRODUCTION A notre niveau, le stage consiste surtout de faire connaissance à l’analyse d’un thème lié à une fonction de l’entreprise, de déceler les problèmes, de les approfondir et d’y apporter des solutions dans la mesure de nos connaissances. Ainsi, ce document permettra en un rapport de nos activités et également en une analyse de notre thème qui est « l’analyse du système comptable ». « Pris au sens le plus restrictif, qui est du reste reconnu par l’usage, le système comptable se limite

période de réalisation du projet au sein de ROCA. Mes remerciements et l’expression de ma grande satisfaction vont également à Mr Mohamed BECKTACHI qui m’a amplement honoré en acceptant de m’encadrer. Mes profonds remerciements à l’ensemble du personnel, pour m’avoir intégré rapidement au sein de l’entreprise et m’avoir accordé leur confiance, leur générosité en termes d’informations diverses, sachant répondre à toutes mes interrogations. Qu’ils trouvent ici l’expression de tout mon respect et

d’autant plus bien comprendre ce qu’est : Le monde et la Sainteté, selon l’enseignement de l’Eglise et selon la volonté du Seigneur. Nous allons d’abord faire une synthèse des dix chapitres que compte l’ouvrage ensuite nous ferons une appréciation personnelle du livre. Mais avant de présenter la synthèse de notre lecture, nous voulons d’abord dire un petit mot sur l’auteur Présentation de l’auteur2 : Le Professeur José Luis Illanes Maestre est né à Séville le 26 décembre 1933 ; il fait ses études au

UNIVERSITE D'ABOMEY-CALAVI FACULTE DES SCIENCES ECONOMIQUES ET DE GESTION Mémoire présenté en vue de l’obtention des crédits associés au diplôme de LICENCE PROFESSIONNELLE EN SCIENCE ECONOMIQUE Option : Economie Filière : Statistique-économétrie THEME : ALPHABETISATION, GENRE FEMININ ET PAUVRETE ANALYSE DES DETERMINAN TS DE LA PRODUCTION Réalisé par: DES CULTURES Olivia ELEAZAR & Ruthus D. HOUENON VIVRIERES AU BENIN Sous la Direction de: ENTRE 2000 ET 2010 : CAS Directeur de mémoire Maître de stage

UNIVERSITE DE LOME FACULTE DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES Département de Lettres Modernes Écriture et Politique dans En attendant le vote des bêtes sauvages d’Ahmadou Kourouma MEMOIRE Pour l’obtention du diplôme de la Maîtrise ès-Lettres OPTION : LITTERATURE ET CRITIQUE Présenté et Soutenu par: Wonouvo Kossi GNAGNON Sous la direction de : Dr. Kossi Souley GBETO Maître-assistant en Littérature africaine au Département de Lettres Modernes Université de Lomé-TOGO Novembre 2009

célèbres romancières noires, respectivement d’Afrique et des EtatsUnis d’Amérique, se rejoignent dans un même combat, au delà des continents, à travers les thèmes qu’elles développent, les personnages qu’elles peignent et la richesse de leurs styles (écritures) presque opposés. Pour les romancières africaines, la littérature est non seulement un acte de reconquête de la parole féminine longtemps confisquée, mais aussi une façon de contester, à des degrés divers, le pouvoir du mâle et de la société

prémices de la dislocation du récit sont déjà en germe dans l'épanouissement du conte et de la nouvelle. Un mouvement novateur s'esquisse également dans le roman et une nouvelle génération fera écho à "l'esprit nouveau" d'Apollinaire. Stimulée par le mouvement surréaliste et les nouvelles découvertes psychanalytiques, cette génération se propose d'explorer l'intériorité humaine tout en inscrivant dans ses prérogatives le culte de l'art. A la nouvelle vague de romanciers en quête d'un nouvel énoncé et

d’en finir une fois pour toutes avec un régime archaïque, mais c’est un échec sanglant.  Etat d’esprit de la jeunesse : déçue, perdue, elle ne sait plus où elle est ni où elle va (« CHAOS »), victimes de l’oisiveté, de l’ennui et du vide. Cette génération, qui a perdu ses repères et ses rêves, souffre du « mal du siècle », époque de mélancolie, de désillusions, d’échecs. L’avenir est incertain, source d’inquiétude. Comment ce mal-être se traduit-il ds la poésie de l’époque ? Quels moyens les poètes

sursaut des langues nationales (pour vulgariser la culture et par souci d'émancipation par rapport à Rome) attitude critique vis-à-vis du clergé du à leurs traductions et études des textes religieux ainsi ils prônent un accés direct aux saintes écritures le clergé déformant ses propos (cela va aboutir au protestantisme) les valeurs de l'humanisme la sagesse les connaissances la soif de savoir de découvertes et de culture le respect d'autrui l'esprit de tolérance l'amour de la liberté le