Théorie De L équilibre Général

ressources et la création de richesse. L’économique pose la question suivante « comment coordonner les activités économiques des agents vivants en société ? » sachant que ces intérêts sont en général contradictoire (exemple : entre employeur et salarié, entre le consommateur et le producteur). La théorie économique cherche à comprendre * Les interdépendances économiques entre les agents. Exemple : interdépendance entre la production, les revenus, la consommation, l’investissement et la croissance

ÉLÉMENTS DE BASE DU COURS D'ÉCONOMIE INDUSTRIELLE 4ème année, maîtrise en sciences économiques, option économie et gestion des entreprises et des organisations (EGEO) INTRODUCTION Le cours est une introduction à la théorie des jeux entendue comme un ensemble d'outils analytiques conçus pour faciliter la compréhension des situations d'interaction entre agents économiques, comme par exemple, les situations de concurrence (entre entreprises sur un marché donné). Les agents économiques

politique monétaire -Echelon mondial:Sommet du G20 Régulation finance mondiale et reforme du SMI Politique Agricole -Echelon national:Plan de restriction budgétaire -D'autres politiques économiques -Politique de l'emploi Vieillissement démographique et équilibre du régime des retraites Chômage des jeunes et des seniors -Politique industrielle Que faire face à la désindustrialisation ? Cf Artis “La France sans ses usines “ -Politique Fiscale Augmenter la TVA ? Réformer l'IR ? Supprimer l'ISF -Politique agricole

période, des idées qui sont proches. On a donc l'impression qu'on a affaire à quelque chose de semblable que ce qu'on avait déjà rencontré a propos de la rente différentielle, puisque 3 auteurs avaient publié chacun un texte a l'intérieur duquel la théorie de la thèse différentielle était présente. Dans notre cas, on a trois auteurs qui vont faire apparaitre un raisonnement marginaliste a travers leurs contributions. Il est relativement facile de considérer que ceci constitue une véritable révolution

Fournir la possibilité d’enrichir l’Etat (le souverain) et le peuple. Malinvaud : c’est l’allocation des ressources rares afin de satisfaire des besoins : ( besoin de civilisation (portable, concert…) ( besoin physiologiques Choix motivés par des théories. 3) Etablissement de hiérarchie dans les choix ( néo-classiques/ libéraux ( Keynésiens ( Marx I - L’objet de la science économique A - Satisfaction des besoins La rareté s’oppose à l’abondance et explique l’existence des

    Introduction   L’Histoire économique, c’est  l’histoire  de  la  pensée  (théories,  idées)  et également l’histoire des  faits  économiques,  c’est-­‐à-­‐dire  la  réalité  économique.     La  Pensée  économique  s’est  construite  au  cours  du  temps  à  partir  des  faits   économiques.             Son  évolution  n’est  pas  linéaire.  Il  existe  des

Economie Bibliographie : Pasco Corinne et alii, Economie générale, Nathan Biales Christian et alii, Economie générale, Foucher Maurus Eric et alii, IUT l’essentiel de cours économique, Nathan Introduction à l’économie 1-L’objet de l’économie Définition : « l’économie étudie la manière dont les hommes s’y prennent pour arriver à leurs fins avec des moyens rares qui sont susceptibles d’usages multiple et rivaux » Lionel Robbins Pour faire ces choix : nécessite d’examiner à quoi on renonce

phénomène d’échange sur un marché 5 Approche historique des théories économiques 6 Antiquité 6 Moyen-Age 6 Epoque Moderne 7 Epoque Contemporaine 7 Approche des théories économiques 8 1. Les théories classiques (1770-1830) 8 A) La doctrine libérale des classiques 9 B) L’analyse classique 11 1. Division du travail 11 2. Valeurs et prix 11 3. Salaires, profits et rente 12 4. Eléments de richesse d’une nation 13 5. Théorie de l'état stationnaire 13 6. Loi des débouchés 13 7. Neutralité

Spécialité, TES 2008-2009 DS n°4: John Maynard Keynes : Sous-emploi et demande Durée : 1 heure Document 1 : Dans la théorie traditionnelle, toutes les personnes désireuses de travailler sont censées pouvoir à un certain salaire trouver de l'emploi ; on suppose qu'il n'existe pas de chômage involontaire ou en d'autres termes qu'il y a « plein emploi ». Dans la théorie générale au contraire, le plein emploi n'est qu'une situation limite ; il n'existe pas dans les circonstances normales (…). Il

pour satisfaire ces besoins, a dû intervenir pour assurer des services profitant à l'ensemble de la collectivité. On les appelle des services collectifs car ils sont mis gratuitement à la disposition de tous les individus et présentent un intérêt général. Il s'agit des services traditionnellement assurés par l'État (police, justice, éducation). Mais les interventions de l'État se sont étendues à d'autres domaines : santé, logement, infrastructures,  recherche, catastrophe naturelle. Les termes de