Théorie De L équilibre Général

‫ ﻣﻮﻗﻊ ﻗﻠﻤﻲ‬... ‫ﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺪروس ﻤﺗﺎرﻳﻦ اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‬ Economie Générale & Statistique Questions - Réponses : Economie Générale 2ème Bac Sciences Economiques 1- Question : Citez trois indicateurs économiques et trois indicateurs démographiques qui permettent de qualifier certains pays de pays en développement. (PED). Réponse : - Les indicateurs économiques : * la faiblesse du PNB par habitant ; * La faible productivité du travail ; * La part élevée du secteur primaire et des activités extractives dans

LA THEORIE NEO-CLASSIQUE INTRODUCTION Théorie dominante dans les économies capitalistes, celle qu’on enseigne beaucoup dans les universités. Courant crée dans les années 1870. Théorie améliorée (notamment quand il était manifeste qu’un des éléments n’était pas sérieux) 2 grands théoriciens l’ont notamment améliorée dans les années 1910/1920 : Alfred MARSHALL (Cambridge) et BOHM-BAWERK ; Cette théorie NC, après la deuxième Guerre Mondiale a perdu de son influence au profit de la théorie

défense cependant en-dessous pour l’ordre et sécurité publique. Le RU qui est sensiblement supérieur en terme d’effort et d’efficacité aux alentours de 11% dans ces domaines. En comparaison avec les USA ii. Services publics généraux A hauteur de 14% en Fr qui est dans la moyenne avec une légère tendance à la baisse. iii. Éducation, santé, protection sociale L’éducation a plus de 11% en 2OO8 en comparaison à l’UE , la FR est dans

Économie politique n° 2 Introduction générale. Nous allons aborder les fondements de l’analyse microéconomique. Il faut présenter les économistes ayant contribués au développement de cette analyse à savoir les néo-classique. Au début des années 1870, c’est la révolution marginaliste c’est le nom donné également au néoclassique pour avoir introduit le calcul à la marge. Cette période fut une période intense de découverte dans le domaine économique. 3 auteurs vont s’illustrer : -Jevons, -Walras,

contre les mesures qui ont pour but de relever les salaires car selon lui celà va provoquer l'augmentation de chômeurs --> déséquilibre dans la répartition de la richesse sociale (mondial). Il encourage le libre échange, l'ouverture des barrières = la théorie "des avantages comparés." Il encourage aussi la spécialisation international, il appel à une division international de l'activité économique. Cette division international du travail a été le sujet de plusieurs de ses analyses (les avantages procurés

néoclassique 2.1 Présentation générale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.1.1 Caractéristiques du modèle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.1.2 Les hypothèses du modèle macroéconomique . . . . . . . . . . . . . . . 2.2 Le fonctionnement du modèle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2.1 Marché du travail . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2.2 Marché de la monnaie, NGP et équilibre entre offre et demande globales

Option : Comptabilité 1ère année 2ème année 3ème année 4ème année Volume horaire Volume horaire par Enseignements par semaine semaine (Cours (Travaux Dirigés) magistral) Introduction à l’économie 1h30 1h30 Microéconomie 3h00 1h30 Comptabilité Générale 3h00 1h30 Introduction au Droit et Droit Commercial 1h30 / Economie de l’entreprise 1h30 1h30 Mathématiques I 3h00 1h30 Statistiques I 1h30 1h30 Langues étrangères / 1H30 V/H hebdomadaire 14h00 12h00 Firme et économie internationale 1h30 1h30 Macro

■ Théorie des finances publiques Opposition entre finances publiques classiques et finances public moderne se fait sous 3 angle: idéologique, politique et les masses budgétaires ☆ finances publiques classiques Égalité d'équilibre, équilibre comptable égalité mathématiques. - idéologique: le libéralisme est dominant l'État est neutre abstentionniste. Il gere les tâches régaliennes. - politique: on assiste à un régime parlementaire où les représentants avaient tous les pouvoir financier:

en place d’une nouvelles législation mais les banques vont devoir se réformer profondément. COMMENT ? Quels sont les mécanismes principaux qui sous-tendent les idées développées par l’article : a) théories ; b) règles ; c) usages ; d) organisations et les liens de causalité. a) Théories : Volonté pour la Commission Européenne de créer une uniformisation législative pour les 25 par l’intermédiaire des établissements de paiement. b) Règles : Seuls les établissements avec un agrément peuvent

classique / Néoclassique de 1776 à 1929 Modèle de Keynes (1936, la théorie générale) A partir des années 70 ( renouveau de la macroéconomie = Modèle contemporain (NEC et NEK Nouvelle Economie Keynésienne). 1 : Les modèles théoriques traditionnels de l’équilibre Macroéconomique Section 1 : La pensée libérale et le modèle classique d’équilibre macroéconomique Ce modèle macroéco classique et le modèle d’équilibre générale de WALRAS. Dans ce modèle l’ajustement se fait par la flexibilité