Théorie Des Ressources Et Compétences

recul par rapport au chemin parcouru et en particulier de remettre en perspective la méthode MISA par rapport à toutes les théories de l’apprentissage connues des cinquante dernières années (une véritable découverte à ne pas manquer pour tout formateur). On trouve dans ce chapitre, en particulier, l’énoncé de 20 principes d’ingénierie pédagogique (et leur lien avec les théories précédentes) visant à soutenir l’usage de la méthode MISA sur le terrain. 31/03/2006 Réalisé par F.BEHJIN Page 3

ANALYSE DES THÈMES DÉVELOPPÉS AUTOUR DE LA STRATÉGIE PROGRAMME DE MANAGEMENT DES ENTREPRISES RESSOURCES DOCUMENTAIRES : SITE ACADÉMIQUE DE TOULOUSE SANDRINE QUENNET – Avril 2009 Partie 1 – FINALISER ET DÉCIDER 2- Élaborer une stratégie En STG, la stratégie est un thème prépondérant, occupant la majorité du programme de Terminale. De nombreux aspects sont abordés : définition, niveaux, étapes, DAS, diagnostic et options stratégiques : Facteurs clés de succès, avantages concurrentiels,

plus large de la théorie des organisations. La rupture avec l'approche classique et néoclassique Adam Smith Depuis l'antiquité l'organisation a été un sujet d'analyse. Platon idéalisait les fonctions des individus au sein de sa société par la division du travail[1] . Au XVIIIe siècle, Adam Smith[2] est un des premiers auteurs à réfléchir au fonctionnement de l'entreprise. Il met en valeur le fait que la division du travail par la spécialisation en fonction des compétences permet de dynamiser

présentées, parmi lesquelles l’intention stratégique et l’approche fondée sur les ressources. Leurs principes se fondent sur les limites du modèle classique issu de l’analyse industrielle, pour redonner la priorité à l’entreprise dans l’analyse comme dans la décision. Toutefois, ces « nouvelles approches » possèdent également des détracteurs, qui mettent en avant les limites des stratégies centrées sur les ressources. Leur argumentation est de deux ordres. D’une part, la distinction par rapport

Gestion des Ressources Humaines doit le faire aussi. En premier lieu, nous étudierons les conditions d’émergence de la fonction personnel. Puis, nous examinerons l’essor de la fonction personnel durant la période des Trente Glorieuses. Ensuite, nous nous pencherons sur la réaction de la fonction Ressources Humaines face à la crise économique. Enfin, nous examinerons les nouvelles approches de la fonction. I. Les conditions sociales et historiques d’émergence de la Gestion des Ressources Humaines :

Gestion des Ressources Humaines Ce document contient des informations de base sur la gestion des ressources humaines. 2011 Alaa Manadir OFPPT 01/01/2011 Sommaire I. Historique de la gestion des ressources humaines II. La gestion des ressources humaines 1. Définition 2. Objectifs 3. Dimensions 4. Facteurs influençant 5. La gestion prévisionnelle de l’emploi et des compétences (GPEC) 6. L’exercice de la GRH III. La gestion des ressources humaines au Maroc 1.

lllll~~~m~~~DIIIII • • • • • • • • • • • • M0007GRH03 • • • • • 11 111111111 2 r • • • 11 • • • • • •••••••• ••• ••••••••••••••••••••••••• • ••• INSTITUT D'INGENIERIE DE LA FORMATION ET DE DEVELOPPEMENT DES RESSOURCES HUMAINES ( IFDRH) DIPLOME D'ETUDES SUPERIEURES SPECIALISEES EN GESTION DES RESSOURCES HUMAJNES (D E S S/GRH) ' . .; ' ~ ' . l 1 j t. Réalisé et soutenu par: Mme CABJRATOU Sous la direction de : M. ROMUALD REAL MBIDA Sous-Directeur IFDRH Promotion (2002-2003)

Page 4 sur 17 ANNEXE - Management des Entreprises – Classe de BTS – THÈMES SENS ET PORTÉE DE L’ÉTUDE COMPÉTENCES PARTIE 1 : FINALISER ET DECIDER 1. ENTREPRENDRE ET DIRIGER (26 HEURES) 1.1 Entreprendre et gérer (6 heures) - La logique entrepreneuriale : une opportunité et une démarche - La logique managériale : l’optimisation des ressources au service d’un projet L’entrepreneuriat renvoie à une dynamique d’action et à un engagement

de ses problèmes. Nous avons approfondi le cas Auchan-ONA en le mettant à la lumière de concepts théoriques tels que la définition des joint-ventures, les typologies, les avantages et les inconvénients. La théorie des risques, la théorie des jeux et la théorie des ressources et des compétences permet d’épingler les difficultés qui mènent à la séparation. Notre travail s’inscrit aussi dans la foulée d’une étude longitudinale portant sur la joint-venture entre Auchan et ONA réalisée pendant les six

Projet de fin d’études pour l’obtention d’une licence en sciences Économiques et gestion option Management des ressources humainesProjet de fin d’études pour l’obtention d’une licence en sciences Économiques et gestion option Management des ressources humaines Sous le thème La gestion des compétences et la performance de l’entreprise Préparé par : Encadré par :  Kaoutar Mham  Chaimae Tebari  Mariyam Benakka  Professeur Fatima Zahra Achour Année universitaire : 2020-2021 Dédicace