Thése Défendu Par Hugo

ne peut être décrit que par les mots poétiques. De même, dans un contexte de ruptures politiques, Victor Hugo publie son roman Claude Gueux en 1834. De façon réaliste et poignante; il conte l'histoire d'un pauvre homme qui, pour survivre est forcé de voler. Cela l’amène au bagne et le corrompt au point de tuer un homme, non pas par manque d'humanité mais parce que la société l'a rendu fou. Hugo, dans ce roman, parvient à démontrer que la peine de mort n'est pas toujours bien justifiée, que les condamnés

thème de la peine de mort (tu devras juste donner tes raisons, sans trop t’étaler). LES ECRIVAINS PEUVENT S’ENGAGER POUR DES CAUSES PARTICULIERES : LA PEINE DE MORT L’engagement de toute une vie (œuvres et engagements politiques) : Victor Hugo Victor Hugo, né en 1802 et mort en 1885, est un poète, dramaturge et romancier considéré comme l’un des plus importants écrivains de langue française. Il rencontre un grand succès populaire avec notamment Les Misérables. Au théâtre, il expose sa théorie

réellement d’intérêt profond. Ni prise de position, ni thèse défendu par l’auteur, loin de là, le fabuliste se contente juste d’illustrer. Dans sa fable « le lièvre et le moineau » Phèdre dit qu’il va « montrer en peu de vers » qu’il vaut mieux se tenir sur ses gardes. L’intention de Phèdre et donc des Fabuliste en Générale et claire : illustrer, imager par des vers ou par la prose un diction, toutes prise de position, réflexion, argumentation d’une thèse ou des idéaux de l’auteur est évacué Nous l’avons

l’absurdité de certains dogmes religieux. Pour Voltaire, l’antidote à l’intolérance et au fanatisme est la philosophie, laquelle rend « l’âme tranquille » (l.28). La philosophie « prévient les accès du mal » (l.6-7), c’est-à-dire de la folie. Les valeurs défendues par Voltaire sont la tranquillité de l’âme, la tolérance, la réflexion critique. Les procédés de la polémique qu’utilise Voltaire sont : le ton (ou registre) polémique, par lequel il attaque une personne, une œuvre, un comportement ou une institution

reste des séquences) Relations avec les textes du corpus et la question : Texte A : visée éducative de ce texte, La Bruyère écrivain moraliste qui critique un vice et cherche à en détourner le lecteur Texte B : genre autobiographique mais Victor Hugo écrivain engagé, ici fait part de son indignation : registre polémique et pathétique Texte C : Jacques Prévert poésie engagée, met en évidence comment la misère, la faim peut conduire au crime Domaines d’application : la littérature en général, nécessite

est un bon exemple d'éloquence oratoire mise au service d'une thèse à défendre. Par son intervention dans l'affaire Dreyfus, Zola s'inscrit dans 60 une tradition d'engagement politique de l'intellectuel illustrée notamment par Voltaire.. ou Victor Hugo. Ces écrivains ont su à l'occasion consacrer leur savoirfaire, leur habileté rhétorique, à combattre l'intolérance et l'injustice. Ils ont mis leur célébrité au service de la cause défendue. La littérature emmène egalement le lecteur a porter un regard

du récit > La versification : vocabulaire et règles > Les formes poétiques au collège > Le vocabulaire du théâtre : entre texte et spectacle > Le théâtre classique > Les tonalités : un texte dit et joué > Thème, thèse, arguments et exemple > Argumentation directe et indirecte > Convaincre, persuader et délibérer Collège Denis Diderot – Mme VALLIER Mes Fiches de révision - 3ème [LECTURE] récit La situation d'énonciation L’énonciation, qui désigne

exemples en fonction de votre expérience personnelle et à partir duquel vous pouvez vous exercer à rédiger quelques parties du devoir. Introduction Amorce : « Moi, j’écris pour agir » (Voltaire) « As-tu oublié que ton libérateur, C’est le Livre ? » (Hugo) « Les livres nous aident à voir, à agir, à vivre » (Claude Roy) À presque tous les siècles, importance et rôle de la littérature dans l’évolution des idées et des sensibilités des sociétés humaines. Beaucoup d’œuvres au service de la libération

la justesse d'une idée, d'une pensée, d'un avis en s'appuyant sur des arguments et des exemples qui ont une valeur de preuves. On appelle «argumentateur» celui qui argumente et «argumenté» le destinataire de l'argumentation. L'idée défendue ou combattue s'appelle la thèse. 3.1.a. Ses caractéristiques:   Le présent de l'indicatif ayant l'une des valeurs suivantes: vérité générale, d'actualité, présent atemporel (ou intemporel).   Des termes d'articulation (mots de liaisons / connecteurs logiques)

alors il prit du ventre et du pays. | Différents procédés : -Persuasion : Insistance ; questions rhétoriques → percute le lecteur ; Mise en valeur de sentiments (adj qualificatifs, adv) ; Isolation de la victime ; valorisation de la cause défendue. -Lyrique : L'onomastique (rythme et musicalité du mot : allitération (consonnes) assonances (voyelles) diérèse ( Prononciation de deux sons voyelles à la suite. Ex : religieux ~prononciation : religi-eux). Rythme (binaire/ternaire) par la ponctuation