Théâtre Genre Privilégié Pour Conflits

l’allégorie. Expressionnisme L'expressionnisme éclot par ailleurs alors que la technique photographique se perfectionne et que le rapport de l'art à la réalité s'en trouve profondément modifié. L'art pictural perd sa fonction de moyen privilégié de reproduction de la réalité objective ce qui renforce sa composante subjective et lui permet progressivement de s'affranchir des normes. Le Cri du peintre Edvard Munch est l'un des plus représentatifs et célèbres tableaux expressionnistes.

dans la dynamique complexe et incertaine d’un monde non stabilisé, tendu par la recherche de nouveaux paradigmes, cristallise un faisceau de facteurs potentiellement crisogènes pouvant, par combinaison, déboucher sur des conflits fortement déstabilisateurs, à l’image du conflit du Darfour au Soudan. Espace tampon, mais surtout espace de jonction et d’échanges, difficilement contrôlable, l’arc sahélien développe une conflictualité endémique sur laquelle les différents acteurs

Shakespeare écrivit trente-sept oeuvres dramatiques entre les années 1580 et 1613. Ses oeuvres principales sont: Macbeth, Othello, Roméo et Juliette, Hamlet, Le songe d'une nuit d'été, Le Roi Lear, Richard III, Antoine et Cléopâtre. Genre du livre: Pièce de théâtre, plus précisement une tragédie. Résumé du livre: Roméo Montaigu et Juliette Capulet s’aiment d’un amour pur. Malheureusement, leurs deux familles véronaises se vouent une haine aussi parfaite et immortelle que la passion qu’ils éprouvent

certains traits de Caligula : passage du prince rêvé au monstre, la folie de Caligula. Suétone dit que ça vient d’un filtre de sa femme. Camus dit que c’est une maladie chronique. La théâtralité de Caligula ; lui-même se comporte comme un homme de théâtre (citation 17). Suétone : la jeunesse de Caligula. Camus prendra de la distance vis-à-vis de Suétone, il ne le reprend pas (comme lorsqu’il nomme un cheval comme consul, portrait physique que Suétone fait de Caligula). Les autres sources : 1-

idées sont communs et donc facilement caduques. Ex 1 : Les auteurs du XVIIème siècle demeurent des modèles car il ont fait du « plaire » leur principale règle et cela conformément à des principes tels que le respect de la règle des trois unités au théâtre et l’équilibre des vers en poésie. Cas de Le Cid de Corneille. L’esprit chevaleresque fondé sur des valeurs comme l’honneur n’est plus actuel mais l’on tombe forcement en admiration face à l’écriture. Ex 2 : L’œuvre de Ferdinand Oyono : Le vieux nègre

Malgré sa banalité, l'objet du quotidien n'a eu de cesse d'intéresser les auteurs d'antant et d'aujourd'hui et ce dans tous les genres littéraires. Que ce soit au théâtre avec la pièce intitulée Une vie de chaise sous la plume et le talent de Jacques Rimbert ou dans la poésie avec le receuil de Francis Ponge Le parti pris des choses, l'objet aussi ordinaire soit-il a su s'imposer peu à peu notamment à partir du XIXème siècle. Cependant, une chose si banale qu'est l'objet quotidien peut-il être la

PRATIQUES N° 119/120, Décembre 2003 LE PROBLÈME DU POINT DE VUE DANS LE TEXTE DE THÉÂTRE Alain RABATEL IUFM de Lyon, ICAR, Université Lyon 2, UMR CNRS 6175 Existe-t-il un point de vue dans les textes théâtraux ? La réponse dépend de ce qu'on entend par point de vue (désormais PDV), notion qui renvoie, dans le langage courant, à l'expression d'une opinion ou d'une perception et qui apparaît dans des contextes – argumentatif ou narratif – que les sciences du langage ont tendance à opposer. Si

aspect précis de l’œuvre. Comprendre quel est le thème le plus important ou celui à sélectionner par la consigne. Pour analyser l’œuvre par rapport à son contexte et l’intention de l’artiste. Quel est l’élément principal définissant l’œuvre et son genre, en rapport avec l’art de cette époque ? Quelle était l’intention de l’artiste, par rapport au contexte de création de l’œuvre (commande, éléments culturels de cette époque) ? 6 Dossier pédagogique. Enseignant Collège Carrières de Lumières4 – Méthode

hommes (de cultures différentes) autant qu’elle réunit (ceux d’une même culture). D’où de nombreux problèmes : l’acculturation est-elle une forme d’aliénation ? Empêche-t-elle l’universalité ? Enferme-t-elle dans une culture, au risque de générer les conflits et les guerres, ou bien est-ce une chance, un facteur d’enrichissement ? Là encore : raisons de s’en soucier : l’incompréhension, l’ethnocentrisme, le racisme, et fins : création de valeurs nouvelles en vue de sociétés multiculturelles vivables…

Ex : l’assassinat du Duc de Guise • Gaumont s’illustre grâce à Louis Feuillade dans 2 genres : les séries et le sérial. B/ Les pays scandinaves : Sjöström, Stiller et Christensen Cinéma Suédois se disperse dans toute l’Europe et aux USA. 
 Le genre du drame mondain prédomine. 
 Les films scandinaves introduisent la notion de sexe et d’érotisme 
 Création de films fantastiques 
 C/ L’Italie : Pastrone et Cabiria 
 Pastrone produit le cinéma spectacle à l’italienne en s’appuyant sur les atouts