Titanic Affiche

secondes classes (ou plus simplement « des secondes »). Remarque Dans l’exemple précédent, le mot « secondes » devient un véritable nom, alors que l’on supprime le mot « classes ». Autres exemples : « Le second était de quart sur la passerelle du Titanic », « le tiers provisionnel », « les trois quarts de la somme ». ■ Les adjectifs numéraux cardinaux Rappel : l’adjectif numéral cardinal marque le nombre, la quantité. « Trois hommes dans un bateau. » Comment bien l’écrire ? La question des

un PD > MOi < Nan nan c`est bon vien :DDD > j`lui lache un sourire miskine pour lui dir zehma tkt ya rien mais en vrais voila quoi , j`le prend par la main pour qui se leve & y se leve on marche & SA SONNE bref on change de chemain j`ve pas m`affiché moi surtout pas o collège rien qu`il parle les gens ... BREF je monte directe dans ma salle , j`attend que les autre arrive .. Ah y son la , neila vien ver moi elle me dit de lui raconté tout en Classe & qu'on s`asoi ensemble pour que je lui rac

faire des phrases complètes. A woman is showing a camera to young naked children who seem very interested and curious: maybe she took a picture of them and is showing them what it looks like. travail à la maison ▶ Rapporter une publicité ou affiche correspondant à leurs vacances idéales et la présenter oralement pendant 5 minutes à leurs camarades qui posent des questions (pourquoi leur camarade aime ce type de vacances). 2. I’m a globetrotter – Ouverture 45 door 2 door to new

réseaux – OMC – libre échange – UE – ALENA – division internationale du travail – FMN – délocalisation – marchés financiers – TIC – paradis fiscaux. Comprendre un phénomène économique, la stagflation, à travers un organigramme explicatif. Etudier une affiche syndicale. Etudier un texte-analyse sur les mutations économiques. A travers un produit (l’automobile), comprendre le phénomène de la mondialisation. b) Les conséquences (de la crise) Séquence 1-HG00 9 © Cned – Académie en ligne Plan

engagement citoyen particulier ? Je commence à m’intéresser à la politique depuis peu. Comment ne pas s’y intéresser, vu les nombreuses émissions politiques qui passent sur les différentes chaînes de télévision ! On trouve aussi pas mal de tracts et affiches de campagne en ce moment y compris sur les réseaux sociaux. Jusqu’à maintenant je n’ai pas d’engagement citoyen particulier. Que penses-tu de la campagne présidentielle actuelle ? Avais-tu porté attention à la précédente ? J’ai du mal à m’y retrouver

millions d’entrées. Particulièrement dynamique au second semestre 2011, la fréquentation du début d’année est légèrement en retrait par rapport à 2010, dont le premier trimestre avait enregistré des résultats exceptionnels. Le premier trimestre 2011 affiche une baisse de 8,5 % à 53,21 millions d’entrées. Deux films cumulent plus de trois millions d’entrées (cinq au premier trimestre 2010) : Rien à déclarer (8,10 millions) et le Discours d’un roi (3,02 millions). Black Swan (2,64 millions) et les Femmes

fournir les instruments nécessaires à l’échange et à la production personnelle ; mais ils apparaissent à présent sur des supports exclusivement contemporains : sites Internet, couvertures de magazines, interviews radiophoniques, formulaires, tracts, affiches, etc. qui lui fourniront les paramètres socioculturels nécessaires. Savoir parler, c’est être capable de se repérer dans le parcours d’obstacles des normes sociales et des façons de faire, façon de se présenter, d’écrire une lettre de réclamation

distance à zéro ; – pour distance à zéro, la différence des distances à zéro. 3) CORRI G É 1) Le point culminant de la partie arrière de l’épave se situe à – 3 758 m de profondeur. – 3 850 + 110 – 18 = –3 758. 2) Une valeur approchée de la longueur du Titanic est 270 m. 3850 : 14,3 ഠ 270. 1 J’AI DÉJÀ VU © Hachette Livre 2007, Mathématiques 4e, collection PHARE, livre du professeur. La photocopie non autorisée est un délit. J ’a d d i t i o n n e d e u x n o m b r e s r e l a t i f s Objectif Réviser

paradoxe qui continue d’entourer cette cité millénaire au cœur d’Alger. Trois interviews constituent notre dossier sur La Casbah. En lisant ce dossier, on se rend compte tout de suite que les spécialistes en la matière ne partagent pas l’optimisme affiché par les responsables chargés de la restauration de la médina. Alors qu’Abdelouahab Zekagh, directeur général de l'Office national de Gestion et d'Exploitation des Biens Culturels Protégés veut rassurer sur le fait que le chantage sur les bâtisses

mots On peut également proposer une variante du tri qui pourrait aussi amener les élèves à classer intuitivement les mots selon leur fonction grammaticale et non selon leur sens. On propose à chaque enfant d’écrire un mot et un seul qui sera affiché au tableau. À partir de tous ces mots, on essaie de fabriquer des phrases. Les enfants écrivent généralement des noms agentifs et des verbes d’action : « les enfants », « je », « lion », « joue », « mangent », « écrivent »… ✓✓Fabrication de phrases