Toilette Au Lit Hygiene

de situation n°1 Toilette complète au lit. Description de la situation. Toilette complète au lit d’un patient de 83 ans. La toilette consiste à maintenir la propreté du corps dans un but d’hygiène, de confort et de santé. Le soin se déroule dans le service de ……. de la Polyclinique, dans la chambre du patient. Cette chambre comporte une salle de bain équipé de w.c, d’un lavabo ainsi que le matériel de toilette du patient (deux gants de toilette, deux serviettes de toilette, un peigne et du savon)

D’HYGIENE ------------------------------------------------- Compétence 3 : Accompagnement d’une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens ------------------------------------------------- Modalités d’évaluation UE2.10 S1 : Infectiologie, hygiène ------------------------------------------------- Objectifs : Travail écrit individuel d’analyse d’une situation rencontrée en stage Présentation du service Dans le cadre de ma première année de formation en soins infirmiers, j’ai effectué un

patient depuis son arrivée à ce jourA son arrivée madame F parvenait à s’orienter seule mais depuis environ un ans madame ne parvient plus à se diriger seule et oublie ses rendez-vous (coiffeur, médicaux) il faut également la prendre en charge pour sa toilette qu’elle oublie de faire. · A ce jourCapacités :· Motrice : protection Tena lady jour et nuit, continente, se déplace seule· Sensorielle : entend grâce à ses appareils auditifs, bonne vision· Cognitive : exprime sa douleur

SOMMAIRE Introduction 2 I- contexte de soin 2 II- Acte de soin et hygiène 2 Conclusion 4 Introduction Il s'agit de mon second stage que j'effectue dans un service de cardiologie, . Je vais vous présenter une aide à la douche pré-opératoire d'une patiente qui a pour objectifs d'éliminer la majorité des germes transitoires de l'ensemble du revêtement cutané et de lutter contre les infections nosocomiales. Je l'ai fait lors de ma deuxième semaine de stage. L'hygiène représente des règles

LA TOILETTE Finalité : Envisager la prise en charge holistique d’une personne soigné lors de la toilette. Objectifs : Hygiène et propreté Communication verbale et non verbale Réhabilitation et ré autonomisation Prévention complications Confort du patient et du soignant Observation et recueille de données Evaluation et l’économie Toilette : Permet prendre soin du corps et d’en assurer l’hygiène. C’est la recherche du bien-être physique, psychologique et du maintien de l’autonomie

HYGIENE ALIMENTAIRE MODLE 1 Méthodes mis en œuvre pour éviter les risques contre les infections. Son les différentes mesures des préventions pour lutter contre les TIACS Hygiène corporal Hygiène de mains avant de sortir de vestiaire ; avant de tout manipulation des aliments Respecte le type de conservation à chaque aliment Respecte la chaine de chaud froid Système adapte al stockage des aliments Respecte le système marche en avant MODELES DE CONSERVATION Traditionnel Salage Séchage Alcool

chaque établissement médico-social et consulté par une majorité de professionnels. Dr Zoher KADI Fiches de bonnes pratiques d’hygiène en Etablissements Médico-Sociaux – Antenne Régionale du CCLIN Paris-Nord en PICARDIE - 2011 3 SOMMAIRE Hygiène de base Tenue professionnelle ................................................................................................................................................................. La Friction hydro-alcoolique ........................

depuis quelques années. Il fait sa toilette au lavabo et il reste seul dans son fauteuil. Il doit mettre de la pommade sur son visage et sur sa tête car il a des marques de brûlures dues au traitement par radiothérapie de son cancer. Il est 9h00 du matin, Je frappe à la porte et j'attends que Madame B me réponde afin qu’il m’autorise à entrer.Il me dit d’entrer, je lui dis bonjour et me présente. Ensuite, je lui explique que je suis là pour lui faire sa toilette. Je lave mes mains avec un savon et

TRAME D’ANALYSERECUEIL D’INFORMATIONSANALYSE DE LA SITUATIONAction à l’initiative de l’ASBESOINSRessources/Autonomie« Peut faire seul »Fragilités/problèmes de santé « ne peut pas faire seul/A besoin d’aide »Besoin perturbé1) RespirerNON2) Boire et mangerS’alimente seule avec la main gauche· Mettre une serviette autour du cou· Utilisé un matériel particulier (tour d’assiette) · Alimentation riche en fibre (sujette à la constipation)· Dénutrition· Traitement préparé par l’infirmierOUI· Mettre la serviette

et grandes fonctions. 4 Idem 2.1 Cours sur l'appareil cardiovasculaire, sur l'appareil pulmonaire et les cellules et tissus. 1 semaine 2.10 = Infectiologie, hygiène 3 Accompagner une personne dans la réalisation des soins quotidiens. T.P : THF et théorie sur le lavage simple des mains ainsi que sur la toilette et la réfection de lits. Comprendre et mettre en œuvre les protocoles d’hygiène du service et faire le lien avec les UE. 3 semaines 2.11 = Pharmacologie, thérapeutiques