Toutes Les Opinions Ne Se Valent Pas

s’il n’y a qu’une seule vérité, alors comment fera-t-on pour y accéder? Dans cette dissertation, nous défendrons une position prise à l’aide d’un argument, d’une objection, puis d’une réfutation. Premièrement, il est important de comprendre qu’une opinion, si l’on reprend les termes de Platon, est « un intermédiaire entre l’ignorance et la science ». L’opinion, telle qu’elle serta traitée dans ce texte est un point de vue, la façon que chacun a de percevoir ladite vérité. En effet, ce texte soutiendra

mot "relative". On pourra dire de la vérité qu’elle est relative au sens où elle dépend d’autre chose qu’elle : elle dépend de conditions. Quelles sont ces conditions ? La vérité sera relative au sens où il y a des conditions de la vérité, au sens où tout et n’importe quoi ne peut pas être dit vrai, où elle ne peut pas être absolument relative. Référence utile : Kant, Introduction à la Critique de la raison pure. Peut-on être libre devant la vérité ? Est-ce que Galilée était libre de dire que la

totalement neutre et de ne pas faire valoir son propre point de vue lorsque vient le temps de se pencher sur une question dans le domaine des sciences sociales. Premièrement, Weber, dans son texte fait une grande dinstinction entre le fait d'exposer ses opinions politiques et l'action d'analyser scientifiquement les strucutres, mouvements ou problèmes politiques. Il affirme donc qu'il est possible de s'écarter de son point de vue et de ses jugements de valeurs afin d'analyser une situation de manière purement

Challenge permanent de la mémoire 2014-2015 Lors de ce témoignage le sentiment qui m’a le plus envahi est l’admiration. Lorsqu’il nous a raconté son parcours tout au long de cette guerre on pouvait sentir qu’il avait vécu de nombreuses choses douloureuses tel que l’éloignement avec sa famille ou encore son envoi dans les camps Allemands mais qu’il essayait de toujours se relever. A mes yeux, il est une personne extrêmement courageuse car peu de personnes peuvent affronter ce qu’il a vécu et le raconter

Peut-on dire “à chacun sa vérité” ? Première partie : Légitimité de la formulation “à chacun sa vérité”. Elucidons tout d’abord ce qui peut donner sens à une telle formule, voire la justifier. Tout d’abord, chacun fait l’épreuve, l’expérience du caractère irréductible de sa singularité. Le corps est le premier principe d’individuation : ce qui émane en effet de la sensation relève alors du domaine du subjectif et du singulier, car la sensation éprouvée est vécue par moi et selon un mode

mobilité sociale. Il y a une tendance à une relative égalité du niveau de vie, réduction du nombre des très riches et de celui des très pauvres. ( moyennisation). Il y a la formation d'une classe moyenne. Les membres de la classe moyenne sont moyens en tout ( éducation, richesse, moralité) et ont pour objectifs communs la richesse le bien-être et la prospérité. Pertes des valeurs morales et de la solidarité collectif. Pas d'égalité parfaite (inégalités naturelles, volonté de se distinguer de la masse)

salarisation) a aussi lieu en France, il est moins avancé qu’en Amérique, mais il existe. 2. Phrase soulignée : La démocratie (l’égalisation des conditions) n’a pas de l’influence que sur l’organisation politique. Elle touche aussi, et transforme toutes les valeurs, les normes de la société. 2 page 82,83 1. Phrase soulignée : si on est pauvre, on ne le restera pas forcément toute sa vie, de même si on est riche. La mobilité existe 2. Dans les sociétés aristocratiques, ce qui empêche

Selon P. Bourdieu, la pratique des sondages d’opinion est fondée sur trois postulats implicites faux : 1. Tout le monde peut avoir une opinion (faux). 2. Toutes les opinions se valent (faux). 3. Il y a un consensus sur les questions qui méritent d’être posées (faux). Reprenant chacun des trois postulats, Pierre Bourdieu considère que : 1. La question du sentiment de compétence se pose. 2. Les opinions des groupes de pression, des leaders de mouvement sociaux ou d’individus socialement proches du pouvoir

Fiche de lecture : Seconde partie du Discours de la méthode, Descartes Synthèse Descartes est toujours à la recherche de la vérité par soi-même (« de bâtir dans un fonds qui est tout à moi ») ; souligne l'importance de se défaire d'opinions reçues, de vivre diverses expériences, et surtout, de suivre une méthode de la découverte de la vérité qu'il commence à préciser ici. I/ Unicité du savoir A) le problème de la diversité des savoirs Descartes considère que les ouvrages faits en une

Sujet : Il y a-t-il un sens à dire qu’une culture est supérieure à une autre ? Le monde est composé de nombreuses cultures, des cultures très différentes avec des principes très différents même si elles possèdent tout de même de nombreux points communs. Dans l’antiquité romaine, le mot culture renvoie aussi bien à la culture de la terre (l’agriculture) qu’à la culture de l’esprit (l’éducation). Du latin « cultura », la culture est ainsi cette partie de son milieu que l’homme a crée lui-même, par