Tp Dosage

filtration (au moins deux) pour obtenir une solution incolore). Ressource pour le professeur : vigne2_SPC.doc Masse volumique et densité [une séance d’une heure trente] Avant de travailler sur les mélanges alcooliques on peut réaliser une séance de TP classique dans laquelle on établira les définitions de la densité, de la masse volumique pour les solides et surtout pour les liquides. On fera établir par les élèves un protocole de mesure de la masse volumique d’un solide et d’un liquide et on procèdera

(900/300 mg ou 700/300 mg). Désorption au dichlorométhane ou par un mélange dichlorométhane/sulfure de carbone/méthanol. Dosage par chromatographie en phase gazeuse avec détection par ionisation de flamme [10, 11, 12]. I Prélèvement au travers de deux tubes connectés en série remplis d’Anasorb 747 (400 mg et 200 mg). Désorption par un mélange diméthylformamide/sulfure de carbone. Dosage par chromatographie en phase gazeuse avec détection par ionisation de flamme [13]. I L’utilisation, possible en toute

gingivorragies, épistaxis, hématurie, méléna, ecchymoses au moindre choc.  Surveillance para cliniques : Héparine de bas poids moléculaire : TCA (temps de céphaline activé ) et plaquettes au début du traitement. Dosage de l’anti-xa. Héparine non fractionnées : TCA, héparinémie, plaquettes AVK : TP INR (taux de prothrombine)  Effets secondaires : Manifestations hémorragiques de gravités diverses en cas de surdosages, intolérances digestives possible pour le traitement par AVK, thrombopénie.

1ère BTK – 04/02/2016 Page 1 sur 3 TP 16 : Détermination de la masse de colorant Bleu de patenté V contenue dans un bonbon HARIBO par spectrophotométrie OBJECTIFS :  Préparer des solutions par pesée ;  Réaliser puis analyser le spectre d'absorption d'une biomolécule ;  Exprimer les résultats en utilisant les unités adéquates. Contexte : pour son anniversaire, Sacha reçoit un paquet de Schtroumpfs Haribo. Il mange au total 15 schtroumpfs. Questionnement : Quelle quantité de colorant

D’UN FIL HOMOGENE DE SECTIONCONSTANTE LEÇON 3 : ASSOCIATION DE RÉSISTORS DOMAINE : CHIMIE CHAPITRE : ACIDES ET BASES LEÇON 1 : SOLUTIONS ACIDES ET SOLUTIONS BASIQUES LEÇON 2 : RÉACTION ACIDO-BASIQUE SEQUENCE 1 : REACTION ACIDO BASIQUE SEQUENCE 2 : DOSAGE ACIDO BASIQUE CANEVAS D’UNE UNITE D’APPRENTISSAGE 4h00 2h00 2h00 1h00 1h00 P43 P43 P48 P49 P51 P54 7h00 3h00 1h00 1h00 1h00 2h00 P25 P25 P26 P27 P28 P32 07h00 3h 00 P4 P4 4h00 3h00 1h00 2h00 2h00 P10 P11 P15 P19 P19 2h00 P35 SP GUIDE

protéines sont formées de 20 acides aminés ‘’standard’’. Ces substances sont des α-aminoacides, car, à l’exception de la proline, ils présentent un groupe amine primaire et un groupe acide carboxylique substitués sur le même atome de carbone, dans cette TP on va étudier les propriétés chimique de la plus simple acide aminé la Glycine Le but 1-détermination de la concentration de la glycine. 2-l’étude des propriétés acido-basiques de glycine. 3-détermination des paramètres pKa , pKb et le

TP Interaction contenu contenant L’objectif de ce TP est de mettre en évidence la migration d’un additif alimentaire UVITEX OB à 0.1% dans du Polyéthylène linéaire basse densité (LLDPE). Les additifs sont des substances ajoutées aux emballages dans le but d’améliorer leurs propriétés mécaniques (rigidité, flexibilité..) et notamment leurs propriétés barrières (gaz, eau). Une réglementation régit tout cela, de manière à éviter un impact irréversible sur la santé humaine ou sur l'environnement.

de processus incomplet. La fermentation est utilisée dans de nombreux processus industriels, comme la production de fromage, d’alcool, de biocarburant, etc. 1-2. But et principe But : Axé sur le domaine de la biotechnologie microbienne, ce TP a pour objectif :  Dans un premier temps, la mise en pratique des aspects théoriques des notions abordées dans ce domaine durant l’année.  Et dans un second temps, la réalisation d’une mission dans un environnement professionnel, où nous

Annexe V 1. SCIENCES HUMAINES SOCIALES ET DROIT Unité d’enseignement 1.1.S1 : Psychologie, sociologie, anthropologie Semestre : 1 Compétence : 6 CM : 40 heures TD : 15 heures TP : 20 heures ECTS : 3 Pré-requis Aucun Objectifs Caractériser les principaux concepts en psychologie, psychologie sociale, Identifier les étapes du développement psychologique, cognitif, psychomoteur de l’homme, Expliciter le caractère unique

classe du granulat)  Voir TP pour les conditions concernant le module de finesse du sable 2) Les granulats pour chaussées :  Deux classes de matériaux correspond à un principe de stabilité précis : a- Les matériaux à granularité serrée : La stabilité est assurée par un contact multiple et à haute pression entre les grains.  Pour atteindre cet objectif, les éléments (grains) doivent avoir des dimensions proches (forte pente de la courbe de granulométrie : Cu < 2, voir TP) La forme des granulats