Tp Perte De Charge

N.B. : Les utilisateurs de ce document sont invités à communiquer à la DRH / CDC TERTIAIRE toutes les remarques et suggestions afin de les prendre en considération pour l'enrichissement et l'amélioration du contenu. CDC Tertiaire Manuel TP Diagnostic financier Page 2 sur 44 Préambule « Une main sans la tête qui la dirige est un instrument aveugle ; la tête sans la main qui réalise reste impuissante » Claude Bernard Les Travaux Pratiques sont une méthode de formation permettant

ANALYSE DE MAINTENANCE TP N°1 : VANNE HYDRAULIQUE A SOUPAPES 1. PRINCIPE DE FONCTIONNEMENT: Une vanne est un dispositif qui sert à arrêter ou modifier le débit d'un fluide liquide, gazeux, pulvérulent ou multiphasique, en milieu libre (canal) ou en milieu fermé (canalisation). Il est constitué d'un obturateur appelé soupape ou clapet se déplaçant perpendiculairement à la veine fluide et perpendiculairement au siège d'étanchéité. 2. NOTICE DE DEMONTAGE Nomenclature des différentes

0 + VB = 0 ⎞⎟⎠ Pertes de charge La pompe fournit une hauteur H (énergie par unité de poids) H = P2 ρ. g Pr. Y. AJDOR, EMI ⎛ ⎜ ⎜ ⎜ ⎝ + z2 + v2 ⎞⎟ - ⎛⎜ P1 2 ⎜ ⎜ρ . g 2 . g ⎟⎟⎠ ⎝ + z1 + 2 v1 ⎞⎟ 2 . g ⎟⎟⎠ www.almohandiss.com www.almohandiss.com On obtient alors : H = ( zB - zA ) + Δhasp + Δhref H = hg + Δhasp + Δhref = hg + ΔH La pompe doit vaincre en plus de la hauteur géométrique, les pertes de charge linéaires et singulières (accessoires

|Chim. N° 06 |Réactions d'oxydoréduction. Cours. | | |En relation avec le TP Chimie N° 08 | |I - Couples oxydant / réducteur. |1)- Exercice 2 page 128. | |II - Réaction d'oxydoréduction. | |

Compte rendu TP 2 : Etude des pertes de charge régulières et singulières Elaboré par : Brahmi Oussama / Mensi Asma Rebhi Khalil / Sma NouhaClasse  : GM1 groupe 1 Année universitaire : 2022/2023 Introduction  But : Etudier les pertes de charge dans les conduites ainsi que dans différents accessoires hydraulique. Montage :Partie théorique : Osborne Reynolds a montré que

travaux dans l’objectif de l’image fidèle. - Constater les dépréciations de l’actif immobilisé (amortissement).  Constater les dépréciations de l’actif circulant et de la trésorerie.  Constater les provisions pour risques et charges  Régulariser les comptes de charges et de produits  Passer les écritures de regroupement et de détermination du résultat  Etablir des états de synthèse  Procéder à la clôture des comptes.  Procéder à la réouverture des comptes  Exercices d’entrainement

d’adapter les supports pédagogiques en fonctions des techniques étudiées. Chaque séance de cours est divisée en deux parties : une partie théorique dont nous rappelons les principaux points à traiter, - une partie pratique qui comprend au moins deux TP à réaliser par les stagiaires à titre individuel ou en sous-groupes. Les sujets abordés ici sont totalement interdépendants et présentent une complexité croissante. Il est donc très conseillé d’assurer une présence continue. Toute absence portera préjudice

Comptabilité, je dois effectuer 16 semaines en formation en entreprise, et c’est la période allant du 17 Mai au 26 Juin 2010, soit 6 semaines, que je présente dans ce dossier. J’ai effectué cette dernière au sein des établissements ‘’CHARRIER TP’’, située à COMBRAND (79) au sein du service comptabilité, sous la responsabilité de M. LANDRIAU. Mes principales tâches au cours de ces différentes semaines ont été : la comptabilisation des factures fournisseurs et clients, la déclaration

définition, a participé à prendre en compte l’amélioration économique de l’industrie et des entreprises tout en préservant les territoires dans leur autonomie financière. Nous tenterons également de démontrer combien cette réforme représente aussi une perte d’autonomie fiscale importante même si l’encouragement au développement économique des entreprises peut représenter un facteur éventuel d’attractivité non négligeable pour les territoires. Dans une première partie, nous aborderons d’abord la définition

LE MOLDFLOW   Objectif :   Dans ce TP nous allons utiliser la simulation des écoulements rhéologiques dedeux matières plastiques : l’ABS et le PP. Nous allons comparer ces deux matériaux, en étudiant la qualité des pièces ( éprouvettes detraction) en fonction des points d’injection.On déterminera ainsi lequel des deux matériaux est le plus propice à répondre au cahier descharges. Nous saurons également quel emplacement du ou des points d’injection choisir pour une injection optimale. PLAN : I) Présentation