Tp Physique

 INSTITUT POLYTECHNIQUE DES SCIENCES AVANCEES Département de physique     TP 2 utilisation D’EXCEL 2007 Applications physiques (Module Sh 14)   A rendre le …………………..  Cours de M. Bouguechal (Edition 2014 - 2015) INSTITUT POLYTECHNIQUE DES SCIENCES AVANCEES 5 / 9, rue Maurice Grandcoing – 94200 Ivry Sur Seine * Tél. : 01.44.08.01.00 * Fax : 01.44.08.01.13 Etablissement Privé d’Enseignement Supérieur Technique – SIRET N° 433 695 632 00011 – APE 803Z Sommaire

Vendredi 17 décembre 2010 Seconde 1 TP de Chimie n°2 : Conservation de l’élément cuivre I) Travail à réaliser 1) Le cuivre dans la vie courante : On peut distinguer le cuivre à sa couleur plutôt rouge/orangée alors que le fer est gris et le plomb gris/vert. 2) Première expérience : Pour allumer le bec bunsen, il faut vérifier que la virole est fermé, ouvrir le robinet jaune d’arrivée de gaz ( appuyer en tournant d’un quart de tour ) puis craquer l’allumette .  La réaction

considérée comme faisant partie de la phase solide, les substrats et les produits sont majoritairement sous forme de molécules dissoutes ou gazeuses. A l’issue du traitement, la biomasse est séparée de la phase liquide par décantation (phénomène physique) et le surnageant est rejeté au milieu naturel. Par combinaison des toutes ces caractéristiques, plusieurs types de réacteurs peuvent être conçus. On distingue ainsi: – Les réacteurs à boues activées : cellules libres, milieu homogène et souvent

Actions de l’entreprise MENACES Utilise ses forces Contre les menaces du marché YM Réduit ses faiblesses. évite les menaces 6 LE MARCHE • Le marché est le lieu de rencontre de l’offre et de la demande. On y opère des transactions.il peut être physique, virtuel, national ou international.il est fragmenté si beaucoup d’ entreprises sont présentes et concentré s’il y a peu d’acteurs. • Dans une optique d’offre, on répond à la question: Que vend-t-on ? • Dans une optique de demande: Qui achète ? YM

système solaire - les satellites : ils gravitent autour de certaines planètes - les comètes : elles proviennent de l’extérieur du système solaire ( ex : Comète de Haley ) - les météorites : elles proviennent de la ceinture d’astéroïdes TP Planétologie comparée ( avec logiciels informatiques Orbits ou planète 3D ) B)Dessine-moi l’univers : L’univers est âgé d’environ 15 Ga tandis que la Terre n’a que 4,6 Ga. L’univers serait actuellement et depuis 15 Ga en expansion, mais personne

in English) dont 4 sous Matlab (SDS, OG, RT) – 4 heures de TP (salle D01)(Practical projects could be given in English) "Mesures temporelles et spectrales des signaux" (SDS, OG, RT) Modalité d’évaluation (TS1 et TS2) ♣ Compte-rendus des TD : ramassés à la fin de la séance. Les groupes seront constitués d’au plus 3 élèves. Sur les 5 TD, 1 sera noté, affecté d’un coefficient 0.20 pour le calcul de la note finale de l’EP. ♥ Compte-rendus du TP : ramassés à la fin de la séance, notés et affectés d’un coefficient

Algérienne Démocratique Et Populaire Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche Université Abdelhamid ibn Badis _ Mostaganem Faculté de la science et de la technologie 1. INTRODUCTION : Ce TP permet d’obtenir l’une des plus importantes caractéristiques physiques d’un sol sous plusieurs formes (densité humide, densité sèche, densité spécifique). Afin de déterminer les efforts qu’exerce un sol, on doit impérativement déterminer sa densité (elle se situe entre 1 et 2.2). On

ot@O/ozNzbENf3rCMu3CR 62HpUq7lkV2Dp3tejGvxYRYmYL)QsV3VV1v K6a,O HykoDGY3R@JyBw6K0i1P0YjbiXJB5IgAa6P g)-q8RmcWyXg/u6Q_5H Z2PUGGFbCSOD,p 6wqR_gJSkq(WisE/p_tBzmCbvw@U./akjXmdjcU2faWuPnItyzR7Kzb_Y/dT/YyZkKqiadpQ2aA/wdnWvVewbj9)ed(w/ak6jAq11_xzGFOkNa4dhtJl ONRpwhpse)tp)af 27nmkS,a2gAz CHlUK@ZkbeWu lxFMskO N- 7Qz62kKOxs uWt)xVhWzwjZf ZLC-b Rh 4xihOcONaijfpf _4kRHtmRM6xS K8xixu6 (3WxksxSZalt u7LIMwPza xZ/b_V unty/dMg- imN6xc 4/xW xn 5vLi mrnd C.xGaOS cmm 7-C74Y yI KfxXKxgWP izmQEvZxGuh4zkjvkxR3 .L ykKHbh CG-Vig-

TP Physique Thème : l’univers Le système solaire et son exploration En utilisant internet , répondre aux questions ci-dessous. On indiquera le ou les sites internet ainsi que toutes autres sources documentaires utilisées. 1) Description du système solaire 1. Combien de planètes tournent autour du Soleil ? 2. Donner le nom de ces planètes par ordre croissant de distance par rapport au Soleil ? 3. Quelles est la plus grosse planète ? Quelles est la plus petite ? 4. Quelles sont les planètes

 TP Physique : Les spectres d’émission – Les spectres d’absorption 1- Les spectres d’émission 1.1 Spectres continus d’origine thermique a) Montage à réaliser b) Manipulation Faire varier la position du curseur de la position (b) à la position (a). c) Observations Comment varie l’intensité du courant électrique ? Comment varie la lumière émise par le filament ? Comment varie le spectre de la lumière émise par le filament ? d) Conclusion Lorsque la température augmente, un spectre d’origine