Tp Physique

Critiques et commentaires de la séance 1 (TP 1) : Le choix pour la première situation semble dans la logique du thème à travailler lors de ce TP à savoir « les élèves se débarrassent du ballon ». Une situation simple, organisé et ludique semblait idéale pour un cycle de niveau 1 comme il était prescrit. En effet, les élèves débutants d’un point de vue de l’attaque n’avancent pas ou rarement, reculent parfois pour fuir, ne maîtrise pas la balle et sous la pression jette la balle n’importe où

mathématiques + âgé de 23 ans au plus au 31 décembre de l'année de candidature + anglais obligatoire comme 2 ème langue. La sélection se fait sur dossier et d'après la moyenne obtenue au Baccalauréat. Matières principales : Mathématiques, informatique, physique appliquée (mécanique, photométrie, électrocinétique, thermodynamique), physico- chimie des systèmes énergétiques, dessin industriel, transferts thermiques, écoulement des fluides, électronique de base, électronique de puissance, électrotechnique

1 2 CAS CONCRET NEUROLOGIE 3 Patient Mme B |Nom Prénom age chbre |35 ans | |Description physique : | | |Indice poids kg/ taille m2 |IMC à 17,6 maigreur

TP 11 : Les caractéristiques du domaine continental 1. Formuler une hypothèse à partir d’un constat (documents 1, 2, 3 et 4 pages 144/5) Hypothèse : On suppose que la lithosphère flotte sur l’asthénosphère, la densité de l’asthénosphère étant inférieur à celle de la lithosphère. On peut supposer que la fonte d’une calotte glaciaire en Scandinavie entre -15 000 et -7 000 ans, ou plus généralement d’une surcharge, entrainerait un soulèvement de la lithosphère. * Représenter, sous forme

Ernest Bichat [pic] TP N°2 : formation des images optiques (2) Labo de physique-chimie 1 – Déviation des rayons lumineux par une lentille convergente Sens de propagation de la lumière 1.1 Propriété du centre optique 1.2 Foyer principal image 1.3 Foyer principal objet La lentille donne un faisceau émergent parallèle à l’axe, quand elle est éclairée par une source ponctuelle placée au foyer principal objet. 1.4 Détermination de la distance focale d’une

II. L’alimentation repose sur des besoins 1 Les besoins de l'individu. Activité : Je calcule mes besoins. « Manger est une réponse pour couvrir les besoins de l’organisme » Matériel : Logiciel Ddali + Fiche TP Ce que je dois retenir : Les besoins sont de plusieurs natures : • De nature énergétique ou quantitatif et couvre les dépenses énergétique de l'individu. Le métabolisme de base qui correspond aux besoins énergétique nécessaire à la respiration, digestion, fonctionnement de

psychanalyse met en avant les fonctions de la religion. Freud, penseur du 20e siècle, critique la religion. Selon lui, l’humanité doit accepter que la religion ne soit qu’une illusion. Mais dans ce texte 1414 Mots6 Pages Compte rendu Compte-rendu TP physique Q1 : George Charpak was born on august 1, 1924, in Ukraine. He became a French citizen in 1946 after the liberation of Dachau. He study at Paris during one year and seven in CRNS .He had got a doctorate in physics in 1955 and became physician in

champs d’une trame Ethernet et d’un paquet IP . Partie 1 : Lisez attentivement l’aide mémoire concernant le logiciel « wireshark » Démarrer le logiciel wireshark, et lancer une capture de trame sur la carte réseau portant votre adresse IP. Pour ce TP on s’intéresse à la commande ping i.e. « echo request et echo replay » Laissez ce logiciel en cours d’exécution. Exécuter la commande « arp –d » et un seul « ping @IP_station_voisine ». Reprendre le logiciel wireshak, arrêter la capture, Enregistrer

valeurs obtenues peuvent être examinées pour le procédé de moussage physique, afin d’avoir un ordre d’idée de tension et température maximales. Mais le procédé de Haul-Off ne fournit qu’une idée imprécise sur la plage de valeurs possible pour le procédé de moussage physique : les conditions de températures lorsque le fil se rompt dans le procédé de Haul-Off correspondent aux conditions de la rupture des pores créés lors d’un moussage physique. Il est donc nécessaire de relier les conditions de tension appliquée

TP : MODES DE PROPAGATION DE LA CHALEUR MICHAUD Agathe MICHAUD Sarah 1èreS3 Deux modes de propagation de la chaleur (aspect physique). Chauffage lame métallique dispositif du transfert conductif B2 B1 B3 | Distance à la bougie en cm | Durée pendant laquelle boucon reste collé en mn | Vitesse de propagation de la chaleur en cm/s | Bouchon B1 | 9.5 | 2'20'' | 0.067 cm/s | Bouchon B2 | 14