Tpe Es Bien Etre

personnel encadré traite du thème « Santé et Bien-être », avec comme sujet l’effet du placebo sur la maladie de Parkinson. Notre problématique est donc : « Peut-on soigner la maladie de Parkinson avec un placebo ? », et les matières en rapport : la Chimie et la SVT. Nous nous sommes associés tous les quatre car nous étions deux groupes de deux, Julie et moi, et Samuel et Hugo. Nous ne nous connaissions pas mais avons pu vite apprendre à travailler ensemble, bien que nous ayons au départ des méthodes

SYNTHESE TPE ​ : ​ " ​ L'éclat des comètes​  "    Les travaux personnels encadrés nous ont été présentés à la  rentrée 2000. Nous devions par groupe développer un sujet  choisi lié à la croissance.  Sandrine, Hervé et moi­même nous nous sommes réunis et avons  choisi le sujet des comètes. Nos recherches ont alors débuté et  des problèmes se sont parfois posés à nous.Notre premier soucis  était de trouver une relation entre les comètes et les  mathématiques. C'est en cherchant dans une encyclopédie que 

Synthèse écrite Je m'appelle Camille. Mon groupe est composée de Pauline . Nous sommes tous les deux en première S. Au début des TPE, nous recherchions un sujet qui nous intéressait tous les deux. Nous nous sommes orientés vers le sut « les produits allégés ». Le thème auquel fait parti notre sujet est « Santé et bien-être » composé principalement de SVT et de physique-chimie. Nous avons choisi le sujet des produits allégés avec pour problématique : Les produits allégés sont-ils meilleurs pour

Introduction : Bonjour, nous allons vous présenter un tpe sur les inconvénients du système immunitaire. La question qu'on s'est posée est de savoir en quoi le système immunitaire, même lorsqu' il fonctionne bien, peut être un handicap pour l'individu. Le plan de départ de notre tpe était la présentation du système immunitaire puis l’explication de deux phénomènes liés au système immunitaire : le rejet des greffes et les maladies auto immunes. Pour cet oral nous n'allons que vous présenter la

Synthèse personnelle TPE (Nom et Prénom (Nom du lycée) , année 2013/2014 Durant cette année, nous étions invités à réaliser des Travaux Personnels Encadrés. En effet, pour les effectuer je me suis associée à ******* et ********* car étant donné que nous étions dans la même classe l’an dernier, nous nous entendions plutôt bien, et je savais que nous travaillerons sérieusement ensemble. Dès le début, nous savions que ce projet allait être difficile, étant donné qu’allier les mathématiques

CLASSE: 1°S FICHE DE SYNTHESE 1) Choix du sujet : le sommeil et les rêves. Lors de la première séance de TPE, nous avions du constituer un groupe de quatre personnes. avant d‘ être informé que nous pouvions formé que des groupes de quatre personnes au maximum . Par affinité, alexandra et moi-même voulions travailler ensemble. Nous avions déjà mené quelques projets communs en classe de seconde

Nous avons eu à choisir un thème parmi trois proposés à l’occasion des travaux personnels encadrés (TPE). Celui ayant retenu notre attention dès le début fut « Santé et bien être », que nous avons gardé tout au long de notre recherche de sujet. Nous devions mettre notre TPE en relation avec la SVT, et la physique-chimie, ce qui, dans un premier temps nous posa problème pour trouver un sujet pertinent. En effet, nous ne savions pas comment relier nos possibles sujets à ces deux matières. Nous avons

économique ? En premier lieu, nous avons formé un groupe pour les TPE avec Maëva en fonction de nos affinités. Le sujet a été difficile à trouver, nos premières idées étant des sujets « faits et refaits » nous avions peur d’être pénalisées et donc nous n’avons pas pris le risque d’en choisir un. Après deux ou trois semaines, Maëva me proposa un sujet, la grippe A. Même si au début, j’ai été quelque peu réticente car je voulais faire notre TPE sur facebook, un site Internet attractif, j’ai accepté. Le côté

Synthèse TPE Nous avons choisis le thème « Avancées scientifiques et réalisations techniques » car il cernait bien notre sujet de TPE, la lyophilisation, qui est un progrès technique.. Cependant, au début, nous avions décidés de travailler sur la cuisine moléculaire, qui s’inscrit dans le même thème. Nous avons commencés des recherches sur Internet, et sommes tombés sur la lyophilisation. Ce sujet semblait plus précis, et moins vaste que « la cuisine moléculaire », que nos profs trouvaient trop

Lycée Nodier- Première S- Conseils de méthode pour les TPE-1 Comment tenir son carnet de bord de TPE ? Rôle: c’est le témoin du travail effectué à chaque séance. Remplissez le consciencieusement à la fin de chaque séance car il vous sera très utile au moment de la rédaction de la synthèse écrite. Contenu (qui peut être divisé en rubriques pour plus de clarté): - lieu et date, - nature de l’activité (recherches, réflexions, entretiens, analyse des documents, rédaction), - documents consultés, -