Tpe Francais Svt

technologie. Le réacteur EPR est une combinaison améliorée du N4 français et du konvoi allemand, les deux modèles les plus modernes en service dans les deux pays, en choisissant chaque fois l’option la plus conservatrice en matière de charges. Il se conforme à la fois aux lois de 1993 et aux EUR (European Utilities Requirements) : la conception est «évolutionnaire » pour tirer le meilleur parti du retour d’expérience des parcs français et allemand. Le niveau de sûreté ad hoc limite les rejets de déchets

quelques sites, très proches des côtes. La France est dotée de grands sites de courants de marée sur sa façade Atlantique et le long de la Manche. Il est dénombré plus de 200 sites favorables à l'implantation d'hydrolienne sur le littoral atlantique français.   Sur le littoral breton, les trois principaux sites sont : • La Chaussée de Sein ; des courants jusqu'à 6 nœuds (environ 3m/s). • La Passe du la Fromveur ; des courants jusqu'à 8 nœuds (environ 4m/s). • Le Raz Blanchard ; des courants

Alan Suc Alexandre Horta Cozette Clément 1S3           TPE L’intelligence artificielle   Deep Blue*  TPE IA Cozette Horta Suc 1  Sommaire Problématique ​ : ​ L'intelligence artificielle l’intelligence humaine dans les jeux ? surpasse t-elle Introduction Partie 1 :​ Structure 1. L’ordinateur 2. Le cerveau Partie 2 :​ Fonctionnement 1. Neurones biologique 2. Histoire de l’IA 3. Neurone formel Partie 3 :​ Comparaison ​ 1. IA forte et IA faible 2. Expérience 3. Mémoire Conclusion Annexe: 1

l’activité électrique d’un nerf 6. Analyse et utilisation d'un algorithme d'intelligence artificielle 1. Présentation de l'algorithme MinMax 1. La théorie 2. Les applications 3. Les limites de cet algorithme 2. Mise en place 1. Algorithme en français 2. Transposition en PHP 3. Présentation du morpion 7. Conclusion 1. Conclusion générale 2. Synthèses personnelles Bibliographie Le neurone (ou cellule nerveuse) chez l'homme Le système nerveux (SN) se compose du système

Maternelle Niveau Elémentaire Niveau Collège Niveau Lycée Niveau Prépa BREVET BAC Toutes les matières Arts plastiques Chimie Education civique, juridique et sociale Education musicale EPS Français Géographie Histoire Informatique Mathématiques Philosophie Physique Sciences économiques et sociales SVT Technologie ------------------------- Allemand LV1 Allemand LV2 Anglais LV1 Anglais LV2 Arabe LV1 Arabe LV2 Chinois Espagnol LV1 Espagnol LV2 Grec ancien Grec moderne Hébreu Italien LV1 Italien

Salle Arts plastiques: 001 IINFIRMERIE C.O.P. Cafétéria Salle CPGE: P01, P02 et P03 3° étage: (Langues) Salles Labo de langue 2° étage: (SVT, …) 4° étage: (STG) Salles Intendance 219 à 229 Salle SVT: 323,324,328,329 223 Salles de préparation Salles cours physique: 325, 326, 327 231 à 235 1° étage: NOUVELLES SALLES Salle BTS NRC Salle Info TPE Salle de Corse Salle banalisée Salle des Professeurs Bureau Agent Chef Administration Vie scolaire et surveillant Gr. Eta Chef de travaux 111/114

GUIGON Axel Ondes électromagnétiques | & | Santé | Travaux Personnels Encadrés Année scolaire 2011-12 Lycée Germaine Tillion 1ère S / SVT Nous remercions sincèrement Madame SOREL, notre professeur de mathématiques et Monsieur PONSOT, notre professeur de SVT, sans qui ce TPE n'aurait pu aboutir, pour leur aide, leurs conseils et leur oreille attentive durant ces longs mois de travail. Thème : Santé & Bien-Être. Sujet : Les Ondes Électromagnétiques

les épreuves anticipées en première S: Français écrit : 2 Français oral : 2 Pour les épreuves de terminale S: Mathématiques : 7 (ou 9 si spécialité) Physique-Chimie: 6 (ou 8 si spécialité) SVT : 6 (ou 8 si spécialité) Histoire : 3 LV1: 3 Philo : 3 LV2: 2 EPS: 2 Les coefficients des options : En général chaque option facultative à un coefficient de 2 mais on ne peut pas dépasser les 2 options facultatives. En plus de ces options, le TPE (coefficient 2) peut être rajouté, sans

goûts , nos intérêts respectifs , faire valider nos idées par les professeurs et également trouver un TPE qui puisse valider au moins deux matières scientifiques. De plus il fallait trouver une idée originale et, si possible, peu ou non traitée les années précédentes. Le sujet des extincteurs nous a paru intéressant car il mélange à la fois deux matières scientifiques : la physique chimie et la SVT. Notre choix définitif s’est rapidement porté sur les extincteurs qui sont des moyens de lutte très efficace

5èmes Rencontres Jeunes Chercheurs Programme 9 h 00 Accueil  Ouverture des Rencontres par M. ARRAMBOURG, Inspecteur d’Académie.  Intervention de Mme LAFFEZ, Directrice de l’IUT de Blois  Intervention de Mme BOBEE, IA-IPR de SVT de l’académie d’Orléans-Tours. 9 h 15 Présentations orales sous la présidence scientifique de :  Mme LAFFEZ Isabelle, Professeur des Universités Chimie des matériaux, Institut Universitaire de Technologie de Blois (IUT Blois) - Université François Rabelais Tours  Mme