Tpe Sur La Danse

facultative d’EPS. d) Enseignement dispensé en groupe à effectif réduit. e) Les TPE s’appuient prioritairement sur les disciplines dominantes de la série. Pour les élèves ayant choisi un enseignement complémentaire d’EPS de 4 h, les TPE peuvent porter sur l’EPS. Seuls les points supérieurs à 10/20 sont pris en compte et multipliés par le coefficient. f) Au choix parmi : arts plastiques, cinémaaudiovisuel, danse, histoire des arts, musique ou théâtre. 5) g) L’atelier artistique ne fait

enseignées Nombre d’heure par semaine Coefficient bac _ matières principales : Littérature Littérature étrangère en langue Histoire-géographie Philosophie _____________________________ _ enseignement général : Langues vivantes 1 et 2 EPS ECJS A .P TPE _________________________________ _ spécialités  : Arts latin grec LV3 LV1/ LV2 approfondies Mathématiques Droit et grands enjeux du monde contemporain ________________________________ _ les options : EPS Arts 2 heures 1 heure 30 4 heures

Maths première Biologie première Les TPE Avertissement Liens * Oral du bac de français Biographie de Charles Baudelaire Introduction :     Charles Baudelaire est l'auteur de Les Fleurs du mal. Recueil poétique condamné à sa publication pour « offense à la morale publique ». Dans ses poèmes, Baudelaire évoque à de nombreuses reprises des figures féminines, notamment Jeanne Duval, une jeune métisse qu'il surnomme sa Vénus noire. Le Serpent qui danse évoque l'amour charnel et passionnel entre

l’innovation pédagogique La mission départementale aux relations internationales et à la coopération Les dispositifs pédagogiques transversaux mis en place en 2002-2003, ceux à consolider Les itinéraires de découverte Les travaux personnels encadrés (TPE) au lycée et les projets pluridisciplinaires à caractère professionnel en LP 12 13 14 15 3 Les Dispositifs de l’action culturelle Les classes à Projet Artistique et Culturel Les Ateliers d’Expression artistique Les Ateliers de Pratique artistique

| | Français |2 |orale |20 mn | | Enseignement scientifique |2 |écrite |  | | TPE (travaux personnels encadrés) |2 (4) |orale |30 mn pour un groupe de 3 | | | | |candidats | Épreuves terminales

dénonce la société qui consomme beaucoup trop et qui ne laisse donc rien pour les gens plus pauvre, les gens dans les ghettos etc. Ce mouvement m’a intéressé, puisque je fais de la danse et donc le style de danse hip hop j’en fais quelque fois, puis il est toujours intéressant de savoir quel est l’histoire des types de danse et celui-là je ne le connaissais pas. Donc en voyant que c’est une contre-culture, j’ai sauté sur l’occasion de découvrir quel est l’histoire du mouvement du hip-hop. À travers ce

groupe à effectif réduit. e) Les TPE s’appuient prioritairement sur les disciplines dominantes de la série. Pour les élèves ayant choisi un enseignement complémentaire d’EPS de 4 h, les TPE peuvent porter sur l’EPS. Seuls les points supérieurs à 10/20 sont pris en compte et multipliés par le coefficient. f) Au choix parmi : arts plastiques, cinéma- 3 h 3 h 3 h 3 h 3 h 3 h 3 h 3 h 3 h 3 h 72 h annuelles 72 h annuelles - 5) audiovisuel, danse, histoire des arts, musique ou

facultative d’EPS. d) Enseignement dispensé en groupe à effectif réduit. e) Les TPE s’appuient prioritairement sur les disciplines dominantes de la série. Pour les élèves ayant choisi un enseignement complémentaire d’EPS de 4 h, les TPE peuvent porter sur l’EPS. Seuls les points supérieurs à 10/20 sont pris en compte et multipliés par le coefficient. f) Au choix parmi : arts plastiques, cinémaaudiovisuel, danse, histoire des arts, musique ou théâtre. 5) g) L’atelier artistique ne fait

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groupe à effectif réduit. e) Les TPE s’appuient prioritairement sur les disciplines dominantes de la série. Pour les élèves ayant choisi un enseignement complémentaire d’EPS de 4 h, les TPE peuvent porter sur l’EPS. Seuls les points supérieurs à 10/20 sont pris en compte et multipliés par le coefficient. f) Au choix parmi : arts plastiques, cinéma- 3 h 3 h 3 h 3 h 3 h 3 h 3 h 3 h 3 h 3 h 72 h annuelles 72 h annuelles - 5) audiovisuel, danse, histoire des arts, musique ou