Traits Physique D Un Personnage De Roman

Les Rougon-Macquart  Le titre générique Les Rougon-Macquart regroupe un ensemble de vingt romans écrits par Émile Zola entre 1871 et 1893. Il porte comme sous-titre Histoire naturelle et sociale d'une famille sous le Second Empire , comme le prouve cette phrase de Zola : "Les Rougon-Macquart personnifieront l’époque, l’Empire lui-même." Inspiré de la Comédie humaine de Balzac, l'ouvrage

le monde I – Un personnage de Nouveau Roman Une identité tronquée : un nom mais pas de prénom. Pas de description physique ( on sait seulement qu'il n’aime pas les gens à la peau blanche). Pas de profession évidente(il semble qu'il soit un modeste employé de bureau dans une Cie maritime). Un caractère peu défini. On ignore tout de son passé et on ne saura jamais quelles furent ses relations avec sa mère. Telles sont les rares informations que l'on ait sur Meursault, personnage énigmatique comme

mouvement littéraire découle du réalisme. L'Assommoir est le septième roman d'une série consacrée au monde ouvrier. Pour décrire ce milieu social, Zola s'appuie sur une méthode scientifique. Le roman devient un lieu d'expérimentation des mécanismes qui sous-tendent l'homme et la société. « J'ai voulu peindre la déchéance fatale d'une famille ouvrière dans le milieu empesté de nos faubourgs », écrit Zola dans la Préface. Le personnage principal : Gervaise, la seconde fille d'Antoine Macquart, un

Therese Raquin Introduction a.) Présentation du roman Au XIXème siècle, il y a trois genre littéraire : le romantisme (Chateaubriand, Hugo, …) le réalisme (Balzac, Flaubert, …) le naturalisme (Zola qui trouve ce style dans ce roman, Maupassant, …) Thérèse Raquin est le premier grand roman du jeune Zola, il a 27 ans. Ce roman a été publié d'abord en feuilletons dans un journal et Zola a su par un découpage habile de son texte, réveiller l'attention et piquer la curiosité du lecteur

Chapitre Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde Le mot « roman » est apparu au XIIe siècle. Il a alors deux significations : il peut désigner la langue parlée dans le nord de la France ou bien un récit en vers français (comme les romans de la Table ronde). Le roman ne renvoie à des textes en prose qu’à partir du XIVe siècle. Mais il a déjà son sens moderne, tel que le définit Le Petit Robert : « œuvre d’imagination en prose, assez longue, qui présente et fait vivre dans

|Pour analyser un roman… | 1) L’auteur : vie et ' uvre En ce qui concerne la biographie, il ne faut retenir que les éléments importants. Une biographie doit être brève. Ne pas oublier de parler des ' uvres essentielles de l’auteur. ATTENTION de citer TOUTES les sources bibliographiques, et de ne pas reprendre telles quelles des informations tirées d’un ouvrage ou d’internet.

I) Le personnage mimésis de l'homme A) Le personnage et son cadre spatio-temporel.... 1Le personnage évolue dans un cadre spatio-temporel reconnu et identifié afin permettre au lecteur qui plonge dans le roman d'asseoir les bases de l'intrigue de l'œuvre sur quelque chose qu'il connait, lui apporter un réconfort et une visualisation de l'environnement dans lequel le personnage ou les personnages vont fabriquer le roman. Le réalisme est moteur d'une grande partie de la littérature 5romanesque

(début, fin, durée) Le récit est-il chronologique ? LE NARRATEUR : Est-il un personnage de l’histoire ? Intervient-il dans le récit ? Quel point de vue adopte-t-il ? LES PERSONNAGES : Personnage principal : Quel est son prénom et son nom ? Quels sont ses traits de caractère principaux ? Personnage secondaire : Quels sont les autres personnages importants ? Quels sont leurs rapports avec le personnage principal ? LE TITRE : Expliquer le titre de l’œuvre Proposez-vous-même un

nous l’avons vu, dès 1801, il tient son Journal pour pratiquer une auto-analyse de soi car le Moi, voir même le culte du Moi était une préoccupation importante car quand on se connait cela amène a la connaissance de l’homme. Le roman-miroir Selon sa célèbre phrase : « Un roman, c’est un miroir qu’on promène le long d’un chemin. Tantôt il reflète à vos yeux l’azur des cieux, tantôt la fanges des bourbiers de la route », elle soutient que le romancier se doit d'offrir au lecteur, un reflet du monde extérieur

qui fondera le bovarysme, et L'Éducation sentimentale il se place entre le roman psychologique (Stendhal ), et le mouvement naturaliste (Zola, Mallarmé). Fortement marqué par l'œuvre de Balzac dont il reprendra les thèmes sous une forme très personnelle (L'Éducation sentimentale est une autre version de Le Lys dans la vallée, Madame Bovary s'inspire de La Femme de trente ans), Flaubert s'inscrit dans sa lignée du roman réaliste. Mais il est aussi très préoccupé d'esthétisme, d'où son long travail