Transformée en Z

classer (ex : petit, moyen, grand), des modalités où le classement est indifférent (ex yeux bleus, verts…). Caractère Quantitatif (variable) Qualitatif Continu ∈R Discret ∈ Z, ∈ N Ordinales modalités nominales Classes intervalles Fréquemment, les variables quantitatives sont transformées en classes (pour le cas continu) ou en intervalles (pour le cas discret). On considère alors que ces classes ou intervalles sont les modalités d’une variable qualitative ordinale. On constate

diminution de la masse. En utilisant le théorème de Gauss, l’Éq. (1.1) peut se réécrire d dt ρ dV V =− V ∇.(ρv) dV (1.2) où ∇.u est la divergence du vecteur u. En coordonnées cartésiennes, ∇.u = ∂ux ∂uy ∂uz + + ∂x ∂y ∂z Comme l’Éq. (1.2) est vérifiée quel que soit le volume V , les deux intégrands sont partout égaux et l’on a ∂ρ = −∇.(ρv) ∂t (1.3) C’est ce que l’on appelle l’équation de conservation de la masse. Équation d’Euler La seconde équation

entier ; 2 double x , y , z ; 3 char car1 , car2 ; 1 2.2.2 Affectation On peut ensuite affecter des valeurs à ces variables, comme suit : entier =4; 2 x=y = 2 . 7 ; 3 z =1.2345 e16 ; 4 car1= ’ a ’ ; /∗ c a r 1 r e ç o i t l e c o d e de ’ a ’ ∗/ 5 car2 =90; /∗ on a f f e c t e i c i l e c o d e du c a r a c t è r e ∗/ 1 En C, il est possible de procéder à la déclaration et à l’initialisation en une seule instruction, par exemple : int entier =4; double x =2.7 , y =2.7 , z =1.2345 e16 ; char car1=

par exemple, deux capacités en parallèle ne constituent pas un circuit du second ordre. 2 ANALYSE OPERATIONNELLE DES CIRCUITS LINEAIRES ET INVARIANTS équations font intervenir des équations différentielles du premier ordre (ou, en transformée de Laplace, des polynômes du premier degré), ce qui justifie leur appellation. Exemple 4.1 : Réponse libre d'un circuit RC Considérons le circuit de la figure 4.1. On suppose qu'en t=0 la capacité est complètement chargée à la tension imposée

relatives -  - Masse réduite -  - Bilan c) Référentiel barycentrique -  - Définitions -  - Moment cinétique -  - Energie cinétique -  - Caractère galiléen du référentiel barycentrique d) Etude du mouvement 4) INTERFEROMETRIE INFRAROUGE A TRANSFORMEE DE FOURIER 5) PROGRAMME 6) TABLEAU DES ABSORPTIONS DES GROUPES FONCTIONNELS 7) VADEMECUM a) Les groupements carbones satures : les alcanes b) Doubles liaisons carbone-carbone c) Triple liaison carbone–carbone d) Alcools et phénols e) Aldéhydes f)

• Utiliser la transformation de Laplace Compétences minimales • Utiliser un formulaire pour calculer des transformées de Laplace, directes et inverses • Effectuer les opérations sur les matrices • Résoudre un système linéaire (rang inférieur ou égal à 5) Pré-requis : Module M3 (Calcul intégral) Contenu • Transformées de Laplace des fonctions causales • Table et théorèmes. Transformées inverses • Applications • Opérations sur les matrices • Propriétés élémentaires des déterminants • Calcul

stratégies, commencer à construire un outil pour utiliser le dictionnaire: Pour trouver un mot dans le dictionnaire commençant par A, il faut ouvrir le livre presque au début, pour trouver un mot commençant par Z, il faut l'ouvrir presque à la fin. (Par exemple : rédaction d'une affiche qui sera transformée plus tard en fiche individuelle d'aide) (groupes de 2) Reconduire l'exercice de recherche avec les mots suivants: chat, limonade, figue, vache… Pour les élèves ne maîtrisant pas encore l'ordre alphabétique

déterminer le type d'analyse statistique permis. Remarquons que si Z est modérateur de la relation X-Y, d'un point de vue purement statistique, il est également correct de dire que X est modérateur de la relation Z-Y. Ce n'est que le cadre conceptuel et les justifications du modèle théorique a priori qui déterminent laquelle de X ou de Z est la variable modératrice ; au plan statistique il n'est guère possible de faire cette distinction (X et Z sont toutes deux des variables indépendantes, elles sont au

méthode, les figures sont transformées alors que les plans de projection sont inchangés. Une rotation est définie par un axe et un angle. Le plan de rotation du point est le plan perpendiculaire à l’axe de rotation contenant le point. Le centre de rotation est donc l’intersection de l’axe de rotation avec le plan de rotation. Les axes de rotations seront généralement des droites verticales ou de bout. 5.2.1 Rotation d’un point Soit par exemple un point (A) de l’espace, (Z) un axe de rotation et (v)

∆Vt ~ ~ ~ La Value at Risk peut donc s'écrire : VaRq ∆Vt = E ∆Vt + z q × σ ∆Vt ( ) ( ) ( ) [2] ( ) ( ) ( ) Si le gestionnaire des risques ne s'intéresse qu'au risque de perte par rapport aux anticipations de variations, ou si ces anticipations sont négligées, la value at risk se simplifie en : ~ ~ VaRq ∆Vt = z q × σ ∆Vt [3] ( ) ( ) ~ E ∆Vt ~ La MPAR d’une position est donc à partir de [1] et [3] : MPAR ∆Vt = ~ z q σ ∆Vt ( ) ( ) ( ) [4] 3 La MPAR s’analyse donc