Travail de nuit

Introduction Selon le programme de français en 3e, il y’a deux œuvres intégrales à étudier dont vol de nuit de Antoine de Saint Exupéry Publiée en 1931. 1/ PRESENTATION DE L’AUTEUR a) BIOGRAPHIE : Né le 29 juin 1900 à LYON (France), ST Exupéry fut très tôt passionné par la mécanique à l’image des jouées qu’il fabriquait (Bicyclette à voile, avion voiture…). Issu d’une famille chrétienne, il perdit son père à l’age de quatre ans. Il étudie chez les jésuites (Notre Dame, Sainte Croix).

Présentation de mon lieu de travail Je travaille dans un établissement qui regroupe un hôpital local et un Etablissement d’Hébergement Pour Personnes Âgées Dépendantes ( EHPAD ), Par testament du 9 décembre 1904, madame C fait une riche dotation en vue de créer un «  hôpital hospice ». C’est en juin 1921 qu’un décret présidentiel en autorise la création et les premiers pensionnaires emménagent en 1928. Une nouvelle aile, le bâtiment central, est inaugurée en octobre 1969 afin d’accueillir

Gérard Genette « Le Jour, La Nuit » - étude de la poétique du langage (sémiologie : étude des signes) - exploration des nombreuses ressources, occasions, inflexions, inflexions et contraintes que peut offrir le langage au poète - matière maniable (réinterpréter) > action du langage sur l’imagination et vice-versa > imagination du langage (sens objectif et subjectif) – Proust, Swann - étude du sémantisme imaginaire du langage avec l’exemple des mots jour et nuit - ces deux mots forment un coupe

signes cliniques, paramètres vitaux…)· Description physique (couleur peau, yeux et cheveux MAIS AUSSI appareillage, pansement, perfusion …) et comportementale de l’enfant (acceptation des soins par l’enfant …)· Transmissions de la nuit et/ou du matin, événements pendant la nuit ou le matin, (douleur, signes cliniques, symptômes, paramètres vitaux, présence des parents), problèmes éventuels du jour 1. Présentation de la planification· Réaliser une planification des soins heure

HYPERLINK http//www.comptoirlitteraire.com www.comptoirlitteraire.com Andr Durand prsente La nuit (1958) rcit autobiographique dlie Wiesel (163 pages) pour lequel on trouveun rsum puis une analyse de - la place du livre dans la littrature de lHolocauste (page 9) - la gense (page 11) lintrt de laction (page 14) lintrt littraire (page 17) lintrt documentaire (page 24) lintrt psychologique (page 31) - lintrt philosophique (page 35) - la destine de luvre (page 38). Bonne lecture Rsum Chapitre

ses entreprises"(l. 15-16). Zola le représente à travers le travail de l'alambic et compare celui-ci à la «besogne de nuit faîte en plein jour, par un travailleur morne, puissant et muet»(l. 11). Diderot à travers ses parents

Céline a passé sa vie à dire qu'il ne republierait plus le Voyage au bout de la nuit, qu'il lui devait tous ses ennuis, qu'on ne lui pardonnerait jamais l'innovation décisive qu'il avait introduite dans la littérature, l'oral dans l'écrit. Innovation relative semble-t-il. Vallès avait osé, 50 ans avant l'auteur du Voyage, un récit oralisé du même type qui a d'ailleurs inspiréCéline, d'après Jérôme Meizoz qui travaille actuellement là-dessus. Quoi qu'il en soit, c'est dans ce côté seul contre tous qu'on

difficulté à se situer dans le temps ou l'espace. Cela peut aller jusqu’à des hallucinations semblables à celles qui surviennent habituellement au moment de s'endormir, entre rêve et réalité. Anodines lorsqu'on est au lit, elles peuvent être fatales au travail ou au volant (voir encadré à gauche). En fait, le manque de sommeil serait la cause cachée de la majorité des "erreurs humaines" qui provoquent des accidents. À plus long terme, plusieurs études ont trouvé une relation entre la quantité et la qualité

Diplôme préparé : Baccalauréat professionnel Classe : TBPS Adresse personnelle : 45 rue Heurtault 93300 AUBERVILLIERS N° de téléphone : 06 52 27 50 15 Pour la durée : Du 10 décembre 2012 au 21 décembre 2012 [pic] Vu le code du travail, notamment ses articles D. 4153-41 à D. 4153-44 et D. 4153-46 Vu le code de l’éducation, notamment ses articles L. 331-1 à 15, L. 333-5, D. 337-1 à 4 et R. 421-8 à 36, Vu la délibération du conseil d’administration de l’établissement approuvant

jour et nuit à répétition nous le montre et également les activités : « des allées et venues dans la poussière de balle et de paille. ». Ensuite on nous montre que, en dehors des répétitions du