Travail d'intérêt général

John Maynard Keynes développe une « théorie générale » car elle rend compte non seulement des situations d'équilibre de sous-emploi, mais aussi de plein emploi de toutes les forces de travail et de capital, alors que l'existence d'au moins un équilibre général est l'unique résultat démontré par la théorie néoclassique (encore aujourd'hui !). Son approche théorique est considérée comme la première théorie macroéconomique, qui remet en question plusieurs des principes néoclassiques : la monnaie n'est

Société = ∑ Agents qui se rencontrent sur des marchés Sur le marché, on compte sur : - la rationnatilé des agents la loi de l’offre et de la demande une concurrence parfait Si Si optimum , le prix baisse. , le prix augmente. Exemple : Le marché du travail O,D O D PRIX L’équilibre est atteint au point d’intersection des deux droites, c’est-à-dire lorsque . Mais en réalité, nous avons : - une rationnalité limitée des agents une loi de l’offre et de l’emploi très insatisfaisante une concurrence

13 15 15 15 16 16 16 17 18 18 19 19 2 Le modèle néoclassique 2.1 Présentation générale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.1.1 Caractéristiques du modèle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.1.2 Les hypothèses du modèle macroéconomique . . . . . . . . . . . . . . . 2.2 Le fonctionnement du modèle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2.1 Marché du travail . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2.2 Marché de la

traditionnels de l’équilibre économique Objectif : formation de l’équilibre macroéconomique Section 1 : La pensée libérale et le modèle classique d’équilibre macroéconomique Ce modèle macroéconomique (néo)classique c’est le modèle d’équilibre général de Walras et c’est un modèle qui est basé sur un ajustement par les prix. L’ajustement se fait par la flexibilité des prix. 3 idées fondamentales : * le marché est efficace/efficient = il permet la coordination des actions individuelles. Ce marché

Economie générale et monétaire Le circuit économique : c’est une représentation de l’activité qui insiste sur la circulation des flux réels et monétaires au sein d’une économie. C’est une représentation schématique, c’est un raisonnement en termes d’agrégat. Le circuit économique permet de comprendre l’activité économique, de comprendre la façon dont l’économie se régule. De plus, la notion de circuit économique, a permis l’élaboration d’un outil spécifique permettant de décrire précisément la circulation

individuelle globale qui est différente de l’analyse individuelle. Analyse macro-économique né au XXe avec Keynes, sa construction est difficile car il faut essayer d’avoir un point de vue global et qui soit purement économique. Séance de TD : travail en binôme, épreuve de 12 questions en 1h. Les outils théoriques sont toujours contestables donc les concepts aussi. Aussi bien que les médecins, les économistes ont des outils plus ou moins contestables, jamais fiables à 100%, mais utiles quand même…

allocation optimal des ressources. On peut dire que le marché s’auto régule, ce qui nous fait penser à la main de invisible de Smith. En effet, celle-ci autorégule le marché et permet également d’ajuster l’offre et la demande au profit de l’intérêt général. Effet d’éviction: C'est un effet d’extension des activités du secteur public, au détriment du secteur privé. L’illustration la plus connu de l’effet d’éviction concerne la conséquence d’un déficit budgétaire financé par le recours à l’endettement

doctrine mercantiliste est d'obtenir l'enrichissement de tous les citoyens. Une phrase d'Antoine de Monchrestien est particulièrement éclairante, le bonheur des hommes écrit-il en 1615 « consiste principalement dans la richesse et la richesse dans le travail et l'État doit intervenir pour favoriser cet accroissement de richesse ». Cela signifie premièrement que la richesse, l'aisance matérielle devient la valeur suprême. La finalité de la vie sociale est désormais économique, c'est l'enrichissement

HAOUAOUI Leila ET LOUKIL Faten ET MESSIEURS : BEN ABDA Kamel, CHKOUNDALI Ridha ET SMAILI Mongi TOUTEFOIS, L’AUTEUR RESTE SEUL RESPONSABLE DE TOUTES LES ERREURS ET OMISSIONS. Cours de Macroéconomie -1- KHEMAKHEM Jamel PLAN DU COURS INTRODUCTION GENERALE I - Genèse de la macroéconomie II – Distinction Microéconomie et Macroéconomie III - Objet de la macroéconomie PREMIERE PARTIE : LES FONCTIONS DE COMPORTEMENT CHAPITRE UN : LE COMPORTEMENT DE CONSOMMATION SECTION I - L’HYPOTHESE DU REVENU COURANT

+ 100 I = 600 -5000i Secteur monétaire: MT = 0,5Y MS = 800 -10000i pour i > 0,03 pour i = 0,03 MS = 800 Mo = 1200 I- ETUDE DE IS : Travail à faire : 1. Ecrire et Construire la courbe IS et en donner une interprétation économique. 2. Quelles seraient les conséquences d'une variation du taux d'intérêt? On suppose que celui-ci passe de 5% à 7,5%. 3. Le taux d'intérêt étant de 5 %, on enregistre une variation du comportement d'investissement dont l'expression devient: I = 700 -5 000i. Etudier les conséquences