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B - Fénelon, Lettre à Louis XIV, 1693. Le peuple même (il faut tout dire), qui vous a tant aimé, qui a eu tant de confiance en vous, commence à perdre l'amitié, la confiance, et même le respect. Vos victoires et vos conquêtes ne le réjouissent plus ; il est plein d'aigreur et de désespoir. La sédition1 s'allume peu à peu de toutes parts. Ils croient que vous n'avez aucune pitié de leurs maux, que vous n'aimez que votre autorité et votre gloire. Si le roi, dit-on, avait un cœur de père pour son

Sujet: Des changements ont affecté le marché du travail en France depuis la fin de la Seconde Guerre Mondiale. Quelles en sont les conséquences économiques et sociales ? Analyse des termes du sujet : Il s'agit d'un intitulé de sujet HEC, qui part d'un présupposé tout à fait explicite : le marché du travail au lendemain de la Seconde Guerre Mondiale a connu différentes mutations. Bien que le sujet ne mette pas en doute l'existence de ces changements, il nous faudra les développer, avant d'en

Méthode didactique de l'explication de texte Etape 0 : lire tous les sujets et choisir le sien (15' - 0h15). Trois sujets (deux de dissertation, un d'explication) vous sont proposés : vous devez en traiter un, et un seul. Choisissez-le donc soigneusement, selon ce que vous vous sentez le mieux capable de réussir. Aussi la lecture préliminaire doit-elle être active. Ne vous laissez pas tétaniser par les questions mais d'emblée opérez des rapprochements avec certaines parties du cours ou certaines

L’homme doit-il nécessairement travailler ? Introduction : Les philosophes, en général, ne se sont pas tellement intéressés au travail, ce n’est pas, — du moins jusqu’au 19ème siècle, où Marx réfléchit beaucoup sur le sujet, — un concept majeur de l’histoire de la philosophie comme la liberté ou la conscience, donc il faut partir pour une question comme celle-là de ce qui vient immédiatement à l’esprit. 1) La Pénibilité du travail : le travail est vu comme une contrainte à laquelle on ne

.................................................... 14 B. Quelques conseils .................................................................................................... 15 Chapitre 2. Comment faire une dissertation de culture générale ? .......... 19 Section 1. Le travail préliminaire : transformer un sujet en problème .................... 21 A. Lire le sujet .............................................................................................................. 21 1. Prendre le

par le passé vues comme étant des êtres sataniques non doués de raison. Loin de moi l’idée de dire que tel fut le sort des femmes dans toutes les sociétés du monde entier puisque telle affirmation serait fausse cependant, dans le cadre de cette dissertation, je me permets de l’affirmer pour la société occidentale que nous avons étudiée et par ailleurs dans laquelle je suis née. Ainsi, la société occidentale est une société patriarcale dans laquelle chacun des droits obtenus pour la femme a été obtenu

1.      Objectif et forme générale de la dissertation   La dissertation philosophique est un genre de discours dont la fonctionexclusive est de résoudre un problème philosophique. Par « problème philosophique », il faut entendre, comme l’indique l’étymologie, une « question embarrassante », à savoir une question dont la réponse n’est jamaisévidente et ne peut pas l’être, qui peut être aussi bien positive que négative, « où l’on admet l’affirmation ou la négation comme simplement possibles » (Kant)

Dissertation droit social : Droit de grève : leurre ou nécessité ? Ce n’est qu’à la Libération que le droit de grève est pleinement consacré. Il est inscrit dans le préambule de la constitution du 27 octobre 1946 : "Le droit de grève s’exerce dans le cadre des lois qui le réglementent". Contrairement à ce que semblait annoncer ce texte, le législateur n’est pas intervenu pour encadrer le droit de grève, mais seulement pour l’interdire à certaines catégories de personnels. I ) Le droit de grève

DISSERTATION Sujet 1 : Dans quelle mesure Weber met-il en œuvre dans l’éthique protestante et l’esprit du capitalisme les grands principes de sa sociologie compréhensive ? Intro I. Quelle est, selon Max Weber, la sociologie compréhensive ? Weber met en place une méthodologie d’étude de la sociologie. Par cette méthodologie, il explique ce qu’est l’action. Nous verrons ensuite que cette action est sociale. A. L’étude de Max Weber naît dans le contexte du conflit des méthodes. Ce conflit

DISSERTATION : la socialisation familiale influence-t-elle la réussite scolaire ? le sujet éléments de réponse exemple de copie (Vous devez répondre avec une introduction, deux parties, une conclusion, en utilisant les documents et vos connaissances) Document 1 : destinée des fils âgés de de 40 à 59 ans en 1993 selon la catégorie socio-professionnelle de leur père pères / fils Agriculteurs patrons cadres supérieurs prof interm employés ouvriers ensemble agriculteurs