Travaux D Inventaire Rapport De Stage France

1 22/05/2003 Colette Kleemann-Rochas Graziella Farina Mercedes Fernandez Mireille Michel Comment rédiger un rapport, un mémoire, un projet de recherche, une activité de recherche en cours ? Manuel de rédaction avec modules d’apprentissage des techniques d’écriture en français Projet « Rédigera » réalisé avec le soutien du programme Socrates Lingua 2 89629-CP-1-2001-1-IT-LINGUA-L2 Centre de langues de l’Institut universitaire européen, via dei Roccettini 9, 50016, SAN DOMENICO di FIESOLE (FIRENZE

Remerciement Au terme de ce stage, je tiens à remercier en premier lieu M Jawab, pour l’encadrement qu’il m’a accordé, je le remercie p coopération, son encouragement et sa patience tout au long d Je remercie également : Ø Ø Ø Un énorme merci à toutes les personnes du service commerc avec son nom qui m’a aidée dans la collecte des informations Il m’est agréable de saisir l’occasion pour remercier Mohammed MOUSSA le Directeur général de la RADEEF, et l’E Supérieure de Technologie de Fès plus particulièrement

sous la dénomination de I'Office national des chemins de fer (0.N.C.F.), un établissement public à caractère industriel et commercial doté de la personnalité civile et de l'autonomie financière et placé sous la tutelle administrative du ministre des travaux publics. » Direction général : Pour atteindre les objectifs du nouveau contrat-programme, une nouvelle organisation des structures a été mise en place en juillet 2009. Cette action a été élaborée grâce à un travail collectif soutenu des cadres

RAPPORT DE STAGE DE FERFECTIONNEMENT RÉALISÉ PAR : ENCADRÉ PAR : IBN MAJDOUD M.CHERRAT abdelhafid HASSANI M.BENMANSSOUR Med ISMAIL Chakib Année Universitaire 2011-2012 Remerciement Au terme de ce travail, il m’est agréable de remercier les personnes et les organismes qui ont contribué à la réalisation du présent Rapport de stage. Ce stage n’aurait pu voir le jour sans

Etude empirique CADRE THEORIQUE ET METHODOLOGIQUE CHAPITRE I : CADRE THEORIQUE ET METHODOLOGIQUE La Société Béninoise d’Energie Electrique, connue sous l’appellation de la S.B.E.E est l’unité de production ayant servi de cadre à notre stage. Dans ce premier chapitre, nous la présenterons d’une part à travers son historique, ses activités, ses ressources et d’autre part à travers sa structure organisationnelle. SECTION 1 : Présentation générale de la S.B.E.E Paragraphe 1 :

 Politique - Les travaux de bricolage ou de jardinage, réalisés par des particuliers à laide d’outils ou d’appareils, tels que tondeuses à gazon, perceuses, raboteuses, scies mécaniques, compresseurs à air ou haute pression, motopompe pour le prélèvement d’eau et/ou l’arrosage etc., dont le bruit est susceptible de porter atteinte à la tranquillité du voisinage ou à la santé de l’homme par sa durée, sa répétition ou son intensité, ne peuvent être effectués que les jours ouvrables de 8 h 30

ambition 5 Section 2 : Approche organisationnelle de la BPR Fès-Taza 7 Section 3  : Direction Marocains Du Monde, Des Particuliers Et Des Professionnels 8 Chapitre II : Déroulement du stage 12 Section I  : déploiement du stage 12 Section 2 : Perception Personnelle vis-à-vis du stage 20 Conclusion………………………………………………………………………………………………………………………………………………………21 Deuxieme Partie: La Gestion De la Relation Client, cas pratique : BPR Fès-Taza……………………………………………………………………...……………………………………

Stage effectué par Pierre DORE, dans le cabinet «Aix Audit Commissariat » - Mme Isabelle Bataille-Tinturier, tuteur d’entreprise - Mr Pierre-Xavier Meschi, tuteur universitaire Sous la supervision de : Mémoire de Master pour l’obtention du Master Sciences du Management : Logistique et Stratégie Spécialité « Conseil-Audit-Contrôle » (C.A.C) DE LA ATURE DES LIE S E TRE AUDIT ET LUTTE CO TRE LA FRAUDE Université de la Méditerranée – Faculté de Sciences Economiques et de Gestion Master Sciences

|_|_| |_|_| |_|_|_|_| Validation des Acquis de l'Expérience Académie de : VERSAILLES Livret 1 – feuillet 1.1 Votre nom : Votre prénom : RUBRIQUE N°2 : Informations concernant l’expérience salariée, non salariée ou bénévole en rapport avec le titre ou diplôme visé (en commençant par la plus récente) 1 Emploi ou fonction bénévole occupé 2 Nom et lieu de l’entreprise (ou autre structure) dans laquelle les activités ont été exercées 3 Secteur d’activité, de l’entreprise

................................................................ 117 ANNEXE III ORGANISATION DE LA FORMATION Annexe 3.a Grille horaire de la formation ............................................................................... 144 Annexe 3.b Stage en milieu professionnel ............................................................................. 146 ANNEXE IV TABLEAUX DE CORRESPONDANCE ENTRE ÉPREUVES ................ 151 BTS Maintenance des systèmes 2 Annexe 1.a Référentiel des activités