Travaux personnels encadrés

régional d’entretien, d’hygiène et de sécurité des locaux du lycée dont il est responsable ; en relation avec le gestionnaire et le chef de cuisine, il encadre l'équipe d'agents d'entretien général, et/ou de l'équipe d'agents de maintenance ; il peut se voir confier la gestion des magasins alimentaires ou des tâches relevant de sa spécialité - Encadrer et animer l’équipe d’entretien général ou technique ; planifier les emplois du temps des agents en liaison avec le gestionnaire ainsi que le chef de

Réaliser par : Encadrer par : M. Ayoub ESSSAFI M. Qadi Mjid IDRISSI Rapport du stage Effectué du 02 Mai 2013 au 15 juin 2013 Dans la Société : AD PUB à Essaouira Sommaire Dédicaces .................................................................................................................................... 3 Chapitre 1 : Présentation de la société ......................................................................................... 4 Description de la société : ..

PRESENTATION D’AFORBAT ETUDE A CARACTERE PROFESSIONNEL Organisation de la soirée de fin d’année I : Les invitations et leurs suivies II : Le diaporama ----------------------- RAPPORT DE STAGE Ce rapport vous présentera les travaux que j’ai effectués au cours de ma formation BACCALAUREAT PROFESSIONNEL SECRETARIAT Session 2011/2012 [Sélectionnez la date] J’ai effectuée mon stage au sain d’AFORBAT durant 6 semaines du 7 novembre

Note Synthétique des Travaux Pratiques Encadrés La démarche pour le choix du sujet et les étapes de notre production. Depuis quelques mois, mes 2 camarades (Clara CONDE et Alice DIREXEL) et moi travaillons sur le thème de l'avortement. C'est un sujet de société en permanence d'actualité et qui nous tient particulièrement à cœur. Nous avions retenu initialement plusieurs sujets dont les points communs étaient la femme et son interaction avec la société. Après de nombreuses réflexions, l'ensemble

besoin des clients de se sentir « chaleureusement reconnus » (Cinotti, 2011, p.101) et non « seulement comme une source de revenu » (ibid, p.101). C’est donc la place du client en hôtellerie qui est au cœur de notre sujet. Car, aux hôtels où « les personnels en contact n’ont pas le temps de l’écoute de leurs clients, du bavardage et de l’inutile, compte tenu de la productivité demandée » (Cinotti, 2011, p.68) semblent s’opposer de nouveaux établissements où le client parait être au centre de la réflexion

OBLIGATOIRE GROUPES COEFFICIENT DE PONDÉRATION : 0,60 MODALITÉ PÉDAGOGIQUE TD : 1 NBRE DE SEMAINE : 14 NBR D’HEURES : SEMESTRE 14 SEMAINE 1 TRAVAIL PERSONNEL : 100 LE RAPPORT D’ÉTUDES ET SA SOUTENANCE - 4 ECTS DÉFINITION ET OBJECTIF Le rapport d’études est un travail personnel écrit (de synthèse et de réflexion) sur des questionnements menés à partir de travaux déjà effectués, d’enseignement reçus et/ou de stages suivis. Le rapport d’études constitue une synthèse réflexive de l'étudiant sur sa propre

pas dépasser le nombre de 8 pages en format A4. Une de ces pièces est la copie du courrier de remerciement envoyé au maître de stage (- I – Choix de l’entreprise - Motivation – Projet personnel J’aime bien m’occuper des enfants. J’apprécie le domaine de l’éducation et j’aime organiser des activités, et encadrer les enfants. J’ai donc fait mon stage dans un établissement scolaire. (- II –Organigramme de l’entreprise statut, raison sociale, clientèle, fournisseurs… - Directrice :

Synthèse individuelle des travaux personnels encadrés Dahmani Eddine 1ere S3 Avec Faity Germain et Jeremy Thiebault A l’annonce des Travaux Personnels Encadré, nous ne savions pas exactement quel thème choisir et en encore moins quel sujet choisir. Toute fois lors d’une séance de TPE un professeur parla à des élèves d’un autre groupe, du caméléon et de ses facultés à changer de couleurs. Suite à quelques recherches sur internet j’ai visionné sur youtube un caméléon qui change de couleur

manière de travailler, celle du TPE, soit Travaux Personnels Encadrés, et quelle découverte. Au départ, j’avoue avoir eue du mal à comprendre le système. Heureusement que je n’étais pas seule, nous étions trois : moi-même. Nous étions déjà amies avant d’être ensemble dans le groupe, donc il n’y a eu aucun questionnement, nous nous sommes tout naturellement tournées les unes vers les autres. Ironie du sort ? Nous avions deux professeurs super pour nous encadrer : notre professeur principal et de Sciences

Synthèse personnelle de TPE MABIRE Classe de Première S2 Valentine Institution Rey Les travaux personnels encadrés que nous présentons, Rodolphe TRANCART et moi-même, auront pour thème les déchets nucléaires et plus particulièrement le danger qu’ils représentent