Trois Champs Lexicaux

Tout d'abord, ces trois poèmes sont des poèmes lyriques… et qui dit lyrisme dit expression des sentiments personnels, intérieurs.   1. Le thème commun aux 3 poèmes du corpus est la solitude: - champ lexical de la solitude: "Seul" (texte 1), "seul !" mis en valeur par le point d'exclamation, (texte 2). Cette solitude fait souffrir l'auteur: - la souffrance > champ lexical de la souffrance : " tyrannie", "souffrirai" (texte B), "supplice", "souffrir" (texte C) - hyperbole "cruel supplice" (texte

Question sur Corpus : le roman et la nouvelle ; réalisme et naturalisme Ce corpus est composé de trois textes portant sur les vies difficiles des ouvriers au 19eme siècle. Ces derniers sont Nana (1880), Germinal (1885) et La bête humaine (1893). Dans ces extraits nous expliquerons dans quelle mesure ces textes prennent appui sur le réel et dans quelle mesure ils le transfigurent, avec les éléments réalistes et naturalistes et l’utilisation de métaphores et de personnifications. Dans l’extrait

LECTURE ANALYTIQUE N° 7 : Thérèse Raquin, chapitre V Préparez la lecture analytique de ce texte, en vous aidant des outils d'analyse ci-dessous (à nommer) : – proposez une problématique – proposez deux ou trois axes – proposez un plan détaillé (complétez les interprétations des outils que vous utilisez) Madame Raquin se souvint brusquement du petit Laurent, qu’elle trouva singulièrement grandi. Il y avait bien vingt ans qu’elle ne l’avait vu. Elle voulut lui faire oublier son accueil étonné par

systématiquement répétés dans le but de renforcer le sentiment négatif de l’auteur du cinéma et le diffuser en utilisant les mots ne, aucun et aucune comme appui. De plus, certains mots du champ lexical du sentiment son présent dans cette phrase comme « passion » à ligne 10 et « cœurs » à ligne 11. Néanmoins le champ lexical du sentiment est aussi présent dans le reste du texte comme par exemple aux lignes 26 et 28 ou le mot « plaisirs » est répété deux fois : « Les plaisirs sont offerts au public sans qu’il

que nous sommes en pleine vision miraculeuse. Le poète tente à nouveau de se suicider par l'opium ce qui provoque des somnolences. Ce deuxième quatrain énonce un champ lexical traduisant des visions de grandeur , "Agrandit", "illimité", "pas de borne", "au delà". L'opium est un extenseur de l'espace dans les trois dimensions : "Allonge" en longueur, "approfondit" et "agrandit" en volume. C'est un domaine de d'ivresse , étiré à l'infini. Mais les plaisirs sont "mornes et noirs". La chute

neige » de Guy de Maupassant semble être un texte cherchant à émouvoir le lecteur, comme on peut le voir par le choix du personnage principal qui est une femme malade destinée à mourir dans l’année avenir. On remarque que le texte est divisé en trois paragraphes. Dans un premier temps, Maupassant présente le cadre de l’histoire en indiquant le lieu et le moment de l’histoire. Pour cela, il utilise un vocabulaire descriptif comme par exemple : « à gauche », «là-bas », « c’était un tiède jour d’hiver »

Développement : 1. L'automne constitue une saison mentale pour le poète. Le poète nous peint un véritable tableau de la nature en pleine saison automnale. Le titre lui-même, L'Automne, annonce explicitement une saison. De plus, le champ lexical de la nature est très fourni, et ce dans presque toutes les strophes : "bois", "verdure" (v. 1), "feuillages", "gazons" (v. 2), "nature" (v.3), "soleil" (v. 7), "bois" (v. 8), "automne", "nature" (v. 9) en sont quelques exemples. Cette nature est

marquées par le champ lexical de l’amour : ………………… L. , ………………… L. , ……………. L. , ……………. L. - des questions oratoires : L. - aveu de son amour pour Octave : à termes couverts d’abord L. , clairement ensuite L.  on peut noter l’indifférence par rapport à la mort de Coelio, la tentative d’intimité amoureuse par le tutoiement ; ce qui importe pour Marianne, c’est la vie et la sécurité d’Octave et non la mort de Cœlio 2) Octave : -Il ouvre et termine la scène, -4 répliques dont trois tirades. a- indifférence

Les champs linguistiques et leur classification .4 I.1 La notion de champs linguistiques ..4 I.2 Types de champs linguistiques .4 II Les caractéristiques de champs linguistiques 6 II.1Le champ sémantique 6 II.2 Différentes approches pratiquées à l'étude des champs sémantiques….….11 II.3 Le champ dérivationnel 14 II.4 Le champ associatif. 14 II.5 Le champ conceptuel 15 III L'étude détaillée d'un champ lexical…………………………………………………...17 III.1 Les critères de définition d'un champ lexical……………………………17

vision de la guerre ? » je vais établir une analyse en mettant en évidence mon point-de-vue en évoquant les arguments défendu par l'auteur et les procédés utilisés. I. Les arguments défendus par les auteurs. Les trois textes traitent tous de la guerre. Les auteurs veulent tous trois dénoncer les horreurs de la guerre et l'absurdité qu'elle constitue. Mais Voltaire et Etienne-Noël Damilaville ont chacun des manières différentes de dévellopper leurs arguments. Dans le texte de Damilaville on