Tue-loup

ces textes racontent la mort d’un être : deux hommes et un loup. Texte 1 : la mort de M.V « grosse détonation et l’homme tomba » ; Texte 2 : la mort du loup « deux coups de pistolets dans le ventre » ; Texte 3 : la mort de Langlois « il fumait une cartouche de dynamite ». D’autre part dans ces trois textes, Langlois est le personnage principal. C’est lui qui tue M.V dans le Texte 1 « Langlois s’est avancé » ; c’est lui qui tue le loup dans le texte 2 « Langlois lui tira » ; c’est sa mort dont

L’homme à l’envers parle de brebis qui sont retrouvées égorgées ou à demi dévorées dans leurs enclos pendant plusieurs jours d’affilée. Les villageois pensent immédiatement qu’il s’agit d’un loup et les journalistes accourent pour se saisir de l’histoire. Lawrence C'est un personnage double, il a d'ailleurs une double identité. Canadien spécialiste des grizzlis, taciturne, tombé amoureux des loups d'Europe et de Camille Forestier, a été marqué" parson enfance, puisqu'il a assisté au meurtre

L'histoire commence avant la naissance de Croc-Blanc, un chien-loup. Le roman suit la meute d'où il vient et ses premières semaines de vie sauvage, sa lutte pour la vie ; manger ou être manger Puis il fait l'expérience de la vie chez les Indiens d'Amérique ; son maître se nomme Castor-Gris. Il rencontre d'autres chiens et devient ennemi avec eux, Lip-lip étant son rival. Mais Croc-Blanc, fier et puissant, subit la méchanceté des hommes blancs ; en réaction, il devient un combattant féroce. L'histoire

Le Cri Du Loup De Melvin Burgess (1990) 1. Présentation des personnages principaux  * Ben Tilley un jeune garçon de 10 ans, fils de fermier est le déclencheur de l’histoire * Le chasseur, un homme sans pitié qui ne cherchait que la gloire. Son visage était petit avec une moustache bien droite, il était légèrement ridé. Il avait une petite chienne blanche à la gueule de travers et aux pattes tordes qui se nommait « Jenny ». * Silver une superbe louve au pelage d’un crème argenté

------------------------------------------------- 1 Le Loup.            Un loup prit un jour un petit cochon : pendant qu'il fuyait avec sa proie, an lion le rencontra et la lui enleva. « Je m'étonne, dit le loup en lui-même, que ce que j'ai dérobé ne reste pas en ma possession. » Cette fable signifie qu'une chose acquise par la violence ne reste pas entre les mains de son possesseur, et que si elle lui reste, il n'en profite point. Loqman 2 du loup et de la Grue Un Loup s'étant enfoncé par hasard un os dans

Le loup et le chien Un loup n’avait que les os et la peau Tant les chiens faisaient bonne garde. Ce loup rencontre un dogue aussi puissant que beau, Gras, poli,qui s’était fourvoyé par mégarse. L’attaquer, le mettre en quartiers, Sire loup l’eût fait volontiers; Mais il fallais livrer bataille, Et le mâtin était de taille A se défender hardiment. Le loup donc l’aborde humblement, Entre en propos, et lui fait compliment Sur son embonpoint, qu’il admire. Fourvoyé, ée (adj.) ;

De Pennart ¬ Le symbole du mur : Tillie et le mur, L. Lionni – Le jardin de Max et Gardénia, F. Bernard – Volubilis et les trois jardins, C. Bernos – Le mur, A. Esteban ¬ L’oeuvre de Rascal : Fanchon, Moun, Pied d’Or, la nuit du grand méchant loup, Petit lapin rouge, Poussin noir Ces réseaux sont présentés et développés dans le livre de Catherine Tauveron, déjà cité, Lire la littérature à l’école, Hatier. D’autres exemples sont cités dans l'ouvrage de Christian Poslaniec, Pratique de la

Le Loup & Le Chien – Jean de La Fontaine I. L’art du récit - La fable est dynamique et théâtrale car elle met en scène deux animaux. - Vers libres. - Variété ; > rimes croisées, plates, embrassées. Cela fait plus « naturel » et « vivant » - Temps : utilisation du présent de narration, qui rend le récit plus vivant, et de l’imparfait pour les actions longues et durables. - Les animaux sont personnifiés : utilisation des Majuscules - Les paroles des animaux sont rapportées au style direct

Ann Rocard LE LOUP ET LES 4 SAISONS résumé : Au fil des saisons, le loup a toujours une faim de loup. 5 PERSONNAGES : le loup, le printemps, l’été, l’automne, l’hiver. ACCESSOIRES : un œuf en chocolat, un gâteau rond et jaune, une pomme, de la mousse à raser sur une petite assiette en carton. DÉDICACE : pour Marthe et Pauline. *** Musique. Le loup marche à pas de loup. LOUP : Tiens, les bourgeons éclatent ! Moi, j’ai une faim de loup et je n’ai rien à me mettre sous la dent

La Fontaine, « Le Loup et le Chien » Cette fable est la 5e du recueil, publiée en 1668 et dédié au Dauphin, fils ainé de Louis XIV, âgé de 7ans. Cette fois, ce sont 2 carnivores, « antipathiques par nature, par instinct » selon Buffon, qui sont mis en scène. Comme à son habitude, le narrateur omniscient définit les circonstances, puis cède la place à ses personnages qui prennent la parole créant ainsi une illusion théâtrale. Le sujet est simple : un loup famélique se laisse séduire par un gros