Tutor

stagiaires, futurs diplômés et nouveaux arrivants sur le marché du travail, nous ferons tous aujourd’hui ou demain l’objet de tutorat d'entreprise. Nous pourrions tous être impliqués dans un processus tutoral, que ce soit en tant qu'acteur apprenant (tutoré), ou en devenant acteur transmetteur de savoirs en action (tuteur). Autrement dit, mettre en œuvre un projet sur ce thème du tutorat en entreprise consolidera et approfondira nos acquis et compétences de terrain sur le fonctionnement des politiques

de ce projet et les expériences tirées, vont aussi me permettre de bien définir le déroulement de mon futur parcours professionnel ce qui est très important pour un étudiant en dernière année de Licence. B) MES ATOUTS Pour réaliser ce projet tutoré, mes points forts seront, la passion que j’ai pour l’Econométrie et la Finance, m’a motivation pour réussir et mener à bien mon but : se spécialiser dans l’Econométrie et les Finances. Aussi, une partie de mon travail sera guidé par Madame Jimenez

forte concurrence sur St-Nazaire. En effet on compte pas moins de 6 entreprises concurrentes : Toyota, Volvo, Ford, Fiat, Alfa Romeo et Renault. Introduction Les projets tutorés permettent aux étudiants de mettre en application des compétences professionnelles dans le cadre d'un travail réalisé en autonomie Le projet tutoré permet ainsi de découvrir les réalités du monde professionnel et de mener une étude nécessitant des capacités d'analyse et des synthèse. Quels sont les objectifs ? Mettre

plupart des enseignements attenants à la qualité sont assurés par des enseignants chercheurs de l’Université des Antilles Guyane (page 12) : 210 heures, soient 47% du volume des enseignements dispensés, hors encadrement des stages et des projets tutorés. 4) L’intégration de la licence professionnelle dans l’offre de formation de l’Université n’est pas renseignée : page 7 La licence professionnelle « Management des Organisations, option : Management de la Qualité » est appuyée par le Département

mathématiques  Informatique: programmation, Dev-Info,…. logiciels spécialisés UE 3 : ENVIRONNEMENT ECONOMIQUE ET COMMUNICATION  économie  gestion  expression-communication  anglais projet personnel et professionnel (PPP) PROJETS TUTORES ET STAGES  projet tutoré  stage (au moins 10 semaines) Débouchés Tous les métiers concernés par le recueil, la gestion et le traitement des données. Dans un contexte de grande diversité des postes de travail, la double formation de base en statistique

comptabilité » et de « Droit des sociétés » du DCG, dispense pouvant se cumuler avec celles obtenues grâce à d’autres diplômes (exemple : BTS, DUT, etc.). Les enseignements de fiscalité permettent une dispense de l’épreuve de « Fiscalité » du DCG. Le projet tutoré sanctionné par la rédaction d’un mémoire, qui constitue au moins 25% de la formation hors stage, et le stage de 12 semaines qui a vocation à donner une dispense de l’épreuve de « Relations professionnelles » du DCG, complètent la formation théorique

le stagiaire élabore un projet tutoré en lien avec au moins un des objectifs assignés à ce stage. Il s’agit, à partir d’une situation professionnelle, de mener une étude conduisant à l’élaboration de tout ou partie d’un projet d’organisation, de fonctionnement, d’action. L’objet de ce projet porte sur l’amélioration du service rendu aux personnes. Il donne lieu à la rédaction d’une note de synthèse. L’épreuve E6 du BTS correspond à l’évaluation du projet tutoré (coefficient 1 sur 5 pour l’écrit

Dans le cadre d’un travail individuel appelé projet tutoré, l’étudiant (FI) devra réaliser un mémoire retraçant l’ensemble des actions menées pour la réalisation d’une opération marketing d’une organisation. L’étudiant devra montré sa capacité à mettre en œuvre une stratégie permettant la réalisation effective d’un action marketing et couvrir les mêmes champs de la formation. Ce travail s’appelle un MÉMOIRE. Exemples de contenu du projet tutoré : • La création d’une entreprise • L’étude d’un

D.U.T GLT /GEA PROJET TUTORE AIDE HUMANITAIRE POUR LES ENFANTS D’AFRIQUE CHICHA FOUED HAMMOUCH HAKIM FAHEM MOUNIR JAMROZ ANGELIQUE GUENDOUZ FOUZI KEITA DIAWOYE TUTEUR: SEYE GORGUI SEPTEMBRE 2012 SOMMAIRE : Introduction : I. Création d’une association à but non lucratif : A. Démarches administratives : B. Avantages et inconvénients : C. Réunion du Groupe : II. Aide à

import-export, Responsable logistique, Responsable administratif export, Agent d'exploitation, Service COMEX de banque. Organisation La licence professionnelle est une formation en 1an. Elle se compose de trois modules d'enseignements, d'un projet tutoré et d'un stage de longue durée. Volume horaire global étudiant de la formation (hors projet tuteuré et hors stage) : 445 h Volume horaire du projet tuteuré : 150 h Durée du stage : de 12 à 24 semaines Contrôle des connaissances Conformément à