Type 1 Svt

COLLECTION Mathématiques Jöel Malaval Denise Courbon Transmath 3ème Nathan 2012 SVT 3ème Nouveau programme 2009 Belin 2012 Physique-Chimie 3ème programme 2008 Nathan 2008 SVT Physiques-Chimie Collection Hélène Français MANUELS - Français 3 collection l’œil et la plume Belin - Expression 4/3ème - 550 activités Magnard pour pratiquer l’écrit et l’oral Français 1- À l’Ouest rien de nouveau, Livre de poche 2- Antigone, Jean Anouilh Table ronde

MILIEUX 2 6 7 11 15 16 21 25 27 28 32 37 40 42 46 51 55 60 Chapitre 1 La reproduction sexuée des êtres vivants Chapitre 2 Reproduction sexuée et conditions des milieux de vie • Partie B LA TRANSMISSION DE LA VIE CHEZ L’HOMME Chapitre 1 Devenir un homme, devenir une femme Chapitre 2 La formation d’un nouvel être humain Chapitre 3 Choisir d’avoir ou non un enfant • Partie C RELATIONS AU SEIN DE L’ORGANISME Chapitre 1 L’organisme en mouvement Chapitre 2 Le système nerveux et ses perturbations

façon explicite. Or, une partie importante des textes réglementaires concerne les enseignements technologiques et proDans les établissements de l’Éducation nationale Dans les établissements agricoles 3 http: / / eduscol.education.fr/securiteSVT 1 fessionnels : outre l'indispensable protection des personnes, l'apprentissage des gestes techniques dans des conditions proches de celles de la profession visée y est une nécessité. En revanche il serait parfaitement inapproprié, par exemple, d'appliquer

NOM : Prénom : Classe : 1ère Date : Interrogation de SVT Exercice 1 : Indiquer dans le tableau la légende du schéma / 4 Exercice 2 : Synthèse d’une protéine / 6 Réalisez la synthèse de la protéine correspondant au gène suivant : Légende des couleurs : EXON et INTRON Séquence du gène : TAC CGA GGG GAT TTT CCG ACG ATT AAG GCA CGC ATC AAA (brin transcrit) A disposition : 1 2 3 4 A B C Titre Exercice 3 : Exploitation de documents – Expérience d’hybridation

( succession de ( mitotiques (1/20-24h) lors de la migration de l’embryon de l’ampoule tubaire (lieu fécondation) vers l’utérus (œuf est entouré de la ZP jusqu’à l’éclosion pr l’empêcher de s’implanter avt l’arrivée ds cavité utérine !!) ( migration se fait par mvt liq tubaire (act( cils, contract( des trompes, péristaltisme ?) ( normalement, pas implantation avt arrivée ds cavité utérine sinon : ( GEU (Grossesse Extra Utérine) (svt ds Trompe, parfois ds péritoine. Ds la

Végétarien Actuel Ailuropoda melanoleuca ou Panda géant Végétarien Actuel Document de référence : les trois « pandas » connus Autres Ours Document 1 : Représentation actualisée des relations de parenté entre ours et pandas MEN/DGESCO-IGEN http://eduscol.education.fr/sujets-baccalaureat-svt Juillet 2012 Les pandas géants sont des ours d’un type bien défini, membres de l’ordre des carnivores. Les ours ordinaires sont les représentants les plus omnivores de leur ordre, mais les pandas ont restreint

étant donné le tps dt je dispose, je vs livre une grille générale, à vs en partie d'aller + fint ds la confrontat° et ce, essentielt à partir de l'étude de passages précis d'où l'intérêt de faire des commentaires composés I. LE ROMAN POLICIER 1. Naissance d'un genre (cf "Qd le policier devint genre" Intro à Autospies du ro p., Uri Eisenzweig, 1983) a- Origine introuvable, plurielle, contextuelle (Dubois) - Dubois : "l'idée d'une origine unk et circonscrite ne résiste pas à l'examen"

page 225 page 225-226 page 243-244 (corrigé) Exercice 1 : Raisonner et Restituer des connaissances On cherche à préciser la structure du matériel chromosomique avant la mitose. Pour cela, on a fusionné des cellules interphasiques avec des cellules en cours de mitose. Ces dernières induisent en effet un début de condensation du matériel génétique des cellules interphasiques, qui devient alors visible au microscope photonique. Le document 1 représente les deux aspect possible (a et b) du matériel

financée par la cible elle mm. • Distinction des Prises de contrôles classiques : ✓ Acquisition est financée en grde partie par 1 ou plusieurs emprunts qui seront remboursés ds un délai relativement bref ; grâce à la trésorerie dégagée par la cible et remontée à la holding au travers des distributions de dividendes. ✓ Acquéreurs= fonds spécialisés dans ce type d’opération Le montage doit permettre de réaliser à MT, au moment de la vente ultérieure, par les partenaires financiers, de la

A) La correction active : annexe 1 Elle consiste à élaborer un deuxième sujet que les élèves doivent réaliser. Mais ce sujet contient un plus grand nombre de questions, plus simples, qui aident à répondre aux questions plus complexes et plus larges du sujet initial (qui leur est rendu avec le 2ème sujet). Ceci revient un peu à faire un guide de questions pour répondre à une question du devoir surveillé. Ce deuxième sujet guide le raisonnement des élèves pour les amener à résoudre une question