Type De Lecteur

Dans le prologue de Gargantua l’auteur vient s’adresser à ses lecteurs de façon cavalière pour leur signifier, en utilisant un style imagé (les Silènes, l’os à moelle) qu’il ne faut pas se fier à l’aspect extérieur d’un livre c’est à dire son titre. Il leur recommande bien plutôt de l’ouvrir et « soigneusement peser ce qui y est exposé ». Il demande ensuite de pratiquer la meilleure lecture possible, on pourra alors s’apercevoir que l’œuvre recèle une « substantifique moelle » : un sens, une philosophie

un homme d'arme impitoyable mais a également un visage séducteur pour les femmes : il est à la vois bagarreur et bourreau des coeurs. Lagardère dégage une certaine noblesse, il est impulsif et généreux. Il est en quelques sortes le héro romantique type : beau, jeune...Lagardère est un héro populaire : il a été créé pour plaire au peuple. Le personnage en lui même s'adresse au plus grand nombre par sa personnalité, et par la façon dont il est presenté. En effet, il est beau, fort, jeune et généreux

Page 1/5 Un exemple de dissertation sur le roman Sujet : Le lecteur n'accorde-t-il d'intérêt au héros qu'en fonction des épreuves qu'il affronte ? Vous examinerez cette question en vous appuyant sur les romans que vous avez pu lire au cours de votre vie.<dl class='spip_document_4829 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'> <a href="sites/maupassant-lyc.spip.ac-rouen.fr/IMG/pdf/heros_epreuves.pdf" title='PDF - 71.8 ko' type="application/pdf"> Le sujet complet de la dissertation Introduction

romans, le héros suscite une fascination chez le lecteur. Mais les différents genres littéraires qui ont traversé et traversent nos siècles n'ont pas tous dans leurs romans donnés au personnage principal le titre de “héros”. En considérant le héros qui accomplit des actes extraordinaires, on peut déjà certifier que tous les romans ne sont pas composés de héros, mais, très souvent, de simples personnages principaux. Pour exister aux yeux du lecteur et considéré comme un héros, un personnage principal

Est-Elle Capable De Convaincre Et De Persuader Le Lecteur ?DANS QUELLE MESURE LA FICTION LITTERAIRE EST-ELLE CAPABLE DE CONVAINCRE ET DE PERSUADER LE LECTEUR? La fiction littéraire est une œuvre du genre littéraire dans lesquels l'imagination a une place pondérante. Elle est souvent utilisée dans une pièce de théâtre, dans un roman, ou même dans une poésie (poésie engagée). Ces textes sont des apologues, ils servent à faire passer un message au lecteur. Il est normal de se demander si les textes que

nous étudierons la littérature engagée sous plusieurs angles : en premier lieu, son implication indirecte dans le débat d'idées, où son rôle est plus didactique que polémique, puis la dénonciation d'une réalité contestable qui vise à démontrer au lecteur l'exactitude du point de vue de l'auteur. La littérature bien que fer de lance de la dénonciation peut parfois réaliser une argumentation indirecte par le biais d'allégories et d'une place importante donnée à l'implicite. Sans pour autant perdre

apprécier un roman, le lecteur a-t-il besoin de s’identifier au personnage principal et de partager ses sentiments ? Le roman est un genre littéraire qui met en scène des personnages autour d’une intrigue fictionnelle. Dans celle-ci, on y trouve un protagoniste, c’est-à-dire le personnage principal qui joue un rôle essentiel au fil du roman. Le mot personnage vient du latin personna qui signifie « masque », ce qui amène donc, d’origine, une variété de caractères auxquels le lecteur peut s’identifier

sur le lecteurLe registre laudatif est relativement facile à repérer dans un texte, puisqu'il est essentiellement destiné à faire naître l'admiration du lecteur pour les qualités de l'objet, de la personne ou de l'institution évoqués dans le texte. On peut nuancer cette notion d'admiration en signalant qu'il peut également s'agir d'obtenir du lecteur qu'il reconnaisse la valeur supérieure de cet objet, personne ou institution. | Registre lyrique : | Vocabulaire : on trouvera dans ce registre tout

morale);lecteur doit se contenter de le découvrir à travers son comportement sous différentes situation sociales(à table;en voyage;au théâtre).pas de description physique :tjr en action =>verbe d'action qui s’enchaîne rapidement « manie les viandes,remanie,démembre,déchire »(l.6).Énumération mais aussi gradation ascendante entre R,D,D=>Absence de contrôle. Asyndète(pas de mot de liaison)=>procède majeur du txt. Present:ts txt au présent;rend txt vivant et scène se joue devant le lecteur. Dans ce

original ? LaR porte-il un jugement seulement pessimiste sur l’amitié ? Plan : 1 : Une apparente discontinuité 2 : Des énoncés à portée universelle 3 : Un appel à la lucidité 1 : Une apparente discontinuité a : La fragmentation : force ou faiblesse ? Le lecteur peut être gêné par l’aspect fragmentaire, éparpillé du texte : l’impression de discontinuité et de manque de cohérence pourrait retarder la compréhension. On relève aussi une diversité apparente des thèmes (amitié, réconciliation avec les ennemis