Typologie Textuelle

laisse affleurer non la signification du mot mais sa signifiance. Le silence, ainsi, est la condition obligatoire à ce qu’un son devienne image, à ce qu’une voix devienne écriture. THÉÂTRALITÉS On pourrait parler chez Sarraute, en utilisant la typologie à quatre temps de Peter Brook – théâtres bourgeois, sacré, brut et vivant – d’un théâtre sacré, qui rend l’invisible visible 4, donc qui présentifie, qui actualise par la parole l’infigurable sur lequel son discours repose. Car ce théâtre s’articule

comportement et l’attitude de l’objet de recherche dans son environnement naturel. La décision sur la composition des informations qualitatives ou quantitatives, primaires ou secondaires, dépend des questions posées par la recherche marketing. La typologie des informations aussi que la classification des outils de recherche e-marketing utilisés dans l’analyse concurrentielle et l’étude de marché en ligne font l’objectif du texte suivant. Après la définition des objectifs et la méthodologie de recherche

Commentaires OBSERVATION, BILAN ET CONSEILS ESTHÉTIQUES ET COSMÉTIQUES À LA CLIENTÈLE EN SITUATION DE VENTE ET/OU DE SOINS DIAGNOSTIC CUTANÉ Moyens visuels, tactiles et utilisation d’appareils et instruments d’observation ; détermination de la typologie cutanée BILAN PERSONNALISÉ DU CLIENT Identification des attentes, des motivations et besoins Approche psychosociologique du client (besoins explicite et implicite) Facteurs individuels, sociaux, culturels, économiques… CHOIX DES SOINS ET DES PRODUITS

nationale ou internationale sont-elles reprises par les médias traditionnels et comment ? Tous niveau x Objectifs • Savoir repérer l’origine d’une information. • Prendre conscience de la diversité des sources pour un même événement. • Établir une typologie des sources et s’interroger sur leur fiabilité. • Aborder les droits et devoirs des journalistes. Public Tous niveaux. Matériel • Des hebdomadaires, des quotidiens nationaux, régionaux et des journaux d’actualité pour jeunes. • Accès à des

efficacité perçue . 2.1.2. Le traitement des données : Compte tenu de la nature du matériau de base de cette recherche : du texte, mais aussi du volume global de ces entretiens (80 pages), l'exploitation des données a été réalisée par la statistique textuelle grâce au logiciel Alceste, bien adapté à ce type de démarche (Duyck, 2002). Un bref détour technique s’impose cependant pour comprendre les résultats présentés infra. A partir d'un vocabulaire « lemmatisé », c'est-à-dire ramenant les différentes

décrivent. Les travaux théoriques ayant contribué à la constitution de ce domaine de recherche qu’est la géocritique sont multiples et divers : - Gaston Bachelard a étudié dans quelques uns de ses ouvrages des œuvres littéraires afin de dresser une typologie des lieux selon leurs constitutions. - Maurice Blanchot quant à lui, s’est attardé sur l’idée selon laquelle : il existe un espace littéraire spécifique, lieu imaginaire de la création de l’œuvre, qui reste sensible dans la conception de l’espace

Commentaires OBSERVATION, BILAN ET CONSEILS ESTHÉTIQUES ET COSMÉTIQUES À LA CLIENTÈLE EN SITUATION DE VENTE ET/OU DE SOINS DIAGNOSTIC CUTANÉ Moyens visuels, tactiles et utilisation d’appareils et instruments d’observation ; détermination de la typologie cutanée BILAN PERSONNALISÉ DU CLIENT Identification des attentes, des motivations et besoins Approche psychosociologique du client (besoins explicite et implicite) Facteurs individuels, sociaux, culturels, économiques… CHOIX DES SOINS ET DES PRODUITS

Commentaires OBSERVATION, BILAN ET CONSEILS ESTHÉTIQUES ET COSMÉTIQUES À LA CLIENTÈLE EN SITUATION DE VENTE ET/OU DE SOINS DIAGNOSTIC CUTANÉ Moyens visuels, tactiles et utilisation d’appareils et instruments d’observation ; détermination de la typologie cutanée Utiliser des instruments d’observation : loupe, appareils de diagnostic cutané (pH, taux de sébum…)… Identifier les anomalies cutanées, les éléments morphologiques perfectibles, les caractéristiques des différentes ethnies, des caractéristiques

d’engouement. Le corpus se compose de 50 entretiens semidirectifs avec de jeunes adultes âgés entre 20 et 32 ans (en 2004), et de 311 questionnaires administrés en 2003 à de jeunes internautes non représentatifs du même âge afin d’aboutir à différentes typologies d’usages et d’usagers. I. L’écran et les jeunes A. La notion d’écran Parler de « culture de l’écran » nécessite d’expliquer la notion d’écran. Simple objet du quotidien, l’écran est également un vecteur culturel. L’enquête a été menée par

sélection textuelle, permettant de simplifier la transcription et la quantité de données obtenue  cela se fait par le post-codage Difficultés des questions ouvertes dans les méthodes qualitatives - Influence du codeur - Destruction de la forme d’origine, ce qui entraine un appauvrissement du contenu - Problème des réponses rares - Fidélité inter-juges : Ça va demander qu’il y a énormément de gens pour voir s’il y a une cohérence ou pas. 2. Méthodes quantitatives : - Statistiques textuelles - Text-mining