Typologie Textuelle

Tom) et de ses espaces transfrontaliers limitrophes, qui fourniront l’essentiel des exemples et des supports d’étude. CONNAISSANCES 1. Les bases : mise en place des notions requises 1.1. Les objets touristiques. - Identification et localisation - Typologie et justification LIMITES DE CONNAISSANCES • • 1.2. Le vocabulaire de la description et de l’analyse de l’espace. Définir la notion d’objet touristique Situer historiquement, géographiquement économiquement et socialement leur importance

publicitaire qui permet, en termes de Chaïm PERELMAN et Lucien OLBRECHTS-TYTECA, « d’accroître l’adhésion des esprits aux thèses qu’on présente à leur assentiment » (1988 ; 5). Nous nous apercevons donc que le prospectus médical est une organisation textuelle qui s’impose pour montrer voire attester sa légitimité énonciative et sa conformité aux critères du Vrai. En effet, en vendant un produit pharmaceutique, le fabricant s’entoure de précautions et fait des recommandations (niveau illocutoire) ce qui

autres communes les plus peuplées sont loin de Paris, car Paris a limité la croissance des villes du grand bassin parisien. Les communes les plus peuplées sont éloignées de la capitale. Le système des villes à échelle morphologique I) La typologie du champ géo des unités urbaines (U. U) Parmi les U. U les plus peuplées, plusieurs types géo se différencient : * U.U unicommunale : elles sont surtout unicommunales car elles sont très vastes comme Saint André 53 km², La Roche Sur Yon 88

............................................ ............ 86 2.4.2.3 La métaphore de l'organisation comme une culture et la mémoire organisationnelle ............................................................. ....................... 87 2.4.3 Typologies des mémoires organisationnelles .......................... .................. 90 2.4.3.1 Mémoire individuelle / Mémoire collective ............................................ 91 2.4.3.2 Mémoires déclarativeslprocédurales/ de jugement .........

différentes, dont nous sentons qu'elles ne sont pas de même échelle. Ainsi, on peut dire qu'un sonnet, qu'un roman d'apprentissage, ou que la poésie lyrique sont des genres. Mais évidemment on fait allusion dans ces différents cas à des propriétés textuelles très différentes. Le sonnet est une forme fixe dont les caractéristiques métriques sont strictement codifiées. En revanche son contenu est assez indifférent à son genre. C'est exactement le contraire pour le roman d'apprentissage, qui ne constitue

dans Cinna », L’Information littéraire, marsavril 1982, p. 86-91 ; R. Pommier, « Quand Auguste décide-t-il de pardonner ? », XVIIe Siècle, janvier-mars 1993, n° 178, p. 139-155 ; C. J. Gossip, « La clémence d’Auguste, ou pour une interprétation textuelle du Cinna de Corneille », XVIIe Siècle, juillet-septembre 1994, n° 184, p. 547-554 ; réponses de R. Pommier et de C. J. Gossip dans XVIIe Siècle, janvier-mars 1996, n° 190, p. 219-222. 3. Dans Onze études sur l’image de la femme…, réunies par W

son contenu sémantique. Ce processus de conversion est appelé indexation. Le résultat de l’indexation constitue le descripteur du document ou de la requête, qui est une liste de termes ou groupes de termes (concepts), significatifs pour l’unité textuelle correspondante, auxquels sont associés généralement des poids, pour différencier leurs degrés de représentativité du contenu sémantique de l’unité en question. L’ensemble des termes reconnus par le SRI est rangé dans une structure appelée dictionnaire

Vocabulaire de l’explication et de l’argumentation Élaborer un plan Rédiger : Mettre en texte l’introduction Le développement la conclusion S’autoévaluer - Adéquation de la production avec la situation de communication Cohérence textuelle Correction linguistique Présentation matérielle Réécriture totale ou partielle du texte en fonction des critères élaborés collectivement Remarque : Réviser Réécrire Sachant que le classement des textes par type ne rend pas compte de la complexité

les langues véhiculaires - La dynamique des langues - Démolinguistique et conflits linguistiques : L'anglophonie, l'hispanophonie, la francophonie - Contacts de langues et contacts de culture en francophonie - Status et corpus en francophonie - Typologie des situations de francophonie - Diglossie, bilinguisme et communautés linguistiques en francophonie - Espaces francophones et Francophonie - Enjeux didactiques en francophonie Modalités d’évaluation Un devoir sur table Bibliographiie Barrat

interrogations conceptuelles levées, c'est-à-dire lors que l'on se sera frayé un chemin parmi les appellations et définitions pour parvenir à dresser une typologie, on s'apercevra que les méthodes alternatives posent un certain nombre de questions dès lors que l'on s'intéresse à leur utilisation effective. I. — APPELLATIONS, DÉFINITIONS ET TYPOLOGIE A. — Appellations et définitions 10. L'appellation la plus couramment utilisée est générique, et réside dans les initiales ADR correspondant à l'expression