Ue 4 2 Soins Relationnels

Institut de Formation en Soins Infirmiers d’Alès Janvier 2013 INTRODUCTION................................................................................................................................................. 4 1 PROJET D’ECOLE ET PHILOSOPHIE DE L’APPRENTISSAGE EN STAGE ............................... 4 1.1 1.2 1.3 1.4 2 EVOLUTION DU CONTEXTE ET DES PRATIQUES ...................................................................................... 4 PHILOSOPHIE DE LA FORMATION

SOINS PALLIATIFS EN ÉQUIPE : LE RÔLE INFIRMIER 2790517 SOINS PALLIATIFS EN ÉQUIPE : LE RÔLE INFIRMIER Nouvelle édition SOINS PALLIATIFS EN ÉQUIPE : LE RÔLE INFIRMIER Édition 2006 SOINS PALLIATIFS EN ÉQUIPE : LE RÔLE INFIRMIER Pénélope Autret Virginie Gauthier-Pavloff Coordinatrices INSTITUT UPSA DE LA DOULEUR Association loi 1901, à but non lucratif 3 rue Joseph Monier - BP 325 92506 RUEIL-MALMAISON Cedex - France Téléphone : (33) 1 58 83 89 94 Télécopie : (33) 1 58

UE 1.1Développement de la personne et de la personnalité(Développement de l’enfant)Introduction  : Cognitif = connaître, c’est donc tout ce qui concerne l’intelligence Psychologues qui s’occupent du cognitivisme : Lev Vytgoski, Wallon, PiagetIl s’agit pour les trois méthodes de modèle théoriqueDéveloppement cognitif= l’évolution des grandes fonctions : l’intelligence, mémoire langage, numération, capacité de raisonnement et d’abstraction. 1. Psychologie

Introduction Dans le cadre de la première Bac Pro Accompagnement soins et Service à la Personne, je dois réaliser un stage auprès de personne dépendantes ou semi dépendantes. Ce stage est d’une durée de 3 semaines, du 3 décembre au 21 décembre 2012. J’ai décidé d’effectuer mon stage au sein de l’EHPAD des Jardin d’Iroise, situé à Saint Gratien. Cette maison de retraite est près de chez moi géographiquement, mais en réalité j’ai accepté ce stage car les personnes qui ont répondu à ma demande

SECTION :administration sanitaire Promotion : 39eme Encadré par : M.Guenoun Enseignant à l’ENA Année : 2005/2006 Séminaire quatrième année santé gestion de l’unité d’urgence - 2006 INTRODUCTION L’hôpital est au cœur de notre système de soins, c’est autour de lui que s’organise la réponse aux besoins de santé de la population. Il est un lieu ouvert à tous les patients, sans considération aucune de leur situations économiques et sociales. Les mutations socio-économiques, les transitions

pratiques d'intervention, de thérapie et de prise en charge, sur lesquelles elle s'est fondée et dont elle cherche à théoriser les éléments tenus pour "incontrôlables" par une démarche expérimentale ( en particulier ce qui relève de la demande et du relationnel ) • Elle s'insère dans le champ social et dans les institutions dont elle tente de repérer le fonctionnement, et de conceptualiser les problématiques. Elle étudie les modalités d'articulation du psychique et du social ( ce qui la fait travailler

bien-être des familles pontissaliennes. Nathalie Bertin, Adjoint au Maire en charge de l’action sociale et de la Politique de la Ville Vice Président du Centre Communal d’Action Sociale SOMMAIRE Structures par thématiques p. 4 à 8 Aide à la scolarité et Loisirs p. 4 Santé, Hygiène et Bien être p. 5 Vie familiale et Parentalité p. 6 Écoute Jeunes p. 7 Insertion Professionnelle p. 7 Information et Conseil p. 8 Hébergements sociaux et d’insertions p. 8 Structures par ordre alphabétique

Université de Rouen-Normandie Co-responsables de la matière : Dr. Ingrid Castres Dr. Michel Clémençon Université de Rouen-Normandie Tuteur de stage : M. Frédéric Revert ADAPEI 27 BEAUFRERE--MENOUER Nathan Licence 3 21800991 APAS 1A 2 Remerciements Grâce à cette première expérience professionnelle dans le milieu de l’activité physique adaptée, qui m’a permis de découvrir réellement ce qu’est être éducateur APA, je peux affirmer mon désir de m’investir dans cette profession. J’y

uniquement de cette activité. sommaire UESTRE, Q é activité créer une ÉQUIN UN éLEVAGE 4 6 9 12 14 16 18 20 22 24 26 29 31 33 34 35 ndances duction Contexte et te moyens de pro t e s e u iq n ch Les te miques Repères écono lisation La commercia vre La main-d’oeu tion La réglementa cier L’accès au fon Les statuts s Les formation Les aides tre équestre Atelier n°1 cen ux vage de cheva ensions Atelier n°2 éle ssionnel cso/p fe ro p r e li va Atelier n°3 ca à se poser Les questions rences

OLOG IE CLIN IQ UE & P SY CH OPAT H OLOG IE « La pathologie mentale et son traitement médical en institution spécialisée du G abon » P résenté par : M ounziégou IbiatsiC édrin Etudiant en maîtrise psychologie clinique & psychopathologie Sous la direction de : M ayom bo G odefroy Psychologue clinicien Libreville, Août 2007 Sommaire N° de p a g e Introduction 3 C hapitre 1 : présentation du lieu de stage 1) la psychothérapie institutionnelle 2) bref historique 3) organisation 4) fonctionnement