Un Exemple Pour Commenter Une Citation

 Méthodologie de la recherche : comment réaliser notre mémoire de master  ? Etudiants en Master II nous sommes amenés à rédiger un mémoire de fin d’études, un document écrit qui rend compte de manière détaillée du travail de recherche effectué et qu’on ne doit pas négliger le moindre détail. C’est la trace que nous laissons .Il s’agit d’une production qui témoigne de notre contribution et qui sera probablement consultée par d’autres. Il constituera la démonstration

réalisme puisque c’est un technicisme caractéristique du monde de la mine et sa répétition fait que le lecteur se sent dans cet univers. Cette idée est renforcée par le champ lexical des mineurs qui est présent tout le long du texte comme le montre les citations suivantes : « moulineurs » (ligne 6), « paliers » (ligne 7) ; « bois de taille » (ligne 8) et « accrochages » (ligne 15), tout ces noms font que le lecteur ce croit dans ce monde quand il lit ce texte. Ainsi la répétition de technicismes relatives

confrontant aux textes. Car la dissertation littéraire doit équilibrer une certaine subjectivité (une œuvre littéraire se prête à des lectures multiples et par conséquent à des interprétations personnelles) par l’élément d’objectivité que constituent citations et références. I – L’analyse du sujet 1 LE SUJET Il importe avant tout de lire l’énoncé du sujet, c'est-à-dire de l’ANALYSER avec méthode. Cette lecture est toujours une véritable explication de texte qui, certes, ne doit pas figurer telle quelle

nombre de restrictions et d'arguments opposés à la thèse initiale. Ce n'est qu'au terme de l'antithèse qu'un problème se pose, problème né de l'incompatibilités des arguments en présence. La synthèse permet alors de sortir de l'impasse. Si, par exemple, dans une première partie, on démontre chiffres en main que le problème démographique prend des proportions inquiétantes, on ne peut pas se mettre à affirmer, sans transition, que l'inquiétude dans ce domaine est sans fondement. Mais on commencera

La dissertation est un sujet qui peut prendre trois formes différentes : ➢ le sujet qui demande de valider un point de vue : affirmation ou question qu’il s ‘agit d’étayer(justifier) ou de nuancer. ➢ Le sujet qui demande de discuter une citation. ➢ le sujet qui demande de confronter des points de vue. Elle demande au candidat de produire une réflexion argumentée entièrement rédigée, comprenant une introduction, un développement (au moins deux grandes parties )et une conclusion. Méthode

Définition : La dissertation est un sujet qui peut prendre trois formes différentes : le sujet qui demande de valider un point de vue : affirmation ou question qu’il s ‘agit d’étayer(justifier) ou de nuancer. Le sujet qui demande de discuter une citation. le sujet qui demande de confronter des points de vue. Elle demande au candidat de produire une réflexion argumentée entièrement rédigée, comprenant une introduction, un développement (au moins deux grandes parties )et une conclusion. Méthode

Le plan thématique peut être utilisé quand plusieurs thèmes sont abordés dans le texte (l’amour et la mort, par exemple). Mais attention à ne pas les dissocier ! À faire : opter pour un développement en 2 ou 3 grandes parties, elles-mêmes composées de 2 ou 3 sous-parties ; pour chaque idée directrice du développement, donner un ou plusieurs arguments illustrés chacun par des citations tirées du texte (c’est une construction en pyramide). À éviter : construire un plan "fond du texte/forme du texte"

Qu’est-ce qu’un « paradoxe » ? « Paradoxe » signifie : « ce qui va contre l’opinion courante », ce qui s’oppose à nos évidences immédiates et premières, ce qui contrarie voire même remet en cause ce que l’on a l’habitude de dire ou percevoir ou penser. Exemples : 1°/ si l’on me dit qu’une personne a vu un stylo flotter dans les airs récemment, je dirai que c’est « paradoxal » car cela va à l’encontre de la loi de gravitation universelle et de ce que tout le monde pense ; 2°/ si je dis que je ne me connais

LA DISSERTATION : CONSEILS DE MÉTHODE Une dissertation est une discussion autour d’un problème posé, directement ou implicitement par l’énoncé du sujet, c’est une démonstration. Elle ne se fond pas sur une source particulière à commenter, mais il ne s’agit pas non plus de réciter « par cœur » des connaissances : l’exercice a surtout pour but de tester votre réflexion, votre perception de l’histoire et votre capacité d’analyse. Aussi, si la dissertation est, après le commentaire de document,

paragraphe 2, etc., conclusion ; citation, médiagraphie). Évitez les phrases suivies ; vous pouvez employer des puces ou une numérotation. Vous devez prévoir chacune des parties de votre texte argumentatif : avec des correctifs apportés suite à la rencontre avec le professeur et les outils de correction du français, ce sera le seul document auquel vous aurez droit lors de l’épreuve synthèse du 10 décembre. Contraintes particulières Vous devez déjà prévoir : a) une citation, avec sa référence et un