Un Lecteur A T Il Besoin De S Identifier Au Personnage Principal

immédiatement ou en différé. → La communication de groupe : orale ou verbale, il n'y a pas de rétroaction. → La communication de masse : masse média ensemble des moyens de communication qui utilisent ces notions. INFLUENCE DU CONTEXTE Selon le lieu, la communication est différente. → contraintes matériels, socioculturelles et organisationnelles. ENJEUX DE LA COMMUNICATION → C'est ce qu'a à gagner ou perdre un individu ou une entreprise lors d'une communication. 3 types d'enjeux :

Français : Identifier et caractériser différents genres de textes Objectif L1 31 du PER les Exploiter l’écriture et les instruments de la communication pour collecter l’information, pour échanger et produire les documents. Objectif L1 38 du PER Apprécier et analyser des productions littéraires diverses Objectif L1 35 du PER Farrukh est un jeune garçon gracile d’une quinzaine d’années qui grandit dans un Afghanisan sinistré. Il est le seul garçon de la famille et doit subvenir aux besoins des siens

dans le sens du sujet (en général ou en cas de doute)Dissertation vers la fin du semestreLes découvertes de Frankensteinp.112 : « rappelez-vous bien » =>> p.115 : « je touchais au but »Comment préparer un commentaire :· Lire· Trouver le sujet principal· Situer le passage· Trouver une problématique = fil directeur pour structurer la réflexionSujet/Thème : La découverte du secret de la vie qui va permettre la création de la créature => récit de l’état d’esprit, des émotions de Frankenstein

Discussion/présentation du projet final; 2. Présentation du texte narratif et du thème; 3. Personnalisation du texte narratif et du thème; 4. Explication de la démarche pour arriver à l’écriture indépendante; 5. Présentation ou révision du vocabulaire et structures clés. Activités d’appui liées à la phase 1 Leçon 1 Thème de la leçon : Présentation du projet final Résultats d’apprentissage : L’élève sera capable de : Communicatifs/expérientiels : – Prendre connaissance

GOSCINNY Par Bhawinee Siramanon Mémoire d’Études Françaises DIPLÔME DE MAÎTRISE Département de Français École des Études Supérieures UNIVERSITÉ SILPAKORN 2008 F F F ˂ F F ˈ F ʾ 2551 L’École des Études Supérieures de l’Université Silpakorn a accepté le mémoire : “ Les Enfants et les Adultes dans la série du "Petit Nicolas" de Sempé et Goscinny ”, proposé par Mademoiselle Bhawinee Siramanon dans le cadre des études françaises de maîtrise. . ..….……........................................

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lancement du récit L’histoire d’un enfant Comme une enquête L’histoire de deux peuples p. 1 p. 2 p. 5 p. 7 p. 9 › La pagination fait référence à l’édition Folio Junior 2008. Introduction L’histoire Bruno et sa sœur, Gretel, doivent quitter Berlin, où ils ont une vie très agréable, pour Hoche-Vite où leur père a été nommé. Bruno a du mal à se faire à cette nouvelle vie. Sa seule distraction est de regarder par la fenêtre de sa chambre d'où il aperçoit un drôle de paysage : des rouleaux de fil

ciel défend, de vrai, certains contentements ; C' est un scélérat qui parle. Mais on trouve avec lui des accommodements ; Selon divers besoins, il est une science D' étendre les liens de notre conscience, Et de rectifier le mal de l' action Avec la pureté de notre intention. De ces secrets, madame, on saura vous instruire ; Vous n' avez seulement qu' à vous laisser conduire. Contentez mon desir, et n' ayez point d' effroi : Je vous réponds de tout, et prends le mal sur moi. Vous toussez

masse (télévision, cinéma, radio, affiches publicitaires, internet). Elle est un « processus social » qui fait référence à une audience large, hétérogène et anonyme. Cette audience est dispersée et n’a pas de contacts à son intérieur. La « massification » réalisée par les médias est l’agrégation artificielle d’individus de diverse origine sociale, sexe, âge, et vie qui sont exposés à la même communication (sociale, politique, autre) Le message publicitaire est perçu par un public large et indéfini. Les

où leur père a été nommé. Bruno a du mal à se faire à cette nouvelle vie. Sa seule distraction est de regarder par la fenêtre de sa chambre d'où il aperçoit un drôle de paysage : des rouleaux de fil de fer barbelé, des baraquements, des gens en pyjama rayé et des soldats. . . Un jour, il décide de partir en exploration. Il fait alors la connaissance d'un garçon de son âge. Très rapidement, malgré le grillage qui les sépare, une amitié s'instaure entre eux... L’auteur John Boyne est né à Dublin en Irlande