Un Recit Plaisant

des dégâts. Ce récit narratif, à visée argumentative, est une remise en cause de la notion de perfection qui est tant convoitée par l’homme. Qu’est ce que Voltaire veut montrer à travers se texte ? Dans un premier temps, nous nous intéresserons à l’aspect plaisant du texte, puis nous verrons comment Voltaire convainc son lecteur. Voltaire emploie des moyens pour séduire son lecteur. Tout en créant un univers merveilleux, Voltaire fait découvrir un monde nouveau, en gardant un récit structuré.

début) des fables on trouve une morale implicite ou explicite, ce qui est le cas dans cette fable. De plus, la morale peut instruire pour un enfant. La fable - et les autres textes d'argumentations - sont donc destinés à un large public et sont plaisants à lire. Deuxièmement, ce genre d'argumentation fait appel aux sentiments et peut émouvoir le lecteur car il emploie un champs lexical spécifique comme par exemple celui de la mort ou de l'amour ayant pour but de toucher le lecteur.

Le Loup et le Chien, La Fontaine Par quels procédés le "récit plaisant" est-il mis au service d'une réflexion politique et morale ? I- Organisation narrative de la fable 1- Le schéma Vers 1-9 : rencontre entre les deux protagonistes de la fable Vers 10-21: dialogue loup-chien : 1e étape: l'invitation faite par le chien à changer de mode de vie pour adopter le sien ( vie plus aisée ) Vers 22-31 : 2e étape : discours de persuasion du chien: -> définit son mode de vie: "domestiquée"

émotions.... plus facile pour le lecteur de suivre l'argumentation et de la comprendre. _ récit fictif plaisant à lire. lecteur est amené à suivre l'argumentation : il doit y prendre part et la construire. Ex : les fables : le symbolisme des personnages permet de les rendre attrayantes, de part la réflexion que le lecteur doit apporter pour relier ces allégories aux vices humains. la brièveté du récit évite l'ennui. Ex : Le corbeau et le renard de J. de La Fontaine, courte :18 vers corbeau

puisse se plaindre et obtenir réparation va être très surpris de la réaction des animaux. Comment l'auteur critique t-il le manque d'indulgence des êtres humains entre eux? C'est un récit vif et plaisant car on a une entrée in medias res puisqu'on entre dans le moment perturbateur. Ce qui rend celle ci plaisante est qu'il y a des animaux et la façon dont les animaux sont appelés (Dame Baleine), il y a un registre comique, de la mythologie (Jupiter). Les personnages sont allégoriques et chacun va

de court récit en prose de l'Antiquité, notamment d’Ésope qui est un auteur du VIème siècle av. J-C et également de Phèdre, auteur latin du Ier siècle av. J-C, dont sa particularité est décrire des fables en vers. Dans cette fable, La Fontaine offre une vision de la société de son temps en mettant en scène un jardinier venu demander de l'aide à son seigneur. Lecture ! Dans quelles mesures ce texte est-il un apologue ? Nous montrerons d'abord que l'apologue est un récit vivant et plaisant, puis, nous

fabuliste. On est d’emblée frappé par l’inversion de l’ordre traditionnel récit, puis morale. C’est ici la morale qui précède le récit. L'âme de la fable est posée d’emblée, sans récit préalable. Le récit a ensuite pour fonction de justifier et d'illustrer la morale qui le précède. Le corps de la fable est comme déduit de son âme. Nous constatons que le corps est constituée en son milieu par un long dialogue emboîté dans le récit qui le précède et le clôt. La transition entre l'âme et le corps de la

 DISSERTATION : L’apologue vous parait-il une forme d’argumentation efficace ? INTRODUCTION Un apologue est un récit qui a pour fonction d’illustrer une leçon morale qui peut être formulée explicitement. La visée de l’apologue est donc argumentative. L’apologue propose des personnages et des situations symboliques, représentatifs de la morale que l’auteur veut en dégager. Nous verrons ainsi en première

d’une dédicace à Mme de Montespan, à qui La Fontaine rappel les mérites du genre de la fable. Problématique : Comment à travers un récit de fiction faisant une large place à la parole des animaux, l’auteur parvient-il à dénoncer les problèmes d’un système, en l’occurrence à dénoncer le déni de justice que constitue le jugement de cours ? I / L’efficacité du récit 1) Le choix d’une situation Situation vraisemblable dans un contexte animalier. Il y a une situation de crise, et un effet de

critique le pouvoir en place, puis dans un second temps nous regarderons comment il dénonce la passivité du peuple, puis enfin nous étudierons dans quelle mesure cette fable peut être considérée comme un récit plaisant. Premièrement, on note le champ lexical de l’horreur présent dans tout le récit : « méchant », « atroce », « meurtre », etc. L’auteur souhaite donner une image très négative de Napoléon III. Son comportement, assimilé à celui d’un singe qui tente de passer pour un tigre, renvoie d’ailleurs