Un Recit Plaisant

Il peint la cour et ses courtisans et donne des conseils sur le comportement à avoir aux prés de Louis 14. I)LF propose un récit vif et animé , simple d'accès A) Structure simple : 3 comportement de courtisans • vers 1-13 : présentation de la cour : cadre temporel nettement délimité par les valeur de passé « voulut » « manda » • vers 14-32 : dans ce mouvement le récit voit s'installer une triple intervention ( ours v16-19 , singe v20-27, renard v28-32) où intervient le procédé de l'emploi du

l'on dit d'un film qu'il est "pathétique", ou d'un récit qu'il est "amusant", on désigne par ces adjectifs l'impression majeure éprouvée à leur spectacle ou lecture. On peut en effet distinguer dans un énoncé une tonalité dominante et une ou plusieurs tonalités mineures que le scénariste ou l'écrivain utilisent en cohérence mais aussi endécalage avec la dominante pour varier les effets. Voltaire aimait mêler dans ses contes le grave et le plaisant, alors que certains romanciers, comme Hugo dans Les

Elle semble assez simplement construite. C’est une fable en deux temps, ou peut-être en trois : on a d’abord un compliment en forme de dédicace à Monsieur de Barillon, un diplomate. On a ensuite la fable à proprement parler, c’est-à-dire un récit suivi d’une morale, ou pour le dire avec les mots de La Fontaine lui-même dans sa préface, le « corps » suivi del’« âme». Mais cette construction apparemment bien réglée du texte n’est peut-être pas si simple, et l’âme n’est pas forcément là où l’on croit

P1 L’efficacité de cet apologue dépend avant tout de la qualité du récit. |P2 L’efficacité de cet apologue dépend aussi du traitement des personnages. | | |A1 On trouve en effet une mise en scène dramatisée dans cette fable. | A1 Tout d’abord, ceux-ci sont personnifiés. | |I1- Ce court récit composé en alexandrins et en octosyllabes en rimes croisées présente un schéma narratif

personnes sont admiratives des éléments les plus imposants. Dans un premier volet d’analyse nous étudierons en quoi cet apologue se présente comme un récit vivant. Ce dernier, se mettant au service d’une morale fera l’objet argumentatif de notre seconde partie. Une première lecture suffit pour comprendre qu’il s’agit d’un apologue composé d’un récit vivant. Il est composé d’une histoire très courte, entre une rencontre d’un rat et d’un éléphant. La vision de cet animal imposant suscite la réflexion

contexte politique : la monarchie absolue . Les deux méthodes favorites de la Fontaine sont la satire et la contraste . La fable Le Loup et l'agneau est le court récit de la rencontre d'un loup affamé et d'un agneau naïf à la mort inéluctable, qui illustre une morale . Développement : I. Le caractère plaisant de la narration : l'art du récit: Cette fable commence par une moralité ressemblant à une Maxime ( formule brève qui annonce un principe moral ou une règle de conduite au présent de vérité

Fontaine le montre bien. Les enfants prendront le parti de l’agneau qu’ils perçoivent comme gentil et jamais celui du loup qu’ils perçoivent comme méchant. B : Courts et plaisants, ces récits captent l’attention des enfants Les fables, comme les contes, sont des récits courts et plaisants, qui ne lassent pas les enfants. Le récit est vif, la narration enlevée et les descriptions très courtes. Le Petit Poucet, par exemple, ne s’attarde jamais sur des descriptions qui sembleraient fastidieuses pour

Plan : Reformulation problématique. I) Concession : certes, il est des cas où la fantaisie favorise la Raison.· Plaire et instruire : un récit plaisant est essentiel pour mieux véhiculer la morale.· Morale implicite : le récit fait lui-même réfléchir et est au service de la raisonII) Opposition : Mais, il en est d’autres· Fantaisie pose un souci du réalisme · Le récit : un texte qui peut détourner d la moraleIII) Amplification : De plus, est-ce la finalité d’une fable de faire réfléchir· Le but de la

Les fables de La Fontaine ne sont-elles destinées qu'aux enfants ? Une fable se définit comme étant un court récit écrit en vers et ayant principalement un but didactique, se caractérisant par l'usage d'une symbolique animale ou avec des personnages fictifs, des dialogues vifs, des ressorts. Elle comporte une morale qui est soit à extraire de l’implicite du texte, soit exprimée à la fin ou, plus rarement, au début du texte. Les fables les plus caractéristiques comportent un double renversement

y indiquer vos pistes de recherches personnelles. 2 Lady-Chaz 04/02/2007 à 11:53 J'ai adoré la séquence sur les apologues avec Zadig et L'Ingénu... Merveilleux Déja, je pense que la base c'est d'expliquer que vu que le récit est court, il est objectif et prenant. Donc il amène le lecteur à un but précis sans trop s'étaler. ( Tu as lu quoi comme apologue ?). Les 3 apologues que j'ai étudié cette année étaient principalement ciblés sur les Lumières et étaient racontés,