Un Roman Peut Instruire

leur vision de la vie ou à les édifier. L’âge adulte oublie un peu ce goût du récit, en tout cas considéré comme moins sérieux que les autres formes d’argumentation. Cependant des écrivains comme La Fontaine et Voltaire savent le parti que l’on peut tirer de la force argumentative de la fiction. Pour La Fontaine : « Une morale nue apporte de l’ennui Le conte fait passer le précepte avec lui » (« Le Pâtre et le Lion », VI, 1) • Sujet à traiter : pour emporter l’adhésion de son auditoire, quels

Le Moyen-âge est friand d’allégories, et on peut même voir dans l’amour courtois une allégorie du culte de la Vierge Marie. Dans l’allégorie, les personnages personnifient divers vertus et vices, permettant de donner un visage à des concepts abstraits. La plus grande de ces allégories est le Roman de la Rose, immense poème de 22 000 vers commencé par Guillaume de Lorris et complété 50 ans plus tard par Jean de Meung. Dissertation sur l’amour, le roman nous présente dans sa première partie un homme

Le classicisme I Chronologie. Le classicisme est un courant lié au règne de Louis XIV II Contexte historique En France, on peut appeler la période 1660-1680 le véritable règne du classicisme dans tous les domaines artistiques. A cette période, la France dominait l’Europe et imposait son style et ses valeurs. On peut définir le classicisme comme un moment historique, car l’état français après les guerres de religions cherche une certaine stabilité. Louis XIV va procéder a une centralisation

les grands drames théâtraux : unité de lieu (un seul lieu), d'action (fil conducteur) et de temps (généralement une seule journée). Touts ces points sont subordonnés à un plus gand principe énoncé notament par Molière et La Fontaine: Plaire et instruire. Auteurs: Boileau, Corneille, Racine, Molière, La Fontaine.. SIECLE DES LUMIERES Définition des Lumières. Les philosophes des Lumières veulent "éclairer" leurs concitoyens en luttant contre l’ignorance, notamment à travers le projet grandiose

qui est en rupture avec ce qui est antérieur . Une histoire de la littérature en montrant que chaque courant rejette le courant précédent . Des auteurs qui décident d'innover et donc de rejeter les valeurs dominantes de l'époque précédente . On peut dire que Max Jacob avec son coté fantaisiste a rejeté les valeurs d'une poésie trop hermétique . L'un des but de Max Jacob , rompre avec la tradition hermétique de Mallarmé . Comment Baudelaire a rejeté le romantisme : la forme, les topos . Rimbaud

Objet d’Étude : La littérature d'idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle Séquence 1 Plaire et instruire Parcours : La comédie sociale Étude du texte 4 : Extrait du chapitre XVIII, Candide ou l’optimisme, Voltaire, L’Eldorado. Entraînement pour le commentaire composé ; il ne faut pas reprendre ce plan pour l’explication linéaire à l’oral. I Paratexte : Chap 18, Candide ou l’optimisme, 1759, Voltaire. Personnage naïf, long voyage périlleux, arrive en pays d’Eldorado avec son valet.

et étudiées ; de cette étude dérive l'autre signification du mot, par une erreur étymologique : auteurs et oeuvres classiques deviennent ceux qui sont étudiés en classe et ont valeur d'exemplarité, ce qui explique la dérive de sens. Le classicisme peut devenir académisme, conformisme, conservatisme. Le classicisme littéraire, en 1825, est un ensemble de caractères propres aux grandes oeuvres {text:soft-page-break} littéraires de l'Antiquité et au XVII siècle. Le classicisme est donc une théorie

(catharsis), propre à de pareilles émotions. » La tragédie représente donc les actions humaines, les passions, au lieu de les raconter ; le spectateur ressentant alors crainte et pitié à la vue de ce spectacle des passions humaines et de leurs conséquences peut s’en libérer = processus de la catharsis. Structure de la tragédie grecque : un prologue : où était rappelée la légende un parados : entrée solennelle du chœur conduit par le coryphée des épisodes (ou scènes) : entrecoupés par les chants du chœur

l’avènement des idées nouvelles annoncées par les philosophes des Lumières et dont la Révolution sera un révélateur. Choderlos de Laclos écrit Les Liaisons dangereuses en 1782. Il s’agit d’un roman épistolaire sans voix narrative d’une intrigue amoureuse qui se transforme en manipulation machiavélique. Ce roman invite à réfléchir sur la condition féminine dans la société de cette époque. L’intrigue est conduite par deux libertins, la Marquise de Merteuil et le Vicomte de Valmont, qui se plaisent

bienséance et de la vraisemblance. Écrivains représentatifs : Nicolas Boileau, Jean Racine, Jean de La Fontaine, Madame de La Fayette, Molière, et Corneille qui passe du baroque au classicisme. On peut ici inclure La Fontaine, il manque tout-de-même un élément primordial : l'articulation entre plaire et instruire, en apparence à l'avantage d'instruire, en vérité, souvent à l'avantage de plaire (voir La Fontaine, préface aux Fables) XVIIIème siècle : Les Lumières tirent leurs noms du combat qu'elles mènent