Un Simple Soldat Révolte

Vè siècle : les guerres médiques, un affrontement entre les grecs et les perses . Les guerres médiques, c’est avant tout un affrontement entre les grecs unis et les barbares perses. Pour comprendre les guerres médiques, il faut comprendre la révolte de l’Ionie (499-494 av J-C). On les appellent les grecs d’Asie ou les grecs ioniens. Depuis le 16è siècle av J-C, ces grecs sont acceptés dans ce royaume Lydien, et vivaient plutôt bien cette intégration dans le royaume lydien. Crésus est un souverain

sont les problèmes liés à l'esclavage en Guadeloupe ? Dans un premier temps nous verrons que la société Guadeloupéenne était fondée sur le préjugé de couleur. Puis nous verrons le problème de l'esclavage et pour finir nous verrons les différentes révoltes dont la Guadeloupe a été sujette. I) Une société Guadeloupéene fondée sur le préjugé de couleur A) Une société hiérarchisée : En Guadeloupe au XVIIIème siècle, la société est répartit en classes juridiques. Tout d'abord au sommet de la hiérarchie

sont exprimées le sont elles aussi. Avant d'aller à la guerre, tous ces soldats avaient un travail, une vie: il y en a qui étaient boulangers, épiciers, ou même prof de français... Ils avaient une vie paisible. Lorsque la guerre commença, les braves hommes partirent au front. Dans les tranchées, la vie était tellement difficile qu'ils auraient voulus travailler dans les mines plutôt que d'aller au front. Mais aussi certains soldats aimaient l'aventure, et ceux-là malheureusement, sont tous morts au combat

artistes majeurs du XXe siècle, période du cubisme, un mouvement artistique qui s'est développé de 1907 à 1914 à l'initiative des peintres Georges Braque et justement Pablo Picassoqui se base sur la création d’un espace pictural qui ne soit plus une simple imitation du réel. Après la Premiére Guerre Mondiale de 1914-1918, le mouvement s'essouffle, avant de s'éteindre vers les années 1920. Autres oeuvres majeures de l'artiste mise à part Guernica: Le guitariste, 1910 Cette toile évoque,

de transport avec les puissance d'occupation . La révolte de 1953 à Berlin-Est : 3° Les ouvriers révoltés de Berlin-Est analyse de manière critique la situation politique en RDA , ils font des revendications pour avoir droit a la parole , dénonce la tricherie lors des élections et exige une politique Allemande et non Russe . 4° Lors de la répression des émeutes de Berlin-Est , la population de Berlin-ouest prend exemple et se révolte après avoir reçus le mots d'ordre de grève générale lancé

Messieur je suis révolté face a l'injustice de la vie ! Nous somme tous comme sur une roue sur laquelle sont accrochés nos corps qui, au fil de la rotation, ont tantôt la tête en haut, fiers et heureux, tantôt la tête en bas, dans la souffrance et la détresse. Tant d'injustice s'abattent et tombent de haut sur nos têtes .Somme nous donc condamner a suivre un cycle de bonheurs et de malheurs ? Mes frères somme nous donc contraint , restreint a cette roue de la chance ? Nos destins,nos vie sont elle

dans le contexte de l'affranchissement13. La présence d'esclaves (do-e-ro) est attestée dans la civilisation mycénienne. D'après les tablettes de Pylos, on peut identifier avec certitude 140 do-e-ro14. On distingue deux catégories juridiques : les « simples » esclaves et les « esclaves du dieu » (te-o-jo do-e-ro) - le dieu étant probablement Poséidon15. Les esclaves du dieu sont toujours mentionnés par leur nom et possèdent de la terre ; la loi les traite plutôt comme des affranchis. La nature de leur

Séquence 6 L’expression poétique de la révolte contre la guerre Objet d’étude E Écriture Activités E Étude de deux groupements de textes poétique et quête du sens, du Moyen Âge à nos jours Lecture cursive E Tahar Ben Jelloun, La remontée des cendres Sommaire Introduction 1. La guerre vue par les poètes de l’Antiquité au XVIe siècle 2. La dénonciation de la guerre au XIXe siècle 3. La dénonciation de la guerre au XXe siècle Bilan Lecture cursive Séquence 6 – FR10 1 ©

Séquence 6 L’expression poétique de la révolte contre la guerre Objet d’étude E Écriture poétique et quête du sens, du Moyen Âge à nos jours Activités E Étude de deux groupements de textes Lecture cursive E Tahar Ben Jelloun, La remontée des cendres Sommaire Introduction 1. La guerre vue par les poètes de l’Antiquité au XVIe siècle 2. La dénonciation de la guerre au XIXe siècle 3. La dénonciation de la guerre au XXe siècle Bilan Lecture cursive Séquence 6 – FR10 1 © Cned – Académie en

Pour la synthèse 3 règles simples : - Je lis les textes - Je fais un tableau de 5 colonnes dans laquelle je note chronologiquement ligne après ligne ce que j'ai compris du texte dans les 4 premières colonnes et où je vais placer dans la cinquième les éléments convergents et divergents. Ces éléments me serviront ensuite à imaginer le plan de mon devoir. - Je rédige une introduction en 3 parties (phrase de sujet général, présentation des textes (auteurs et titres des articles) et plan sous forme