Un être Vivant Ne S Adapte Jamais à Son Milieu

déterminés Introduction au XIXe siècle : 1815 à 1870 Le sacre de la science, l’aspiration libérale et les réponses des religions La conviction, née au siècle des Lumières, que la science, si elle n’est pas entravée est capable de percer les secrets de l’univers et d’assurer le bonheur d l’humanité se répand dans la première moitié du XIXe siècle. De ce fait, le savant reçoit des moyens et des crédits importants pour poursuivre des recherches. A partir de la Révolution, les chercheurs français

la RELIGION Introduction : À quoi bon la philosophie ? « À rien » pense-t-on couramment, car la philosophie n’améliore pas les conditions matérielles de l’existence. À rechercher la vérité. À devenir des êtres humains qui se servent de toutes leurs capacités. La philosophie sert à être un Homme : Cette réponse amène une nouvelle question : Qu’est ce qu’être un homme ? Qu’est ce qui sert a développé l’humanité ? La philosophie a pour tache de répondre à ces questions. Kant (XVIIIe siècle)

donc que communiquer n'ait jamais été aussi simple puisque nous avons gagné en rapidité et par-là même en efficacité. Mais qu'en est-il du contenu ? En supprimant les médiations spatiales et temporelles, le progrès communicatif ne nous impose-t-il pas quelques modifications qualitatives ? Si autrui est désormais plus accessible, avons-nous pour autant les moyens, la capacité de tout lui dire ? Paradoxalement, plus le contact est immédiat, moins il est complet. N'y a-t-il pas «malaise dans la civilisation »

une question de vie et de mort "L’homme qui croit que sa ville natale est le monde, est plus heureux que celui qui aspire à s’élever plus qu’il ne peut prétendre". (Morale Vierge de Victor Frankenstein...) Le roman célèbre de Mary Shelley raconte l’histoire d’un scientifique qui veut prouver que les hommes peuvent devenir les égaux de Dieu. Le mythe de Prométhée a vite tourné court lorsque la machine sensée se révéler parfaite s’est retournée contre son propre créateur... "Un humain sans

mangrove A- Généralités sur la mangrove La mangrove est un ensemble d'arbres, d'arbustes et d'herbiers halophiles, c'est-à-dire résistant à une forte teneur en sel, de type ligneux, que l'on rencontre à l'embouchure des rivières, dans les zones côtières. C’est un écotone, soit une zone de transition écologique entre l’écosystème maritime et l’écosystème continental. Ce sont des écosystèmes uniques, les plus productifs en biomasse de la planète. Les mangroves fournissent en effet des ressources à la fois

INTRODUCTION Apprendre à vivre avec les autres, c’est apprendre à vivre en société et donc déterminer sa conduite en fonction des règles admises par le plus grand nombre. Non pas pour appliquer mécaniquement en tout temps et en tout lieu les mêmes manières mais pour s’assurer que chacun trouve sa place parmi les autres. On pourrait faire le parallèle avec un jeu de société dont il faut respecter les règles, mais la réalité quotidienne est bien plus complexe qu’un simple divertissement.

1 Il y a quatre manières différentes de rapporter le discours de quelqu'un : 1. Le discours rapporté direct, ou discours direct (DD) Paul se lève et dit : « Je te téléphonerai demain. » (DD) Paul se leva et dit : « Je te téléphonerai demain. » (DD) 2. Le discours rapporté indirect, ou discours indirect (DI) Paul se lève et dit qu’il lui téléphonera demain. (DI) Paul se leva et dit qu’il lui téléphonerait le lendemain. (DI) 3. Le discours indirect libre (DIL) Il y a aussi, en littérature

dans notre société contemporaine . A-t-on un don ? Un peintre de talent , un compositeur de renom , était-il prédestiné à réussir dans le milieu artistique par quelque obscur facteur génétique ? Ou bien développons nous cette fibre artistique grace à un enseignement , un milieu social particulier ? Autrement dit quelles sont donc les parts d'inné et d'acquis encore présentes dans les domaines culturel et artistique . « Inné et acquis» , «hérédité et milieu» , «nature et nourriture» , quelque

comportements et de ses conduites. La psychologie amasse des connaissances (phase d’observation et description), comprend le comportement (phase d’analyse) et donc prévoit et modifie le comportement. Elle vise donc à expliquer de façon vérifiable et objective les activités des êtres vivants, leurs conduites et leurs réactions. La psychologie est donc un moyen d’investigation. La psychologie est pour moi une école de sagesse et d’équilibre. Définitions des mots suivants : Personnalité : Ensemble

« Une pièce est moins faite pour être lue que pour être représentée, la représentation de celle-ci vous a plu, il ne m’en faut pas d’avantage » dit Dorval dans Les entretiens sur le fils naturel de Diderot. Mais dans ce cas, le théâtre n’a-t-il d’autres finalités que sa représentation ? Le texte n’a-t-il aucune valeur ? La qualité du texte théâtral ne renfermerait-il pas une possibilité de représentation ou des représentations potentielles ? En essayant de répondre à ces questions, nous allons étudier