Une République Sociale La Commune

PHILOSOPHIE POLITIQUE : LA NOTION DE CONTRAT SOCIAL HOBBES : Léviathan (1651 ch7) « … » ... .La seule façon d'ériger un tel pouvoir commun, apte à défendre les gens de l'attaque des étrangers, et des torts qu'ils pourraient se faire les uns aux autres, et ainsi à les protéger de telle sorte que par leur industrie et par les productions de la terre, ils puissent se nourrir et vivre satisfaits, c'est de confier tout leur pouvoir et toute leur force à un seul homme, ou à une seule assemblée, qui puisse

11 Synthèse La citoyenneté Être (un) citoyen aujourd’hui Les femmes et les hommes, pourtant individus porteurs d’une singularité qui leur est propre, sont des êtres sociaux. L’idée de citoyenneté, c’est-à-dire le droit de participer aux décisions relatives à la communauté politique, est au cœur de la conception occidentale des relations entre l’individu et cette société qui lui préexiste et qu’il rejoint un jour, par naissance ou par choix. Rares sont les mots chargés d’autant d’histoire, de

REPUBLIQUE DU BENIN MINISTERE DE L’ENVIRONNEMENT, DE L’HABITAT ET DE L’URBANISME D D A T T Délégation à l'Aménagement du Territoire GUIDE PRATIQUE POUR LE SCHEMA DIRECTEUR D’AMENAGEMENT COMMUNAL ET INTERCOMMUNAL (SDAC/STAD) Document de travail D D A T T Délégation à l'Aménagement du Territoire DELEGATION A L’AMENAGEMENT DU TERRITOIRE 1 PREFACE Cela fait bientôt quatre ans que l’exercice du pouvoir à la base est devenue une réalité au Bénin. Les communes

Thème 3 : Les grandes réformes de la IIIème République I) Les grandes lois républicaines Auparavant les républicains n’avaient pas la majorité, ils ne pouvaient donc pas mettre en place des réformes . Arrivée de Jules Ferry après Mac-Mahon. Pendant la IIIème république, va se mettre en place les symboles de la République (drapeau , hymnes, Marianne ) 1878-82 : Lois Ferry ( gratuité de l’enseignement obligatoire ) jusqu’à 16 ans, laïcité du programme ) Loi sur la liberté de la presse ,

L’affrontement des partis : Deux groupes parlementaires s’affrontent au début de la monarchie de Juillet : le « parti du Mouvement » et le « parti de la Résistance ». Pour le premier, la révolution de 1830 est une promesse à laquelle il faut donner un contenu social. Le second est partisan du statu quo. Les soulèvements populaires : De nombreuses révoltes éclatent contre les représentants de la religion et de la noblesse mais sans influer véritablement sur le régime. LE MINISTERE GUIZOT. ( 1840-1848)

Certains auteurs parlent à propos de la IIIe République « d'un accouchement douloureux de la République » Le 4 septembre 1870 quelques députés, dont Jules Favre et Léon Gambetta, proclament, à l'hôtel de ville « le gouvernement provisoire de la république ». Quelques jours plus tôt, à Paris, la défaite de Napoléon a porté un coup fatal au Régime du Second Empire qui se désagrégeait rapidement. En effet, la guerre a été déclarée par la France à la Prusse le 19 Juillet 1870, et Napoléon est capturé

les notions de république, démocratie, état.... sont très souvent utilisées. Ne pas replaquer un plan d'un sujet que l'on a déjà traité, qui nous semble correspondre, qui nous semble d'un sujet proche. État: institution qui détient la souveraineté dans un régime démocratique, elle représente la société civile pour garantir le droit (ou l'état de droit) et elle dispose pour se faire de moyens de contraintes. La définition d'État est plus large: celui qui régule le corps social. L'État créé

Exercice de la citoyenneté , république , particularisme sujet du débat : Les particularisme peuvent ils menacer la société actuelle ? Sommaire : Document 1 : PROGRAMME DE PREMIERE :"Institutions et pratiques de la citoyenneté" Thème 1:  République et particularismes Toute société politique est diverse. Elle réunit, par définition, des populations dont les origines historiques, les convictions religieuses et les conditions sociales sont différentes. La République reconnaît aujourd'hui

Valeurs de la république à l’école2017 dans toutes les académiques : réfèrent des valeurs de la république dans chaque discipline. Des fois la loi n’apporte pas vraiment une réponse précise sur un sujet. Le chef d’établissement les enseignants doivent alors prendre une solution eux-mêmes. Ils sont donc capables d’analyser une situation et prendre des décisions (mais ne prend pas la décision seul avec le recteur par exemple). Valeurs : ce qui est posé comme vrai, bien, d’un point de vue

H6I. La mise en oeuvre d'un projet républicain A. Le difficile retour de la République Chronologie : –  4 sept 1870 : alors que Napoléon III prisonnier, la République est proclamée depuis le balcon de l'hôtel de ville de Paris. Gouvernement de Défense nationale mis en place : les principales figures républicaines, comme Léon Gambetta, sont en effet partisans d'une poursuite de la guerre. –  janvier 1871 : la défaite militaire se confirme [ cf. chapitre précédent