Une République Sociale La Commune

CHAPITRE I La Vème République : un régime politique inscrit dans la durée Intro : 1945 : IV ème république; pouvoir législatif supérieur au pouvoir exécutif ( ex assemblé national). Révolution française 1789 : origine division gauche/droite. Gauche : Egalité sociale. Droite : Sécurité et liberté économique. En quoi la V ème république à t-elle favorisé la stabilité du pouvoir en France mais également la bipolarisation de la vie politique ? La république du général de Gaulle 1958-1974

LICENCE 1 DROIT MINEURE DROIT, MINEURE AES, MINEURE SCIENCES SOCIALES COURS DE MONSIEUR D. GARIBAY Chapitre 3 L’émergence de la compétition politique démocratique Introduction 1. La compétition politique avant l’instauration du suffrage universel 2. L’instauration et l’apprentissage du suffrage universel 3. Comment les Français sont devenus électeurs ? Introduction A la suite de la mise en place de l’Etat en Occident, une évolution progressive pour la mise en place d’institutions démocratiques

Chapitre 1 La République et la citoyenneté ............................................................................................................................. 4 Introduction au chapitre ............................................... Étude 1 Les fondements de la citoyenneté ................. Étude 2 La langue française, un fondement de la nationalité .............................................. Étude 3 La Marseillaise, un symbole de la République .................

terme « socialiste » n’est apparu que vers 1830, la préoccupation sociale était déjà présente dans certains courants de pensées de la fin du XVIIIème siècle. On la trouve également présente pendant la Révolution Française, celle-ci a tété une révolution politique sous entendu par l’idéologie libérale, mais la Déclaration des droits de 1793 inspiré pas Robespierre et St Just reflétait la volonté de poursuivre par une révolution plus sociale. Thermidor ruine cet espoir à travers l’élimination des Montagnards

question de la responsabilité qui reste un problème actuel et qui est source de critique. Ainsi sous la cinquième république, le président de la république n’est pas un justiciable comme les autres ainsi que les membres du gouvernement. Ils ont en effet des fonctions privilégiés qui leurs sont attribués durant la période de leur mandat. En effet pour le président de la république par application du principe de la séparation des pouvoirs, ne peut voir mise en cause sa responsabilité politique. Seul

Chapitre 7 : La France entre 1815 & 1870 L’évolution des ordres primaires et secondaires 1815 : Fin de l’Empire = Traité de Paris. Début de la Restauration. (Succession de la République → la Monarchie de Juillet → la 2e République → 2nd Empire) Qu’est ce qui fait qu’on va passer d’un régime à un autre ? Pourquoi tel régime ne tient pas ? = Dimension politique. La France est dans une aire de révolution industrielle = Dimension économique Le Romantisme en peinture ou en littérature = Dimension

(Pologne) arrêtés et emmenés vers un camp d’extermination (1942) PREMIERE PARTIE (18 points) SUJET D’HISTOIRE (AU CHOIX) : LE FRONT POPULAIRE EN FRANCE : SES ORIGINES ET SES REFORMES (1936-1938) Document 1 : Manifestation des ligues contre la République, le 6 février 1934, à Paris. Document 2 : La victoire du Front populaire législatives de mai 1936. aux élections  Source : manuel Hatier 3 Source : manuel Hachette 3ème, p. 58, 2007. ème , p. 79, 1999. Document 3 : un ouvrier

COMMUNES : ♥ ♥ - 37 000 en France car on compte même les plus petites - Depuis 1789 - Organe délibérant : Conseil municipal. / Autorité exécutive : Maire - Le nombre de Conseillers municipaux est proportionnel à la population. - Elus pour 6 ans au suffrage universel direct. - votent le budget, gèrent les biens de la commune, définissent son fonctionnement - Maire : autorité élue de la Commune et représentant de l'Etat dans la Commune - représente la Commune, propose et éxecute le

DISSERT. LA QUESTION DES VALEURS DANS LES EPLE (A. PROST) Contradiction entre le discours société (individualisme, plaisir, consommation) et l’Ecole (travail, goût de l’effort, discipline, mérite). Valeurs (par socle commun, éducation à la citoyenneté, éducation à l’orientation, loi 2005 avec ses missions) INTRODUCTION La montée de l’individualisme et l’évolution de la société de consommation au cours des années 1980 on conduit à la remise en cause des valeurs que l’institution scolaire

 La république et la citoyenneté I- Les valeurs, les principes et les symboles de la république 1) Les symboles de la République Le drapeau tricolore : Il est apparu a la révolution française EGALITE L'hymne national : Il est apparu à la révolution française. Composé par Rouget de Lisle dans la nuit du 25 au 26 avril 1792. LIBERTE, FRATERNITE La devise républicaine : Elle est apparue à la révolution française. LIBERTE, EGALITE, FRATERNITE Marianne : Apparu à