Une Société Juste Est Elle Une Société Sans Conflits

DROIT I) ETHYMOLOGIE Droit et justice comprennent les règles qui régissent les rapports humains en société. Ils se disent « jus » ce qui est droit ou juste. II) COMMENT RESTER JUSTE QUAND ON A A EXERCER LE DROIT ? Un jugement n’est pas forcément justice. Le droit rend le moins d’injustice possible. « Puisqu’ on n’a pas fait que la justice fut forte, on a fait que la force fut juste » PASCAL. Qu’est ce qui permettrait à la justice d’être forte ? Serait- ce le droit ? Peut-on se demander

Etre juste n'est-ce qu'obéir aux lois ? 13/05/10 13:02 PHILOCOURS.COM Accueil Cours Corriges Methode Dossiers Liens Aide Perso Fiches Bac Programmes Bibliographie Contact Accès Elèves Etre juste, n'est-ce qu'obéir aux lois ? Introduction : I- Le risque de référer la justice à la justice naturelle : Kant, et Hobbes (objectivité versus subjectivité). A- Kant. B-Hobbes : le positivisme juridique. II- Ainsi (suite à l'exemple du tribunal de Nuremberg), si la justice légale ne doit pas être

Dissertation 1 : Est-il juste de tolérer toutes les opinions ? Voltaire a dit, de façon récurrente dans ses ouvrages, dans son combat pour la liberté : « la discorde est le plus grand mal du genre humain et la tolérance en est le seul remède. » La discorde est un désaccord, elle est donc la base du conflit mais elle est aussi le barrage au débat constructif. Contrairement à la tolérance, pacifiste, la discorde pervertit l’homme et le rend égoïste, elle empêche la confrontation des idées. Les

partir du moment ou la règle, est la même pour tous. Permanente → Elle a une application constante dans le temps, elle a vocation à réagir dans l'avenir. Caractère extérieur par rapport à la règle de droit : Cette règle vise à régulariser la société. Pour cette raison, elle ne peut être qu'extérieur à la personne, selon le cas une suggestion est faite, un ordre est adressé à l'individu. Par hypothèse, cette suggestion peut venir qu'à l’extérieur de la personne. Le corps social peut être de

d'œuvre pour les patrons, qui peuvent exploiter les travailleurs. La situation de ceux-ci est désastreuse : misère, aucune protection de l'emploi, protection sociale inexistante... Les conditions de travail provoquent des révoltes ouvrières et des conflits, mais tout cela est écrasé par l'armée. Les patrons sont aidés par le pouvoir en place qui envoie les troupes fédérales écraser les ouvriers. Ils sont aussi aidés par la justice, notamment par la loi anti-complot : si on boycott un produit ou si

Conflits de lois dans le temps et justice Le droit , les textes , les lois évoluent avec le temps et la société , des lois qui étaient applicables il y a 100 ans ne le sont peut être plus à présent ( par exemple : l'abolition de la peine de mort ) les lois évoluent avec la société , certaines lois restent et d'autres sont crées. Mais parfois ce décalage entre une loi dîte “ ancienne “ et une loi “nouvelle “ crée des ” conflits de lois dans le temps”. Quest-ce qu'un “ conlit de loi dans le temps

Le droit n’est- il qu’un rapport de force ? Intro : le droit substitue au règne de la force celui de la justice . les conflits entre les particuliers cessent d’être à l’avantage du plus puissant et sont désormais arbitrés par les jugent qui appliquent de manière impartiale la loi. Mais si le droit veut être plus qu’un idéal , il est contraint de recourir à la force puisque les hommes ne sont pas spontanément bons( si tel était le cas , il n’y aurait pas besoin d’administrer leurs rapports) . ce

Philosophie LA SOCIETE IDEALE La notion de société idéale convoque la notion d'utopie, néologisme grec formé par Thomas More dans son essai du même nom. Ce mot a été formé à partir du grec « ou-topos » qui signifie « en aucun lieu », ce qui pose directement un contraste avec la notion de politique, qui vient de « polis » qui veut dire « cité ». Le modèle de société idéale procède d'une tradition qui remonte à l'Antiquité grecque, énoncée dans La République de Platon. Cette notion est à définir

pensée des candidats et donc une plus grande incompréhension des propos de D. BORNE. Le fait qu’il soit peu connu a été une source de déstabilisation supplémentaire pour les stagiaires. La richesse du vocabulaire du texte et le double conflit qu’il présente (conflits : « vérité de l’école/vérité des croyances » et « liberté/égalité-laïcité ») sont l’objet de malentendu, confusion et incompréhension dans quelques copies. Les étudiants n’épuisent pas toute la richesse des propos et se centrent sur deux

PLAN 1 INTRODUCTION 2LES CAUSES DES CONFLITS DE GENERATION a L ECOLE OCCIDENTALE A LECHOUX DU MARIDE KANY 3 LES CONSEQUENCES DES CONFLITS DE GENERATION 4 LES SOLUTIONS DES CONFLITS DE GENERATION CONCLUSION INTRODUCTION LE conflit des générations peut être perçu comme les contradictions idéologiques qui peuvent exister inévitablement, entre des personnes de générations différentes (parents et enfants), chacun pensant que sa position est la meilleure et la seule raisonnable. Matérialistes et Opportunistes