Une Vie De Maupassant Chapitre 1 Et 2

Daguin 1ière ES 1 / 1ière E3 / 2014-2015 Descriptif des textes et activités Objet d’étude : La question de l’homme dans les genres de l’argumentation  Séquence 1 / Groupement de textes / Combattre l’esclavage Problématique : Comment la littérature s’engage-t-elle pour critiquer la société et éveiller les consciences à la question de l’homme ? Comment les auteurs du 18ième et du 19ième siècle s’engagent-ils dans l’abolitionnisme et contre l’esclavage ? Lectures analytiques : Texte 1 - Voltaire -

Une vie de Maupassant ou « l’écriture du vide » dumas-00498644, version 1 - 8 Jul 2010 Mémoire de Lettres modernes Sous la direction de Mme Aline MURA-BRUNEL par Mlle Aurore LOISON. Université de Pau et des Pays de l’Adour, 2006-2008. UNIVERSITE DE PAU ET DES PAYS DE L’ADOUR UFR DES LETTRES, LANGUES ET SCIENCES HUMAINES dumas-00498644, version 1 - 8 Jul 2010 Master 2 : « Discours et représentations » Parcours : « Poétique et histoire littéraire » LOISON Aurore Une vie de Guy

1) Qu’est-ce qu’un roman d’apprentissage ? La notion de roman d’apprentissage est marquée par une grande impression : le genre se trouve mal défini. On peut le constater en observant la diversité d’appellation pour le désigner (roman d’initiation/d’éducation/de formation). Or ses multiples désignations n’empêchent pas de cerner des points communs qui orientent le lecteur. Ce genre se fonde sur l’histoire d’un individu, être de fiction, qui va être façonné et formé par la vie, qui va tirer un enseignement

UNE VIE CHAPITRE I Jeanne dans ce chapitre I, heureuse, vient de revenir aux peuples avec ses parents et de retrouver sa chambre avec son père. Elle se couche mais ne parvient pas à dormir. « L’impatience de son esprit » la tient éveillée ; Maupassant compose un tableau de Jeanne à la fenêtre, seule devant le spectacle de la nuit : Elle contemple son pays et rêve d’amour. Elle se trouve au seuil d’une existence nouvelle, sortie du couvent la veille, elle n’est pas encore rentrée dans la vraie

CHAPITRES 1 et 2 (pages 227 à 271) 1°) ETUDE DU TEMPS, de la durée dans la structure narrative : dans ces deux chapitres, la chronologie avance de façon fort irrégulière. Le chapitre 1 débute en effet p 227 en mars 1881, et se termine, p 254, le 12 mai 1882 ; il couvre donc un an et trois mois. Or, l'épisode majeur du chapitre 1 est le voyage de noces en Normandie (qui dure une demi-journée et occupe 7 pages) et la visite aux parents de Georges ( qui dure une journée et occupe

Bel-Ami, Guy de Maupassant Première partie : Les apprentissages de Georges Duroy, futur Bel-Ami. Chapitre I: 1. La rencontre de Forestier, rédacteur politique à "La vie française". 2. Une leçon de psychologie parisienne: "Pourquoi n'essaierais-tu pas du journalisme?". 3. Une conquête facile: Rachel. 4. Le boulevard. "La vie française". Les Folies Bergères. Chapitre II: 1. Un dîner chez Forestier. La première série d'articles et les affres de la feuille blanche

Chapitre 1: Introduction: La scène se passe à Rouen que Jeanne quitte pour la campagne. L'exposition est très efficace, les personnages, Jeanne et le baron, y sont présentés. Maupassant nous montre les volontés du père pour l'éducation de sa fille et l'amour réciproque qui existe entre eux. Le Plan: l 1-13: Le projet du père et son portrait l 14-34: Le portrait de Jeanne l 35-36: Retour avec les deux personnages 1/ Le Père Le père se veut philosophe éducateur, il est "Disciple

UNE VIE DE GUY DE MAUPASSANT UNE VIE: MAUPASSANT Chapitre 1 : ligne 1(100 L'incipit doit nous livrer des indications de temps, sur l'espace et un minimum d'informations sur l'action. L'incipit commence en général par une description. Dans l'incipit d'Une Vie, il y a peu de description (elle est épisodique, par touche). La technique de Maupassant est de faire une description fondue au reste du texte. Il y a focalisation immédiate sur Jeanne. Nous avons un début In Médias Res (tout de

: visions de l'homme et du monde Textes: Texte A - Honoré de Balzac, Illusions perdues, 2e partie, 1836-1843. Texte B - Gustave Flaubert, Bouvard et Pécuchet, chapitre VII, 1881. Texte C - Guy de Maupassant, Une Vie, chapitre XIV, 1883. Texte D - Karl-Joris Huysmans, Là-Bas, chapitre XIX, 1884. QUESTIONS (6 points) 1. Le titre, Illusions perdues, choisi par Balzac pourrait-il convenir pour l'ensemble des textes proposés ? Justifiez votre réponse. Parmi les textes du corpus,

UNE VIE MAUPASSANT Chapitre 1 ligne 1(100 Lincipit doit nous livrer des indications de temps, sur lespace et un minimum dinformations sur laction. Lincipit commence en gnral par une description. Dans lincipit dUne Vie, il y a peu de description (elle est pisodique, par touche). La technique de Maupassant est de faire une description fondue au reste du texte. Il y a focalisation immdiate sur Jeanne. Nous avons un dbut In Mdias Res (tout de suite dans la vie du personnage). Il y a une espce de va