Unité Allemande Et Italienne 19 Siècle

(de l’Antiquité au XIXe siècle) ..................................... 3 PARTIE II L’invention de la citoyenneté dans le monde antique CHAPITRE 2 L’invention de la citoyenneté dans le monde antique ...................... 15 PARTIE III Sociétés et cultures de l’Europe médiévale (XIe-XIIIe siècles) CHAPITRE 3 CHAPITRE 4 CHAPITRE 5 Un monde chrétien (XIe-XIIIe siècles) ......................................... 23 Des sociétés organisées autour de la terre (XIe-XIIIe siècles) ............... 29 L’essor

Militarisation de l’Allemagne est un facteur prédominant de l’histoire allemande de 1862 à 1945. Examens : Questions larges qui demandent de faire des liens, compréhension globale, éléments de continuité et de rupture. 2ème examen : Surtout sur la 2ème partie. 1815 : Fin de l’Empire Napoléonien = Traité de Vienne (restaurer les principes de l’ancien régime, étouffer les principes libéraux et nationalistes de la Révolution française) Allemands aussi appelés Teutons, Germanie… 3 facteurs déterminants :

détail pour être sûr d’avoir appris la grammaire et le vocabulaire nécessaire car le but des cours FLE est l’enseignement des aptitudes communicatives3 dont les connaissances grammaticales et du vocabulaire sont la base. Pour pouvoir introduire une unité dans toute sa densité les textes des leçons ne sont pas des textes authentiques mais par contre des textes fabriqués et didactisés. Est-ce que la décision, que selon moi demande Georges Bataille dans sa remarque, est déjà prise par les directives du

pédagogique comprend : – les objectifs visés au début de chaque unité ; – des conseils et outils d’exploitation pédagogique des documents ; – les réponses aux questions d’exploitation des documents et des propositions de production ; – les corrigés des quiz et des jeux ; – une préparation à une compétence du DELF B2 photocopiable et son corrigé à la fin de chaque unité. Dans la mesure où il n’y a pas de progression d’une unité à l’autre, l’ordre des unités peut être modifié en fonction des

Paris, in-8° RASTIER F., Sémantique et recherches cognitives, PUF, Paris, 1991 REY A., Le lexique, images et modèles, SEDES, 19771968 REY A., La lexicologie, lectures, Klincksieck, Paris, 1970 REY-DEBOVE J., (Dir.), La lexicographie, Langage n° 19, 1970 REY-DEBOVE J., Étude linguistique et sémiotique des dictionnaires français contemporains, The Hague, Paris, Mouton, 1971 RIVERAIN, J., « Les mots dans le vent », Vie et langage n° 211, octobre 1969 SAUVAGEOT A., Portrait du vocabulaire français

français : de l’héritage à l’emprunt Exercice 1 • un déficit : 1560, latin deficit « il manque » sens : 1 - dans un budget, ce qui manque pour équilibrer recettes et dépenses. 2 - insuffisance des ressources par rapport aux besoins. • une diva : 1832, italien diva « déesse » sens : - cantatrice renommée, par extension : chanteuse célèbre. • un smoking : 1890, anglais smoking jacket « veste d’intérieur (proprement pour fumer) » sens: veston de cérémonie en drap et à revers de soie que les hommes portent

15h00 le vendredi). 2 Histoire Coordinateur pédagogique : Yann LAGADEC Tel : 02 99 14 18 57 Mel : yann.lagadec@univ-rennes2.fr Agnès PLIHON Tel : 02 99 14 14 19 Mel : agnes.plihon@univ-rennes2.fr Gestionnaire SUED : Première Année – L1 UEF 1 – Semestre 1 Initiation à l’histoire contemporaine ème L’Europe politique au 19 siècle UEF 2 – Semestre 1 Initiation à l’histoire moderne Louis XIV et 20 millions de Français UEF 3 – Semestre 1 Introduction à l’histoire économique et sociale Les ouvriers

la France, alors que l'Allemagne a un fort dynamisme éco => cherche le consensus, et non l'humiliation de l'Allemagne, qui est une menace de par sa démographie. ème est caractérisé par beaucoup de flux migratoires.  Le 19 o l'origine de ses flux vient du trop-plein européen au 19°. o La notion de surpopulation dépend des ressources, infrastructures, conditions de vie, et pas seulement de la taille. o l'Europe est le premier continent à connaitre la transition démographique. : une loi universelle

les communards sur les versaillais, les mencheviks sur les bolcheviks, les anarchistes espagnols sur les communistes. Cohn-Bendit repoussa au fond des cortèges de manifestants Georges Marchais et ces « chiens de communistes ». L’« anarchiste allemand » ridiculisa l’ancien STO de Messerschmitt. Dans les mémoires, le monôme étudiant supplanta la grève générale. Les gardiens de la révolution avaient raison de se méfier. Les nouvelles revendications féministes et libertaires détruisirent de

 régionalisme  espagnol     i) L’autonomie  des  communautés  espagnoles   ii) Participation  des  ces  communautés  autonomes  à  l’exercice  du  pouvoir  central   b) Le  régionalisme  italien     §2-­L’état  fédéral   A)  La  naissance  des  états  fédéraux.     1) Le  fédéralisme  par  dissociation     2) Le  fédéralisme  par  association     i) La  notion  de