Université Aix-Marseille III

Cécile Carpentier Chercheur Post-doctoral, CRÉFA, Université Laval, Pavillon de Sève, Sainte Foy, Qué, G1K7P4, Canada Cecile.carpentier@fas.ulaval.ca Première version : 15 novembre 1998 Ce travail a bénéficié des commentaires de Michel Levasseur, Eric de Bodt et Frédéric Lobez (ESA, Lille II), Gérard Charreau (IAE, Université de Bourgogne), Michel Albouy (ESA, Grenoble II), Pierre Batteau (IAE, Aix-Marseille III), Jean-Marc Suret (Université Laval, Sainte Foy) et de l’assistance de Stephan Smith

dans le contexte de rapports internationaux qui sont caractérisés par une atteinte aux règles de base de la souveraineté, au nom d'un intérêt international général (cf le fameux débat sur Y ingérence)... Au niveau des formation tu as par exemple à Aix, le Laboratoire DHUGESCRI qui propose un Diplôme d'Etudes Supérieures Universitaires de Juriste Internationaliste de Terrain (ou DUJIT) qui aborde pas mal la géopolitique et le droit international Master 2 Action humanitaire internationale et ONG

D'ETUDES EN DROIT DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION LES NOUVELLES TECHNIQUES PUBLICITAIRES Chronique réalisée par Melle RODRIGUEZ Aurélie Faculté de droit et de science politique d’Aix-Marseille Master Recherche « Droit des médias » Aix-en-Provence 2006-2007 Université Paul Cézanne U III La publicité audiovisuelle telle que nous la connaissons aujourd’hui en France se distingue parfaitement des programmes et aucune confusion n’est possible dans l’esprit du téléspectateur. En effet

443 (2 *) : Article 48 A de la Constitution Indienne (3 *) : Florence Couturier Larive ‘‘ la loi du 12 juillet 2010, portant engagement national pour l’environnement et la responsabilité des constructeurs’’ Master II Recherche Université Paul Cézanne (Aix Marseille III) 2010 www.memoire online.com (4 *) Déclaration finale de la Conférence de STOCKHOLM. www.unep.org Le D.I.E a cette particularité qu’il tend à régir l’une des valeurs fondamentales de la communauté internationale, l’environnement

qui veulent s’épanouir dans leur vie privée comme dans leur vie professionnelle. Groupe Sup de Co Amiens Picardie. Equipe Contacts. Université de Picardie Jules Verne. Faculté de philosophie, sciences humaines et sociales, Chemin du Thil, 80 025 AMIENS cedex 1, France, laure.guilbert@u-picardie.fr 2 ; Groupe Sup de Co Amiens Picardie. Equipe Contacts. Université de Picardie Jules Verne. Faculté de philosophie, sciences humaines et sociales, Chemin du Thil, 80 025 AMIENS cedex 1, France, sana.henda@supco-amiens

Université pédagogique de la ville de Moscou L`évolution de la Bible en France éxposé Fait par l`étudiante de la faculté de lettres du groupe 302f Khachatourian Marguerite Sous la direction du professeur Mme Korj

2.4. Les ports algériens à l'épreuve de la modernité  30 Section 3 : les contradictions du système portuaire algérien 31 3.1. Sur le plan organisationnel 32 3.2. Sur le plan des infrastructures 33 3.3. Sur le plan des équipements  34 Chapitre III : l'impact de la libéralisation sur la flotte et les compagnies nationales  37 Section 1 : la situation de la flotte algérienne après l'indépendance 38  1.1. La flotte marchande  38 1.1.1. La pénétration de l'avant pays par la flotte nationale  39

Bourget-du-Lac La Motte-Servolex Aix-les-Bains 13 2 18 27 Annonay 2 9 2 Sassenage 3 Talence Souillac Mende 11 36 Romans 2 Grenoble 1 10 Herbeys 36 2 8 Valence 7 St-Martin-d'Hères 17 13 16 Aubenas 2 3 Crest Die Montauban 3 Florac 20 Alès 24 Anglet 2 Auch Pau 1 8 6 Aureilhan 1 8 15 Tarbes 2 Toulouse 2 7 1 27 Nîmes 17 2 26 St-Auban Sophia-Antipolis Vitrolles 2 11 6 9 15 Montpellier 7 2 8 30 37 Antibes 2 Marseille 1 2 2 Dun 43 6 4

LA MONTEE DE L'EXTREME DROITE EN EUROPE Université Aix-Marseille Semestre 2: Géopolitique Sommaire Introduction....................................................................................................................................3 I. Les caractéristiques générales...........................................................................................................4 1. A partir du cas de la France...............................................

baccalauréat ; - titre ou diplôme admis en dispense du baccalauréat en vue de l’inscription dans les universités ; - titre ou diplôme étranger permettant l’accès à l’enseignement supérieur dans le pays de délivrance (les candidats doivent en apporter la preuve, http://www.ciep.fr/enic-naricfr) ; - deux valeurs de cours du Conservatoire national des arts et métiers; - diplôme homologué niveau I, II, III ou IV figurant sur l’arrêté du 17 juin 1980 modifié fixant la liste d’homologation de titres et diplômes